九年级化学期末复习检测(五) - 图文
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九年级化学期末复习检测(五)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共计36分) 1.下列过程中,涉及到的能量变化与化学反应有关的是( )
12.下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是( )
A.CO2→CO B.CO2→CaCO3 C.CO→H2CO3 D.Fe2O3→Fe
13.在“宏观——微观——符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟示意图,根据该图判断下列说法中正确的是( )
2.化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学用语。下列化学用语中,正确的是( )
A.两个氧分子2O B.碳酸钠的化学式为NaCO3 C.CO2中氧元素的化合价为+2价 D.3Mg2+表示三个镁离子 3.下图所示操作中,正确的是( )
A.图中的反应物都是单质 B.该反应属于分解反应
C.化学反应前后碳元素化合价没有改变 D.该反应的化学方程式是 H2O+C高温==CO+H2
8.无铅汽油中一般加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作抗爆剂。下列关于甲基叔丁基醚叙述正确的是( ) A.取用液体 B.点燃酒精灯 C.称量氯化钠固体 D.加热固体
4.2010年2月19日德国重粒子研究中心宣布原子序数为112号的元素符号为Cn,其相对原子质量为277。下列有关112号元素的说法正确的是( )
A.该元素原子的核电荷数为277 B.该元素原子的质子数为165 C.该元素原子的中子数为112 D.该元素原子的核外电子数为112 5.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A.分子是保持物质性质的一种粒子 B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变 C.分子、原子、离子都可以直接构成物质 D.在化学反应中,任何离子都不能再分 6.下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释,其中不正确的是( ) 现象或事实 解释 A. 稀有气体可作保护气 原子核外电子达到相对稳定结构 B. 氧气和臭氧(O3)性质不完全相同 构成物质的分子不同 C. 物质热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 D. 水通电分解 在化学变化中分子可以再分 7.下图是小菊和小王关于O2和CO2的有关对话,其中错误的是( ) 8.火星大气中含有一种称为硫化羰的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完
全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是( ) A.硫化羰是氧化物 B.硫化羰可作为理想燃料
C.硫化羰可用作灭火剂 D.硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物 9.市场上某补钙制剂的说明书如图所示: 则每天需补充的钙为( )
A.0.25 g B.0.5 g
C.0.6 g D.1.2 g
10.右图可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,下列说法中正确的是( ) A.红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹 B.最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气
C.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管 D.取用极少量红磷,可减少污染且不影响实验结果 11.2012年2月29日,国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自于化石燃料的燃烧。下列有关化石燃料的说法不正确的是( ) A.化石燃料是不可再生能源 B.化石燃料完全燃烧时对空气不会产生污染 C.石油是由沸点不同的化合物组成的混合物
D.将煤隔绝空气加热使其分解成焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化
A.甲基叔丁基醚的相对分子质量为76 B.甲基叔丁基醚中碳、氢元素质量比为6:1
C.甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2% D.甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成 15.在密闭容器中分别将12 g镁放在一定量氧气中燃烧,得如下实验数据: 第1次 第2次 第3次 所给氧气的质量/g 4 8 16 生成氧化镁的质量/g 10 20 20 下列实验分析正确的是( ) A.第1次实验中镁完全反应 B.3次实验后固体质量都增加了
C.第3次实验中氧气完全反应 D.只有第2次实验遵守质量守恒定律 16.依据如图所示实验现象,关于二氧化碳的说法不正确的是( )
A.密度比空气大 B.不能燃烧 C.不支持燃烧 D.能使温度降到蜡烛的着火点以下 17.下列有关“物质——性质——用途”的叙述中,用途与性质不相关的是( )
序号 物质 性质 用途 A 干冰 升华时吸收热量 制冷剂 B 活性炭 吸附性 防毒面具 C 氧气 助燃性 医疗急救 D 木炭 可燃性 做燃料 18.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理合理的是( ) A.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化 C.燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
二、填空及简答题(本题8小题,除化学方程式2分外,其余每空各1分,共计35分) 19.(3分)请按下列要求,用化学符号填写空白:
(1)写出一个带三个单位正电荷的金属离子_______________;
(2)写出一个带两个单位负电荷的原子团的阴离子________________;
(3)写出表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的化学用语___________________。 20.(3分)下列实验技能都是你必须具备的,你能作出正确回答吗?
