云南省德宏州梁河县第一中学人民版高中历史必修一学案：9.1美苏争锋2

专题九 当今世界政治格局的多极化趋势

学案1 美苏争锋

[学习目标]

1.了解美苏两极对峙格局的形成。

2.认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响。 [课前学习]

一、两极对峙格局的形成 1．历史背景

(1)二战后期，________体制勾画出战后世界两极格局的基本轮廓。 (2)美苏两国在__________和__________上的矛盾冲突日益加剧。

(3)美国经济、军事实力急剧膨胀，成为世界头号资本主义强国，力图“__________”。 (4)苏联的军事力量空前壮大，国际地位空前提高，成为唯一能够与美国相抗衡的__________大国。 2．过程

(1)序幕：1946年，丘吉尔发表“______”演说。 (2)表现

项目 政治 经济 军事 北大西洋公约组织 美国 苏联 “共产党和工人党情报局” 经济互助委员会 华沙条约组织 [思维点拨] 雅尔塔体制的含义 是对1945～1991年间国际政治格局的称呼。是美、苏、英三大国(主要是美、苏两国)在第二次世界大战后期，为了各自的战略利益，在以雅尔塔会议为代表的一系列重要国际会议上，达成有关结束战争、安排战后世界、划分势力范围的一系列协议而确立的国际关系体制。 [辨析比较] 杜鲁门主义和马歇尔计划的关系 (1)联系

①杜鲁门主义是美国争夺世界霸权的宣言书，它标志着美国对外政策已由局部扩张转向全球扩张。

②马歇尔计划是杜鲁门主义的延续和扩大，是杜鲁门主义的一次大规模运用。

③两者在本质上是一致的，都是为了遏制苏联等社会主义力量，稳定资本主义统治秩序，确立和巩固美国的霸权地位。 (2)区别

①杜鲁门主义表现为公开、赤裸裸地反共反苏。

②马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度，控制欧洲，联合西欧各国共同反共反

苏。

二、冷战局面下的国际关系 1．表现 (1)全面冷战

①欧洲：1949年，在美国和苏联的支持下，______的西部和东部分裂。

②亚洲：1948年，朝鲜半岛南部和北部分裂，先后建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 ③美洲：1962年，__________危机发生。 (2)局部热战

①朝鲜战争：1950～1953年，美国组织“__________”干涉朝鲜内战，是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。

②越南战争：1961～1973年，美国在越南先后发动“特种战争”和“__________”，是第二次世界大战后持续时间最长的大规模局部战争。 2．评价

(1)消极影响：美苏冷战，使世界长期不得安宁，造成国际局势的紧张。 (2)客观影响

①美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的__________的爆发。

②不同__________的国家在长期共存中互相吸取经验和教训，并用于内部的调整和改革，推动了世界的整体发展。

③面对两极对峙局面，亚、非、拉发展中国家兴起____________，第三世界由此崛起。 [概念释读]

“冷战”的概念：是指以美苏为首的两大阵营之间展开的除战争以外的政治、军事、外交、意识形态、经济等方面的较量和对抗。 [思维点拨]

1．朝鲜战争和越南战争中都有美苏的身影，是两国争夺的重要组成部分，只是美苏没有直接在战场上交战而已。

2．美苏冷战加剧了世界的紧张局势。虽然也有局部的热战，但由于美苏两国势均力敌，因而没有发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。 [归纳总结] 两极格局对战后国际关系的影响 (1)积极影响

①有利于缓解世界紧张局势，避免了新的世界大战的爆发。美苏两国长期处于均势，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国行事遵守一定的界限。

②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。 (2)消极影响

①打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国推行霸权主义政策。 ②擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。 ③美苏两强为谋求霸权，展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。 ④在两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。

[探究与变式] 探究点1 杜鲁门主义

例题1：材料 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……我宣布，不论什么地方不论直接或间接侵略威胁和平，都会与美国的安全有关。

——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话

思考 材料中的“外来压力”指什么？“美国的政策”又是指什么？反映出美国怎样的战略目标？

变式1．1946年，美国驻苏代办乔治·凯南指出：苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的”。其本质意图是( ) A．苏联是个很狂热的国家B．苏联与美国有很大的矛盾

C．苏联政权巩固必然会危害美国的利益D．美国应该对苏联采取遏制政策

变式2．杜鲁门曾说：“地缘政治制图学方面的练习，它用每个人都能理解的话来描述国际图景，以此来为即将实行的复杂的遏制战略铺平道路。”这里的“遏制战略”是指( ) A．雅尔塔体制 B．冷战政策C．杜鲁门主义 D．马歇尔计划 探究点2 马歇尔计划 例题2：“医生”

图一

（2）“医生”开的是什么“药方”？

(3)对于该“药方”中国漫画家黄远林曾创作了漫画“黄鼠狼鸡拜年”(见图二)，你是如何理解该漫画这一主题的？

给

(1)观察图一，结合二战后初期的有关史实思考：画面中的 和“病人”分别指代什么？

图二

(4)对美国来说，该“药方”曾经使美国达到了一箭几雕的目的，你能列举“几雕”的表现吗？

（5）如何理解“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半”这句话。

变式1：材料美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说

思考：材料中“合理经济的再生”指的什么？马歇尔提出援助欧洲的目的是什么？作用是什么？

变式2．据统计，在马歇尔计划实行的初期，欧洲国家将援助大多用于进口急需的生活必需品。截至1951年中期，在提供的共130多亿美元援助资金中，有34亿美元用于输入原料和半制成品，32亿美元用于购买粮食、饲料以及肥料等，19亿美元用于进口机器、车辆和重型设备等重工业品，还有16亿美元用于输入燃料。统计数据反映“马歇尔计划”的作用是( ) A．反苏和揭开冷战序幕B．改善民生和稳定社会秩序 C．恢复经济和对抗华约D．控制欧洲和孤立新中国 探究点3 冷战格局下的国际关系 例题3：

材料一 图三柏林墙

材料二 1961年，民主德国政府为防止公民自由外流和西方势力入侵，沿西柏林四周筑起了一条由水泥墙、钢丝网和瞭望塔组成的封锁线，这条封锁线被称为“柏林墙”。柏林墙的建立，阻止了东西柏林之间市民的来往，成为德国分裂的象征。 思考 (1)二战后德国分裂的原因是什么？

(2)你如何看待柏林墙的修筑？

变式1.图四、图五是二战后德国、朝鲜分裂图，造成其分裂的共同因素是什么？

图四 图五

变式2：“冷战”影响了世界半个世纪，对各国多元共生的和谐关系产生了巨大影响。人们称美苏“冷战”对峙是一场没有硝烟的战争。在一次课堂讨论中，同学们对美苏争霸对世界造成的消极影响纷纷发表自己的看法，请结合图六谈谈你的看法。

图六 恐怖的骨牌游戏

课堂小结

[目标检测]

1．二战后，美国驻苏联代办凯南认为：资本主义与社会主义是水火不相容的，美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它，那就用不着真正动武，便可遏制住

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