继续教育知识创造与经营最全答案

题目内容：SECI模型中，共同化是指：（ ）。表出化是指：（ ）。联结化是指：（ ），是将各种概念综合为知识体系的过程。内在化是指：（ ），这个过程与“做中学”有着密切的关系。

A、

从暗默知识到形式知识

B、

从形式知识到暗默知识

C、

从暗默知识到暗默知识

D、

从形式知识到形式知识 答案： ABCD

题目内容：专利指授予一项发明创造（技术方案）的专有权（独占实施权），专利在有限时间内为专利所有人的发明提供保护，保护期通常10-20年。专利保护有时间性、地域性和独占性。专利一般分为三类：( )、( )和( )。

A、 实用新型

B、 技术秘密

C、 外观设计

D、

发明专利 答案： ACD

题目内容：1790年美国的（ ）-费城证券交易所诞生,1792年纽约的24名经纪人在华尔街11号共同组织了\纽约证券交易会\这就是后来闻名于世的\纽约证券交易所\。随着股票交易的发展,在1884年,美国的( )发明了反映股票行情变化的股价指数雏形-道·琼斯股价平均数。

A、 证券交易委员会

B、

第一个证券交易所

C、 道琼斯

D、 道和琼斯 答案： BD

题目内容：实现成功的知识管理体系的5项关键是：①制定企业（ ），建立知识创新激励机制，塑造知识共享的企业文化氛围；②设置知识主管专门负责企业知识管理工作，开发知识创新能力；③与企业的业务流程相结合，调整企业知识结构；④建立( )，管理知识生产、交换、整合和内化；⑤对知识管理体系制定( )，以期改进。

A、 知识管理战略

B、

企业知识管理系统

C、 评价方法和原则

D、 知识管理制度 答案： ABC

题目内容：究竟何为“( )”，人类似乎并不存在根本的认识上的冲突，那就是“增进人类福祉、和平发展、缩小贫富差距、促进人与人、人与社会、人与自然的和谐”。

A、 真理

B、 准则

C、 大善

D、 大道 答案： C

题目内容：激励所有利益相关者是使得知识的创造和经营进入良性循环的基本法则。否则便有可能是“劣币驱逐良币”，原创越来越少，抄袭剽窃者越来越多。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识创造的利益相关者包括：（ ）、( )、( )、律师、( )等。

A、

知识创造者

B、 知识经营者

C、 知识产品消费者

D、 政府 答案： ABCD

题目内容：从我国知识产权保护情况看，国家日益重视，也取得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比，仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。如何设立共同但有区别的法律责任是很必要的。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识有可以复制、传播的形式知识，也还有（ ）的暗默知识，它与知识创造者的特殊存在有密切关系。

A、 可以复制

B、 可以传播

C、 难于复制和传播

D、 不能复制 答案： C

题目内容：（ ）：明示或系统化的知识，也就是那些由形式、系统的语言表达，可以进行传递的知识。

A、 形式知识

B、 暗默知识

C、 理论知识

D、 应用知识 答案： A

容：在处理商业——公众基本权益关系上，道理是简单的，任何厂商也明白其中的利害关系，但靠“自觉”是远远不够的。要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。

正确 错误 答案： 正确

内容：社会资本和企业知识转移、知识创造具有关联性,社会资本对知识创造起到了积极的推动作用。‘社会资本是一种人际关系,也是嵌入在这些关系中的各种资源’。社会资本直接影响知识创造过程中知识的交换和融合,同时社会资本也提供了相对容易访问网络资源的机会。

正确 错误

答案： 正确

题目内容：在商业——公益价值冲突时，( )是第一位的。

A、 前者

B、 后者

C、 利益

D、 价值 答案： B

内容：知识本身可以自动地创造价值，只有“人”在运用知识，转化为现实的商品、服务时，在运用知识发现了新的知识时就实现了知识的价值。

正确 错误 答案： 错误

：在将外在的标准化的知识内化于心，变为“属于自己的知识”时，一定是（ ）的。

A、 一样

B、 不一样

C、 相似

D、 相同 答案： B

题目内容： 知识的( )是指人( ),具体包括知识构成的逻辑过程和( )。

A、 逻辑形式

B、 认知世界的方式

C、

技术体系的知识与经营、保障体系的知识

D、 逻辑思维形式 答案： ABD

容：1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳研究了这一问题。他（ ）自体的红细胞和血清在试内混合后，不会发生( )，但从不同个体采集来的红细胞和血清在混合以后，在试管中就发生凝集与不凝集两种情况。

A、 发现

B、 凝集

C、 发明 答案： AB

容：同行中，一家的技术秘密不可能毫无保留地向竞争对手开放，否则也就不叫技术秘密了。但如果这个技术秘密成为技术垄断的手段，从而妨碍了整个行业的竞争和发展时，这种垄断( )，不论是以行政的方式还是法律的方式。

