第4课古代的经济政策

必修二第4课 古代的经济政策

一、选择题

1、 “苏湖熟，天下足”表明全国的经济重心发生了转移，其方向是( )

A．从黄河流域转移到长江流域 B．从长江流域转移到黄河流域

C．从长江流域转移到珠江流域 D．从珠江流域转移到长江流域

2、北魏至唐朝中期，封建国家为抑制土地兼并，维护小农经济，实行的土地制度是

A．井田制 B．屯田制 C． 均田制 D．摊丁入亩

3、《礼记·王制》记载“田里不鬻（yù，卖）”。这种土地制度存在于

A．夏商时期到战国时期 B． 夏商时期至西周时期 C．西周时期到秦朝时期 D．战国时期到秦汉时期

4、 “其目的在于确保土地的平均分配，以避免出现类似于汉朝时期的土地兼并。这项制度根据土地的贫瘠和受地者的需要将土地分配给个人及其家庭。”《新全球史》中提到的这一制度是 ( )

A．井田制 B．地主土地私有制 C．均田制 D．农民土地私有制 5、中原人口南迁产生的最主要影响

A.南方人口增加,逐步超过北方 B.对南方过渡开发,破坏了生态平衡 C.江南经济开发加快,经济重心南移 D.南北风俗融合,文化重心南移

7、《诗经·大田》中说：“有渰萋萋，兴雨祁祁。雨我公田，遂及我私。”与这一诗句相关的历史背景是（ ） A．精耕细作技术成熟 B．土地公有制瓦解 C．土地兼并现象严重 D．井田制遭到破坏 8、钱穆《国史大纲》记载：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”该记载反映的土地制度是

A.井田制 B.封建土地私有制 C.均田制 D.家庭联产承包责任制

9、中国古代许多朝代出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象，根源在于

A．封建专制下的政治腐败 B．商品经济的发展 C．封建土地私有制 D．贵族地主的压迫

10、恩格斯说：“迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。”商鞅变法中能够说明上述这种观点的是

A.以法律形式承认土地私有 B.奖励努力耕织的人 C.奖励征战中立军功的人 D.国君直接委派官吏管理地方

11、对右图所示内容认识正确的是

A．政府奖励垦荒耕地数量增加的情况 B．地主兼并农民土地的记录

C．农村土地专业化经营的情况 D．国家确定土地所有权和征收赋税的依据

12、明清时期，地主与商人“凡置产业，自当以田地为主”的现象造成的直接影响是 A．不利于工商业的扩大再生产 B．促进资本主义萌芽的发展

C．使农民购买力下降，商品市场狭小 D．促进农业生产技术的进步

13、阅读下列材料，回答问题。

材料一：在我国古代，“易于耕种的纤细黄土，能带来丰沛雨量的季候风和时而润泽大地、时而泛滥成灾的黄河，是影响中国命运的三大因素。它们直接或间接地促使中国要采取中央集权的官僚体系”。

材料二：在传统社会中，家庭是基本的经济单位，农村养老的路径就只能是倾向家庭供养。从农民自身的角度来看，要想老有所依、老有所养就必须要有“所依、所养”的基础，生儿养老，这就是传统社会“生男生女不一样”“多子多福”“子孙满堂”的思想根源。传统社会以“孔孟仁政”治国，“老吾老以及人之老”的社会公德深入人心，家庭子女如不孝将受到舆论压力，而孝顺有加者可受到乡亲称赞和社会肯定，汉朝就可以通过“拳孝廉”得到官职。但是家庭作为基本经济单元，普遍存在生产规模小、生产力低下的情况，在自然灾害和社会风险面前没有足够的应付能力，在这种情况下就需要家庭邻里的互助。

材料三：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林??土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ——陶渊明《桃花源记》

(1)据材料一并结合所学知识，说明小农经济与中央集权制度之间的关系。 (2)材料二体现了小农经济条件下我国家庭的哪些特点?

(3)材料三中《桃花源记》反映了作者怎样的思想?据此说明文学艺术与社会存在的关系。

必修二第4课 参考答案

1、A2、C 3、A 4、答案 C5、C 6、B 7、D 8、C 9、C 10、A 11、D12、

C

13必修二第4课 参考答案

一、选择题

1、A2、C 3、A 4、答案 C5、C 6、B 7、D 8、C 9、C 10、A 11、D12、

C

1必修二第4课 参考答案

一、选择题

1、A2、C 3、A 4、答案 C5、C 6、B 7、D 8、C 9、C 10、A 11、D12、C

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