(1)如何判断玻璃仪器已经洗涤干净? 。
(2)加热高锰酸钾制氧气,用排水法收集,何时开始? 。 (3)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理? 。 21.(3分)低碳经济是一种以低能耗和高效能为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。推广清洁能源,发展低碳经济,促进人与自然环境的和谐。 (1)化石燃料主要包括 、煤、石油。
(2)控制二氧化碳排放,充分利用和开发太阳能、核能及 (只填一种)等新能源。 (3)请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法 _________________________ 。 22.(3分)下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是钾元素在元素周期表中的信息图。
(1)A、B、C、D四种粒子的结构示意图中,属于同种元素的粒子是 _________(填序号)。 (2)D图中X=_____________。(3)从E图中你可以获得的信息有________________(写一条)。 23.(6分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应,根据下列实验图示分析问题:
(1)上述三个反应都是物质与氧气发生的反应,镁带燃烧时发生的现象是
__________________________;
(3)做铁丝燃烧实验时要预先在集气瓶里装少量水,其作用是_________________________;反应的化学方程式为: ___________________________________________。
(4)观察比较与归纳是学习化学的重要方法。通过比较,发现上述三个反应有许多共同特点,上述三个实验的共同点有___________________________________________ (至少填两点); (5)从化学反应前后氧元素化合价的变化分析,氧气在上述反应中具有氧化性的原因是_________________________。 24.(6分)中国的酒文化源远流长。
(1)酿酒工厂里酒香四溢,其原因是 (用微粒的观点解释)。 (2)酿酒过程中需用大量软水。常用 区分硬水和软水。 (3)工业上可在一定条件下制取乙醇,反应的微观示意图如下(“”代表氢原子,“
”代表碳原子,“
”代表氧原
子)。
上述反应的化学方程式是
;该反应属于基本反应类型中的 反应。 (4)我国交通法规明确禁止酒后驾车。交通警察使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7),其中铬元素(Cr)的化合价是 。 25.(5分)请你应用质量守恒定律完成下列各题。
(1)世博会已有千辆新能源汽车投入运行,其中部分公交车采用二甲醚(C2H6O)做燃料。二甲醚分子中C、H、O元素的原子个数比为 。
(2)某化合物在纯氧中充分燃烧后,只生成水和二氧化碳,该物质中 。
A.只含有碳元素 B.只有氢元素 C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素 D.一定有碳、氢、氧三种元素 (3)黑火药点燃时发生如下反应:2KNO3+S+3CK2S+3CO2↑+X↑,其中X的化学式为 。 (4)下图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类
反应前 反应后
①化学反应中,参加反应的和生成的 的质量比为 。
②由此可知,在化学反应前后,一定不变的是 (填数字序号)。
A.原子种类 B.原子数目 C.分子种类 D.分子数目 E.元素种类 F.物质的总质量 26.(6分)A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最多的金属元素,B元素形成的单质是一种淡黄色的固体,在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体,C2- 的电子层结构与氖原子相同,D元素形成的一种粒子中只有一个质子。则 (1)A元素的名称为 ,D元素形成的粒子符号 ,A、C两种元素组成的一种化合物的化学式为 。
(2)B元素的单质在C元素的单质中燃烧时产生 火焰。
(3)写出D元素的单质在C元素的单质中燃烧的化学方程式 。 三、实验与探究题(本题有3小题,除化学方程式2分外,其余每空各1分,共计22分) 27.(6分)请看图回答问题:
(1)图中仪器a的名称是 。
(2)用B与C相连可以制备 ,该反应的化学方程式为 。 (3)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为_______(填序号),选用此收集方法的依据是 ______________________________________________________ 。 28.(8分)请根据下图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。
( 1)装置A 中,对比现象①②说明物质燃烧需要 ____________________
;对比现象①③说明两种可燃物的 ______ 不同;实验中水在其中的主要作用是 ________________ 。
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为: ______________________________ ,右端可以观察到的现象是 _________________________ 。
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为 ;此实验的目的是:_______________________________________________。 29.(8分)根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究。
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量? 【查阅资料】①红磷、白磷对比情况 红磷 白磷 状态 暗红色固体 蜡状固体 有毒 燃烧温度 240°C 40°C
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2等
【探究过程】如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。 (1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是 。 实验步骤 实验现象 结论和化学方程式 如图所示,将足量红磷放到燃烧 匙中,点燃红磷,进行实验 ___________________ 空气中氧气约占 __________________ 化学方程式 (2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是 。 (3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5。根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果。镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式 。
【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量。 四、计算与分析题(7分)
30.实验室常采用石灰石(主要成分为CaCO3)和稀盐酸(HCl)反应来制取CO2。 (1)CaCO3中Ca、C、O三种元素的质量比为 , (2)CaCO3中Ca元素的质量分数为 ,
(3)若实验室需制取44gCO2,则需要含杂质5%的石灰石多少克?
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