A、 就需要打破了

B、 应当维持

C、 逐步取消

D、 有一定必要性 答案： A

内容：在企业创新活动的过程中隐性知识和显性知识二者之间互相作用、互相转化，知识转化的过程实际上就是知识创造的过程。知识转化有四种基本模式——（ ）（Socialization）、（ ） （Externalization）、（ ）（Combination）和（ ） （Internalization），即著名的SECI模型。

A、 表出化

B、 共同化

C、 内在化

D、 联结化 答案： ABCD

内容：《中华人民共和国刑法》中确定了知识产权犯罪的有关内容，从而确定了中国知识产权的( )保护制度。

A、 商法

B、 民法

C、 刑法

D、 诉讼法 答案： C

内容：要警惕“知识过度（ ）化所带来的危险。

A、 专业

B、 商品

C、 娱乐

D、 老 答案： B

内容：知识的创造有一个过程，往往越是重大的原创，转化为现实生产力的过程就越长，不过人类文明史的发展也表明，这个过程还在延长。

正确 错误 答案： 错误

目内容：（ ）是一种包含了一系列要素及其关系的概念性工具，用以阐明某个特定实体的商业逻辑。

A、 经营知识

B、 商业活动

C、 商业模式

D、 经营模式 答案： C

目内容：制度因素是（ ）的因素。

A、 最根本

B、 重要

C、 主要

D、 次要 答案： A

目内容：知识具有（ ）性质，尤其是非公共性知识，可以运用在商业领域的知识。

A、 财富

B、 财产

C、 货币

D、 交易 答案： B

目内容：( )对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。

A、 环境

B、 外因

C、 组织氛围

D、 制度 答案： C

内容：一个命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。（ ）都有其存在的( )，如过脱离了这个客观条件的变化，一味坚持不合时宜的观念，就会犯极大的错误。

A、 任何命题

B、 客观条件

C、 理由

D、 任何判断 答案： AB

内容：知识的创造一般有几种类型：原生知识体系（ ）；原有知识体系的( )；不同知识体系的( )（集成、复合、跨界）。

A、 原创

B、 延伸

C、 验证

D、 交叉 答案： ABD

内容：知识拥有者的经营可以有几种方式：自我经营、被经营。其中被经营又可以有：（ ）、职业经理人制、( )、( )、从专家到CEO等。

A、 合伙人制

B、 代理制

C、 经纪人制

D、 技术入股

答案： ACD

目内容：知识的创造首先来自于知识创造的动力，这种动力来自于主动与被动两个方面。（ ）方面是人类天然的好奇心，他要尝试从未有过的经历，解决长期以来困扰人类的问题，。。。( )方面是人类面临的危机，疾病、瘟疫、粮食危机、能源危机、自然灾害。。。人们在应对危急中创造了新的知识。

A、 主动的

B、 被动的

C、 积极的

D、 消极的 答案： AB

题目内容：我国《专利法》第60条规定，侵犯专利权的赔偿数额，按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的，参照该专利许可使用费的（ ）合理确定。

A、 倍数

B、 一倍

C、 两倍

D、 五倍 答案： A

目内容：从某种意义上说，只要有（ ）、( )、新方法、（ ）、( )都构成创造知识的要素。

A、 新发现

B、 新信息

C、 新工具

D、 新理论 答案： ABCD

目内容：营造正能量的组织氛围：（

A、 不抱怨

B、 开大会造舆论

C、

制止或者干预负能量行为

( )。 ）、充分宣传和发挥组织的优势、

D、

走自己的路让别人说去吧 答案： AC

目内容：明末清初的山西票号，通过“( )”知识的创造，激发了“职业经理人”的知识创造与经营动力，从而创造价值。

A、 经纪人

B、 代理人

C、 顶身股

D、 职业经理 答案： C

目内容：创造更倾向于产生了从来没有过的认知，创新则更倾向于运用某种知识创造而产生了具有应用价值的新鲜事物。但是，从前面我们对知识的定义出发，我们还是将两者都看作是知识创造的范畴。

正确 错误 答案： 正确

目内容：影响知识创造的个人因素有：（ ）与( )的因素。

A、 遗传

B、 学历

C、 后天

D、 经验 答案： AC

题目内容：伟大的发明不仅仅在科技领域，在人类历史长河中，伴随着人们对自身、社会的认识也做出了一系列伟大的发明，如：（ ）、货币、( )、合伙人制、立法行政司法三权分立、银行、( )、质量认证和质量标准、安全体系等等。

A、 度量衡

B、 血型

C、 股票

D、 股份公司 答案： ACD

题目内容：知识创造的理论一般认为原创大部分来自（ ）灵感，也就是说知识创造最初是从（ ）开始的，这个人与所创造知识之间存在多种多样、难于复制的经历、经验、环境影响、个人特点等联系。

