2015 中考复习方案 语文(河南 人教版)第四篇 写 作

第1课时┃ 识字与写字(续表)

第27课时 全命题作文

第27课时┃ 全命题作文

真 题 例 析2014·河南 题目：你是我的太阳 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现 真实的人名、校名、地名。

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【思路解析】 本道作文题是全命题作文。这个题目非常贴近学生生活实际，

易懂易写。为考生提供了广阔的写作空间，有利于考生水平的发挥。而且文体明确，一般指向叙事记叙文和议论文，与中学 生写作的常用文体相吻合，考生下笔都有话可说，有事可写。

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一、细审题，明确范围。 “你是我的太阳”,既是一个比喻句(暗喻),又是一个判断 句。这里的关键词是“太阳”,对于太阳，我们并不陌生，它 挂在天上，给人以温暖和希望。而这里的“你”,既可以是具 体的老师、亲人和朋友，也可以是物以及兴趣、爱好等，还可 以是亲情、友情和师生情。

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二、巧构思，写出深度。在审读题目后，我们要认真思考，多问几个为什么，如为什 么“你”是“我”的太阳。这就需要将曾经给“我”帮助的 过程写细致，写清楚，写得越充实，对“我”的影响就越合情 合理。还可以采用前后照应的方法，在结尾点题，在开头交代

“你”与“太阳”的关系。

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第27课时┃ 全命题作文三、美语言，提倡创新。 既然题目运用了比喻的修辞方法，生动形象，那么在文章中要 尽可能美化、优化文章的语言，使之与题目风格一致。此外，

我们也提倡在立意、文体、构思和语言等方面进行创新。在文体方面，我们可根据需要自己选择。若写成记叙文，可选 择典型的事例，用真人真事来表现，这样才能表现真情，写出 来的作文才能具有感染力和震撼力；若写成议论文，则可以此 为论点，引经据典，用事实来论证，用说理来阐述。当然，运

用寓言、童话等新颖的形式表达中心，更会使阅卷老师眼前一亮。命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练

第27课时┃ 全命题作文【佳作展示】 你是我的太阳 河南一考生 老爸，你是我的太阳，你会闪闪发光！ ——题记

我呱呱坠地那年，你二十五岁，风华正茂。妈妈说那时的你就像个毛头小子，经常将我放在你的臂弯，然后伴着我咯咯的笑声 将我抛上天。 我还梳着碎碎的童花头那年，你二十九岁，不显衰老。那时候 我们会

鼻尖对着鼻尖，额头抵着额头，然后让我把小手竖在头上

当牛角。这时的你像早晨暖暖的太阳，温暖着我的童年生活。命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练

第27课时┃ 全命题作文我可以自己背着书包过马路那年，你三十二岁，健壮依然，那 时，你要离开故乡去厦门。你理理妈妈在风中的乱发，又摸摸我 的小脑袋，表情平添了严肃：“妞妞，在家一定要乖乖的，不能

再胡闹。”我盯着你看了许久，终于勾住你的手指头，微微哽咽着说：“我们拉钩。”再后来，我就将这段光影剪下来，泡在每 一杯你爱喝的茶里，然后在阳光艳艳的时光里咽下去。 我可以自己扎着乱乱的马尾学吉他的时候，你三十五岁，韶华不 再，我一点一点地察觉到你嗓音里流出的沧桑。或许你只有在梦

里才能穿梭回故乡，梦里没有那里的人情世故，没有你要拼命为我们赚取的未来，有的只是单纯的阳光。命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练

第27课时┃ 全命题作文我对着电话拨着吉他，将歌儿唱给你听：“帘外雨潺潺，春 意又阑珊，罗衾不耐五更寒 独自莫凭栏 ”爸爸，你 是我的太阳，离我很远，又很近。为了我们家庭的幸福，你

更多的是在外品味孤独。我现在坐在考场上安安静静地想你的时候，你四十岁，终于 归家，双鬓添了新愁。当老妈数落我的时候，你竟仍然会习 惯性地将我护在你的身后。我将脚轻而浅地移回自己房屋， 终于忍不住将头抵在墙上泪流满面。老爸你是否知道，看着

你矮矮的个头护在我的面前，我是何等的幸福，又是何等的心酸？命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练

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十几年的光阴从我发丝中穿过，唯一不变的只有你这暖而热的 太阳。 老爸，你是我的太阳，无论什么时候，你都会用你的爱在奔涌

的人群中找到我。

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【高分解读】 本文的亮点主要有以下几个：

1.结构严谨，浑然一体。作者用题记的方式，不仅点题，而且交代了所写的对象以及文章的主旨，为文章奠定了感情基 调。同时在文中和结尾反复出现“老爸，你是我的太阳”,这 样不仅渲染了情感，而且使结构显得非常紧凑。

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2.选材真实，以小见大。作者写的与爸爸的点点滴滴，都是生 活的琐事，我们可以在这些生活的小事、琐事中看到小作者与 爸爸亲密无间的关系。 3.描写精彩，语言精练。文中的语言描写、动作描写、场面描

写，包括一些细节描写

都较为成功；语言精练、典雅，显示出较强的语言驾驭能力和扎实的写作基本功。

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技 法 荟 萃一、 抓题眼，把握表意重心。

文章的表意重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了这些关键性词语，才能体现文章特色，写出更好的作文。具体 来说，有以下几种情况：

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第27课时┃ 全命题作文1.“独词式”命题。

顾名思义，就是由一个单独的词构成的题目。 这类题目提供的参考信息比较少，题意相对笼统，写作范围往往比较宽 泛，题旨有时不够具体。 审题时可以采用“补足因素法”, 即在不改变题意的情况下，补充一些条件、限定、形容、 结果等元素，使题旨更加明确具体。比如2013年四川雅安中

考作文题“留下”,审题时可以在前面加上“把友谊”“把亲情”等，也可以在后面补充“的遗憾”“的伤痛”等。这 样，写作范围就明确了，也更便于选材立意。命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练

第27课时┃ 全命题作文2.“短语式”命题。

“短语式”命题，可以是偏正短语，比如2013年重庆中考A卷作文题“微笑的味道”;可以是主谓短语，比如2013年浙江嘉 兴中考作文题“歌声嘹亮”;也可以是动宾短语，比如2013年 江苏扬州中考作文题“渐至佳境”;等等。审题时，先要分析 短语的结构，找出关键词，这样才能确定写作的中心或重点。 具体来说，偏正短语要看修饰语，主谓短语要看谓语，动宾 短语要看动词。如“微笑的味道”,在把握“味道”的本义、 比喻义、引申义的基础上，要抓住“微笑”这一修饰词。“微 笑”限定了写作范围，说明“味道”必须与“微笑”有关，如 因为微笑产生的结果，由此来确定内容，可使审题更加准确。命题规律与预测 真题例析 技法荟萃 随堂演练

第27课时┃ 全命题作文3.“句子式”命题。 “句子式”命题根据语言的不同表达形式可以分为两类：一是 用平实的语言直接陈述命题，比如2013年上海中考作文题“今 天，我想说说心里话”;二是用具有比喻义或象征义的语言命

题，比如2013年山东德州中考作文题“窗外有蓝天”。对于第一类题目，审题时要先对句子进行分解，找出其中的要素或关 键词，以理解题目的丰富内涵。如“今天，我想说说心里话” 中的“心里话”即“内心深处的话”,这就要求考生写出藏在 心中最想说的、真实的话，应在具体叙事的基础上进行。而对

于第二类题目，审题时必须理解其比喻义或象征义，由此来确

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