苏教版语文必修三课内文言文练习（第四单元）

文言文课内部分练习题（第四专题）

1．下列句中加点字的解释不正确的一项是( ) ．

A．敢以烦执事 ．．B．焉用亡郑以陪邻 ．C．许君焦、瑕 ．D．惟君图之 ．

执事：执行事务的人，此处为敬称，您 陪：增加 许：允许 图：考虑

2．下列句子中，加点的字与例句中加点字意义和用法相同的一项是( )

例：以乱易整 ．

A．敢以烦执事 B．若舍郑以为东道主 C．焉用亡郑以陪邻 D．阙秦以利晋 ．．．．3．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是( ) ．

A．与郑人盟 B．夜，缒而出 C．朝济而夕设版焉 D．既东封郑，又欲肆其西封 ．．．．4．以下对所选文段的分析不正确的一项是( ) ．

A．烛之武单刀直入，先言“郑既知亡矣”，使之解除戒意，既而设身处地，站在对方立场上，替对方的利害着想。一下子缩短了二者的距离，可谓出言不凡！

B．烛之武善于作比，本意是为保全郑国，言语上却处处为秦国着想。从反面强调“亡郑”结果，只能使“邻厚”“君薄”。

C．语言得体。本是求人，却不卑不亢，高屋建瓴，语重心长，迫使对方就范。可谓有理、有利、有节、有体。

D．文章虽短，在人物塑造上却颇具匠心。选文第一段写国难当头，烛之武不顾年迈体衰，愿受君命，出使秦营，危难之际，突出一个“智”字。

5．下列句中对加点词的解释，正确的一项是( )

A．若使烛之武见秦君 见：接见 B．辞曰：“臣之壮也??” 辞：推辞 ．．

C．臣之壮也，犹不如人 ．

犹：还是 D．今急而求子 ．

急：着急

6．下列各组加点词语意义和用法相同的一组是( ) A．①既东封郑 ②又欲肆其西封 B．①是寡人之过也 ．．．

C．①行李之往来 ②则修文德以来之 D．①晋军函陵 ．．．7．下列句子中不含通假字的一项是( ) ．

A．无能为也已 B．微夫人之力不及此 C．失其所与，不知 D．共其乏困 8．下列各项中加点的词与“行李之往来”的“行李”语言现象不同的一项是( ) ．

A．可怜体无比，阿母为汝求 B．权起更衣，肃追于宇下 ．．．．

C．阡陌交通，鸡犬相闻 D．行为偏僻性乖张，那管世人诽谤 ．．．．9．下列各句中与“顾不如蜀鄙之僧哉”中的“鄙”的意义相同的一项是( )

A．齐孝公伐我北鄙 B．越国以鄙远，君知其难也 ．．

C．肉食者鄙，未能远谋 D．先帝不以臣卑鄙 ．．10．下列各句中“焉”字的用法与其他三项不同的一项是( ) A．焉用亡郑以陪邻 B．不阙秦，将焉取之 ．．

C．不入虎穴，焉得虎子 ．

D．朝济而夕设版焉 ．

11．下列各句中加点的词语与现代汉语意思相同的一项是( ) A．行李之往来，共其乏困 B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ．．．．

C．若舍郑以为东道主 D．微夫人之力不及此 ．．．．12．对下面句子中加点词语的解释不正确的一项是( ) ．

A．简能而任之 ．

能：有才能的人 B．则思谦冲以自牧 ．

牧：放牧 役：役使，劳损

C．则思无因怒而滥刑 滥：过度，无节制 D．役聪明之耳目 ．．

1

②予过维扬 ．

②沛公军霸上 ．

13．下面句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是( )

??为度?①择善而从之?①则思三驱以．．??A. B. ?②役聪明之?耳目②则思虚心以纳下??．．

??不怀仁?①君人者?①终苟免而．．??C. D. ?②则智者?尽其谋②则思无因怒而滥刑??．．

14．下列各句中加点字的词类活用相同的两项是( )

A．臣闻求木之长者，必固其根本 B．将有作，则思知止以安人 ．．

C．简能而任之，择善而从之 D．总此十思，宏兹九德 ．．15．下列各句中加点的词古今意义完全相同的一项是( ) A．必固其根本 B．傲物则骨肉为行路 ．．．．

C．则思三驱以为度 D．则纵情以傲物 ．．．．

16．对下列各句中加点的“之”字的意义和用法，判断正确的一项是( ) ①臣闻求木之长者 ②源不深而望流之远 ．．③人君当神器之重 ④岂其取之易而守之难乎 ．．

A．①和②相同，③和④相同 B．①和②不同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②相同，③和④不同 17．下列句中加点字的用法和例句中加点字的用法不相同的一项是( ) ．

例：人君当神器之重 ．A．不念居安思危 ．

B．择善而从之 C．则思正身以黜恶 D．必固其根本 ．．．

18．下列句中加点的词语解释不正确的一项是( ) ．

A．必固其根本 固：动词的使动用法，使??牢固。 ．B．既得志，则纵情以傲物 纵情：尽情。 ．．C．将崇极天之峻，永保无疆之休 休：美好，福祉。 ．D．载舟覆舟，所宜深慎 深慎：特别谨慎。 ．．19．下列句中加点的词意义相同的一组是( )

