周市镇幼儿教育现状与发展情况调查报告

更新时间:2023-03-19 19:06:01 阅读量: 人文社科 文档下载

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■匪周市镇幼儿教育现状与发展情况调查报告金秀英(昆山市裕元幼儿园,江苏昆山 2 1 5 3 0 0 )

摘要:周市镇幼儿教育发展成效显著,新建、翻建、扩建多所幼儿园.高标准大德世家民办园也建成开园:幼儿教师 培训效果显著 .强化幼儿教师的各项基本技能 .提高幼儿教师

颈,积极采取措施不断改善办园条件,健全幼儿园办园体制 . 多种渠道办园,努力规范办园行为,促进幼儿园规范化、标准化地发展。 近五年来已累计投入 5千万元用于幼儿园建设,新建四所集体办幼儿园,翻建新镇幼儿园,扩建裕元幼儿园和陆扬幼儿园,大德世家民办园也高标准顺利开园。 (二)幼儿教师培训成效明显。公办园招聘教师由教育局负责招聘,新建集体办幼儿园的师资是周市镇自己定的 .为了 师资保质保量,也公开招聘条件,全国各地都可以考核应聘 . 招聘秩序规范,条件符合要求。对于招聘来的新教师,全镇组织新教师培训活动。从班主任工作、认真_ T作、一日活动的组织等方面进行全方位的上岗培训,使新教师很快地适应岗位要求,同时与公办老师一起积极参加市教育局组织的各项业务培训活动,强化幼儿教师各项基本技能 .提高幼儿教师的素养。 (三)幼儿园教育管理不断加强。周市镇的幼儿教育在市教育局的直接领导下,规范、健康地发展。同时。镇政府对三种类型的幼儿园进行分门别类的管理,政府很重视研究解决幼儿教育教学中的疑难问题 (如:招生的协调、民办园部分幼儿的学费补贴、集体办园师资的置换、集体办园园长的确定及其他行政人员的配备等 ),带动和引领周市镇幼儿健康快速地发展。 (四)幼儿园安全管理机制不断完善。将幼儿园安全放在重中之重的位置,各园配备数量充足的保安及设施,层层签订目标责任书,明确工作职责,夯实安全责任,所有幼儿园都建

的专业素养。但其中还存在很多困难和问题 .作者对加快周市镇幼儿教育发展提出了积极有效的对策与建议。关键词:周市镇幼儿一

教育现状

发展情况

调查报

概况

城市化建设在周市经济和社会发展中正发挥越来越重要的作用,不仅推动了经济的发展,还提升了社会文明程度,推动了社会的全面进步。幼儿期是人生的起点,幼儿发育对一生的影响深远。科学的早期教育能深入社区家庭,有效地帮助社区家庭建立现代化社会所需的人际关系。从而从根本上以教育手段促进社会的现代化进程。因此,具有良好质量的幼儿教育是建构新型社会关系的基础 .这对提升农村的社区文化 .提高农村人口与农村家庭的基本素质,促进其融人现代化的城市生活有重要的意义。 周市镇先后由原周市、陆扬、新镇三个镇组建而成。2 0 0 9 年周市把三镇合并,规划为一个“北部新城”,周市镇原只有三所小学附属幼儿园 (周市、新镇、陆扬 ),设施设备陈旧落后,只能满足本镇孩子的人园需求。发展到今天有 1 2所幼儿园。在园幼J . 1, 4 7 3 0名,其中公办园 (包括集体办 ) 8所,民办园4所,市优质园8所。全镇共有幼儿教师2 8 7名,公办教师7 7名,占2 6 . 8%, 大专以上 2 7 3名,占9 5 . 1%,无证上岗1 3人,占4 . 5%。 二、周市镇幼儿教育发展取得的成效 (一)幼儿园建设快速发展。近几年来,周市镇将幼儿教育

工作作为一项重要工作来抓,突破资金、管理、师资等问题瓶个独立学习阶段中,只有学前教育还未受到独立、专门的高位法律的保障,其目标任务、途径、职能定位等都没有相应的法律依据。进入法治社会以来 .政府的最主要职能是保证社会的公平。对于学前教育来说,立法是保障幼儿教育公平的根本措施。所以,幼儿教育立法得到广大幼教工作者的关注与重视。2 .加大对学前教育的财政投入力度 .保证公平性与公共性

立了食品采购、门卫值班,幼儿接送制度,完善安全应急预案, 提高安全防范能力。至目前,全镇未发生幼儿园不安全事故。断提高的投入。因此,为保证学前教育的公平性与公正性 .应该增强财政投入方式的合理性。 比如:增加幼儿园美术教师的收

入,按项目投资 .为幼儿

个人提供补助等。在陶冶幼儿情操的同时,培养幼儿一定的审美能力 .保障儿童的可持续发展和国家发展的未来。4 .保证学前教育资源配置的公平性与公共性

我国幼儿教育的财政投入环节比较薄弱。公共教育经费。 用于学前教育的只有1 . 3%左右,其中大部分是用来扶持公办幼儿园的,这在很大程度上造成教学人员和学生来源的倾向 性流动。因此,政府应加大幼儿教育财政投入的力度,注重为

从教育资源的分配角度看,学前教育民营化改革,未能充分体现资源分配的公平性。其不容忽视的不平衡状况,主要体现在公办幼儿园和民办幼儿园间的不平等性。因此,管理上应加强对民办园的整体规划和质量监控 .大力提高民办幼儿园

儿童提供同等受教育机会教育制度的建立,不论其社会出身如何,保证人人都能不受限制地接受平等的学前教育,优先发展学前教育。 例如:幼儿的年龄与智力发展水平特点 .决定其知识学习的弱化性。而美术,则是幼儿比较喜欢的一种艺术活动。也是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。幼儿园应重视对美术课程的投人,配备具有一定美术素质与技能的美术教师 .增加美术用具投人,提高每一个幼儿美术创作的意识与能力,进而培养其审美意识。3 .合理改变财政投入方式。

教师的专业素养和综合素质 .加大对学前教育资源配置的力度,加大对学前教育资源的公共投资力度。三、结语

教育决定了国民素质,也决定了一个国家的发展与未来。 学前教育作为整个教育体系的重要基础与前提,必须得到政府的关注与重视,从制度上保障学前幼儿教育的公平性,增强学前教育的义务化和公共性;并在不断的重新定位中,发挥国家财政的杠杆作用 .进一步保障学前教育的公平性与公共性。 参考文献:

对学前幼儿教育的投入,就是对我国人力资源与资本的投入,相当于对未来国家所需人才的投人,就是对国民素质不1 8 2

[ 1]王晓芬.学前教育的公平性

与公益性[ J]幼儿教育,2 0 O 8( 71: 2 4 - 2 5 .

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