A．诚能见可欲 己所不欲，勿施于人 ．．

B．人君当神器之重 安步以当车 ．．C．思国之安者，必积其德义 积土成山，风雨兴焉 ．．D．貌恭而不心服 甲兵不劳而天下服 ．．

20．下列句子与“以其无礼于晋”的句式特点相同的一项是( ) A．斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也 B．岂其取之易而守之难乎

C．虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服 D．昔取之而有余，今守之而不足，何也

21.下列句中加点词的解释，正确的一项是（ ）

A.则思三驱以为度 认为 B.则思正身以黜恶 使自身端正 ．．．．

C.何必劳神苦思 不必 D.虽董之以严刑 通“懂”，使??知道 ．．．22.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（ ） A．无以怒而滥刑 B．我见相如，必辱之 ．．

[来源: .Com] 不以物喜，不以己悲 鄙贱之人，不知将军宽之至此也 ．． C．恩所加，则思无因以谬赏 D．将有作，则思知止有安人 ．．

2

若属皆且为所虏 此则岳阳楼之大观也 ．．23.下列各句中加点词解释有误的一项是（ ） A．大行不顾细谨，大礼不辞小让 让：谦让。 ．

B．闻大王有意督过之 督过：责备。 ．．C．大王来何操 操：拿，携带。 ．D．再拜奉大将军足下 再拜：第二次拜。 ．．

24．下列各组加点词意思相同的一组是 （ ）

A．相去四十里//沛公已去 B．沛公不胜杯杓//不胜枚举 ．．．．

C．沛公安在//衣食所安，弗敢专也 D．道芷阳间行//间至军中 ．．．．25.下列加点词的意义相同的一项是 （ ） A．沛公则置车骑//置之坐上 B．乃令张良留谢//则与斗卮酒，哙拜谢 ．．．．

[来源: ]C．樊哙从良坐//因击沛公于坐 D．毋内诸侯//交戟之卫士欲止不内 ．．．．

26.下列各句中的词语解释不正确的一项是（ ）

A.蔺相如徒以口舌为劳 徒：白白地 B.臣等不肖，请辞去 不肖：没有才能 C.独畏廉将军哉 独：难道 D.卒相与欢，为刎颈之交 卒：最终 27．下列加点词的解释，不正确的一项是( ) ．

A．且相如素贱人 ．B．顾吾念之 ．

素：向来 顾：回头看 引：调转

C．宣言曰：“我见相如，必辱之！” 宣言：扬言 ．．D．相如引车避匿 ．

28．下列句中加点字的用法与“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一项是( )

A．相如每朝时 B．大王必欲急臣 ．．

C．而相如廷叱之 ．

D．以先国家之急而后私仇也 ．

29．“相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。”对蔺相如的这一举动，分析正确的一项是( ) A．蔺相如是文臣，自感不如老将军廉颇的功劳大，因而不好意思与廉颇“争列”。 B．这一举动表明蔺相如的忍辱、退让，他宽宏大量，以国家大事为重。 C．蔺相如害怕见廉颇，担心受到他的羞辱。

D．蔺相如自知自己是一个门客，地位低下，因而没勇气跟廉颇见面。 30．下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( ) ．

A．蔺相如徒以口舌为劳 徒：仅仅 B．臣等不肖，请辞去 ．．C．独畏廉将军哉 ．

31．下列各句中加点词的活用类型与例句相同的一项是( )

例：毕礼而归之 ．

A．我见相如，必辱之 B．严大国之威以修敬也 ．．C．以先国家之急而后私仇也 D．五十者可以衣帛矣 ．．32．下列各句中不含通假字的一项是( ) ．

A．拜送书于庭 B．臣愿奉璧往使 C．从径道亡 D．可予不 33．下列各句中的句式与例句相同的一项是( )

例：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

A．强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 B．公之视廉将军孰与秦王 C．徒见欺 D．大王来何操 34．下列句子中加点的“请”字的意义与其他三项不相同的一项是( ) ．

A．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟 B．相如请得以颈血溅大王矣 ．．

3

请：请求

卒：最终

独：难道 D．卒相与欢，为刎颈之交 ．

C．请以赵十五城为秦王寿 D．因跪请秦王 ．．35．下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) ．

A．沛公旦日从百余骑来见项王 旦日：第二天 ．．B．范增数目项王 ．

数：多次 示：请示 意：料想

C．举所佩玉玦以示之者三 ．D．然不自意能先入关破秦 ．

36．下列各组加点词的意义和用法相同的一项是( ) ??留沛公与饮示之者三?项王即日因?举所佩玉玦以．．A.? B.? ?请以剑舞，因?击沛公于坐常以身翼蔽沛公??．．

??此，籍何以至此?得复见将军于?不然．．C.? D.? ?因击沛公于?坐项王默然不应??．．

37．下列句中加点词的用法分类正确的一项是( ) ①吾得兄事之 ②范增数目项王 ③籍吏民，封府库 ．．．

④沛公旦日从百余骑来见项王 ⑤道芷阳间行 ．．

A．①②/④/③⑤ B．①⑤/②③/④ C．①/②③/④⑤ D．②⑤/①③/④ 38．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( ) ．

A．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策 因：继承 ．B．沛公起如厕 ．

如：到??去 意：意料

C．旦日不可不蚤自来谢项王 ．D．然不自意能先入关破秦 ．

谢：致谢

39．下列各项对加点字的活用情况说明有误的一项是( )

?事之 兄：名词作状语，像对待兄长一样?①吾得兄．A.? ?②以身翼蔽沛公 翼：名词作状语，像鸟张开翅膀一样?．

?吏民，封府库 籍：名词用作动词，登记?①籍．B.? ?②沛公军霸上 军：名词用作动词，驻扎?．?①先破秦入咸阳者王之 王：名词使动用法，使??为王?．C.? ?②沛公欲王关中 王：名词使动用法，使??为王?．?①素善留侯张良 善：形容词用作动词，与??交好?．D.? ?之 破：形容词用作动词，击碎、击破?②拔剑撞而破．

40．下列各句中都含通假字的一组是( )

①距关，毋内诸侯 ②愿伯具言臣之不敢倍德也 ③范增数目项王

④豪毛不敢有所近 ⑤张良出，要项伯 ⑥旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦拔剑切而啗之 ⑧沛公已去，间至军中

A．①②④⑤⑥⑦ B．①②③④⑥⑧ C．①③⑤⑥⑦⑧ D．①④⑤⑥⑦⑧ 41．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是( ) ．

A．《史记》是我国第一部纪传体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，

无韵之《离骚》”。

B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。 C．“秋毫无犯”、“劳苦功高”、“人为刀俎，我为鱼肉”、“项庄舞剑，意在沛公”、

4

“游刃有余”等成语，均出自本文。

D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

42．下列句中加点的字词解释不正确的一项是( ) ．

A．大礼不辞小让 ．C．沛公则置车骑 ．

让：谦让 B．度我至军中 ．

度：估计 会：遇上

置：置办，准备 D．会其怒，不敢献 ．

43．下列句中加点的词与“道芷阳间行”中的“道”用法相同的一项是( )

A．项伯杀人，臣活之 B．范增数目项王 C．常以身翼蔽沛公D．先破秦入咸阳者王之 ．．．．44．对下列句子中加点实词的解释，不正确的一项是（3分） A．距关，毋内诸侯 通“纳”，动词的使动用法，“让??进来” ．B．项伯杀人，臣活之 ．C．张良出，要项伯 ．D．籍吏民,封府库 ．

动词的使动用法，“使??活下来” 动词，要求

名词用为动词，“登记”

45．对下列句子中加点虚词的解说不正确的一项是（3分） A．沛公居山东时，贪于财货 介词，引进动词涉及的对象，作“对于”讲 ．B．君安与项伯有故 ．C．不如因善遇之 ．D．所以遣将守关者 ．

疑问副词，作“怎么”讲 动词，作“因此”讲

助词，与介词“以”组成名词性的所字结构，表原因。

46．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．刘邦多谋机诈，很讲策略。对项羽极表臣服恭顺之情，因而能起到麻痹、迷惑对方的作用：这些都表现了刘邦见风使舵，善于玩弄手腕的性格。

B．项羽听了项伯的话后，不假思索，马上许诺，随便改变既定的决策，表现了他为人头脑简单而又刚愎自用。

C．张良是刘邦的主要谋士，他多谋善断，精通韬略，临变不惊，处事有方。是他为刘邦定下了“韬晦之计”，以“不敢倍德”、无意于称王蒙蔽项伯，欺骗楚王，终于化险为夷。

D．项伯的通风报信，使得刘邦、张良得知了项羽的军事行动，由此可见他是刘邦、张良安插在项羽身边的一个“间谍”，跟刘邦身边的曹无伤是同一类人。 47．下列句子中加点的字解释有误的一项是( )

A．两涘渚崖之间，不辩牛马 涘：水边 B．东面而视，不见水端 端：边际 ．．

C．于是焉河伯始旋其面目 旋：不久 D．吾长见笑于大方之家 长：长久 ．．48．下列句子中加点的“之”字的意思和用法，与其他三项不相同的一项是( ) ．

A．以天下之美为尽在己 ．C．少仲尼之闻 ．

B．我之谓也 ．

D．吾非至于子之门则殆矣 ．

49．以下是对文章的分析和理解，说法不正确的一项是( ) ．

A．河伯起初觉得自己的天地最广大，是因为他所拥有的天地确实广阔，他当初的认识有局限是情有可原的。

B．河伯看到广阔的大海，发出了由衷的感叹，承认自己的原有认识是错误的，这一认识转变是值得肯定的。

C．在河伯的感叹里，河伯觉得有些人对孔子和伯夷的看法是不正确的，他们不应该认为孔子的学识少，也不应该认为伯夷的道义轻。

D．河伯的感叹里还表达了这样的意思：自己有幸来到大海，增长了见识，否则，因见

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