A、 个体的

B、 团队的

C、 个人

D、 集体 答案： AC

目内容：每个国家的国情不同，创新之路却是共同的。

正确 错误 答案： 错误

题目内容：经营知识可以理解为知识的( )实现，这个价值既包括公益的价值，也包括非公益的价值（商业价值）。

A、 价值

B、 目标

C、 功能

D、 目的 答案： A

题目内容：“寻”是要有“读万卷书、行万里路、见万个人、思万件事”的精神，才可能有所发现，获得真知。道听途说，网上下载，不下功夫，是难于得到真知的。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：（ ）就是知识拥有者，以其拥有的( )（专利、技术等）作为资本，与出资人合作，成立股份公司，或者在经营者的公司里入股，成为( )，享受分红或者技术转让、提供技术服务带来的收益。

A、 技术入股

B、 知识

C、 经营者

D、 股东 答案： ABD

题目内容：从某种意义上说，只要有新发现、新信息、新方法、新工具、新理论都构成创造知识的要素。

正确

错误 答案： 正确

题目内容：需要指出的是，你和谁在一起并不能狭隘地理解为“（ ）的在一起”，更深刻的在一起的意义是指“神交”，你不可能与孔子在一起，但你可以与他的思想在一起，这是知识创造最具影响力的地方。

A、 住

B、

物理上的、生物学上

C、 生活

D、 学习 答案： B

题目内容：科学知识具有双刃剑性质。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识是人类认识世界和改造世界的成果。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：没有任何人、任何制度可以禁锢人的思想，而自由之思想正是创造知识的源泉。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识的创造要符合一个人成长的（ ），否则知识创造是难以发挥功效或者难以持续的。

A、 经历

B、 过程

C、 路径

D、 大方向 答案： D

题目内容：潜能开发可以帮助人提高知识创造能力，但并不能直接带来知识的创造。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：人类的命运（也包括每个人个人的命运）都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：( )CKO（Chief Knowledge Officer）出现在20世纪90年代早期，也叫作知识主管或知识总监，是指一个公司或企业内部专门负责知识管理的行政官员。

A、 首席知识官

B、 首席培训师

C、 首席专家

D、 培训总监 答案： A

题目内容：如果人类没有对基本价值观的认同，这个世界将难以存在。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：假说（设想、猜想）是人类许多新知识产生的过程。假说就是新知识的逻辑，或者用这个逻辑构建新的知识。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：新工具新方法的涌现，背后有着人类最基本的价值导向，就是可不可以更好一些？

正确 错误

答案： 正确

题目内容：知识的特点是其在应用过程中很容易保密，这使得他人无偿使用知识创造者的劳动成果成为不可能。

正确 错误 答案： 错误

题目内容：行业层面的知识创造往往与“( )”的历史背景密切相关。

A、 企业

B、 所处地方的

C、 此时此地此景

D、 行业组织 答案： C

题目内容：利己与利他之间，矛盾会更多一些。因为，资源是有限的，机会是有限的。不同人的利益是不同的，想周全是很难的。人类社会用法律和道德两个层面的知识体系去激励和约束人类的行为，促使利己与利他的协调，并走向促进所有人健康可持续发展的未来。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识社会的意义非常重要，它意味着社会成员文化水平的提高。

正确 错误 答案： 错误

题目内容：个体知识创造的过程，第一步 （ ）；第二步 相关知识元的搜寻：第三步 ( )：第四步 ( )：第五步 ( )：

A、 欲望的产生

B、 新知识的逻辑

C、 验证

D、 应用与传播 答案： ABCD

题目内容：每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（ ），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。

A、 人人都有

B、 差别巨大

C、 不同

D、 一样 答案： A

题目内容：经营知识的背后是对（ ）的判断和追求。

A、 价值

B、 利润

C、 功利

D、 目的 答案： A

题目内容：( )，是指在经济活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事居间、行纪或者代理等经纪业务的自然人、法人和其他经济组织。

A、 经纪人

B、 代理人

C、 经理人

D、 中间人 答案： A

题目内容：知识创造是人类的( )，在不断地问：“为什么？”和不断地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。

A、 本性

B、 基因

C、 追求

D、 向往 答案： A

题目内容：人类发明也是人的本性之一，往往是好奇心所使、偶然的遇见和运用、验证某种假说的结果。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识的本质是（ ），遵从唯一的真理，这个真理是不以人的意志为转移的”是有关知识定义的重要命题之二。

A、 客观规律

B、 教人向善

C、 真理

D、 实践的结果 答案： B

题目内容：（

A、 行业协会

B、 政府

C、 市场

D、 企业

）在行业层面的知识创造中发挥着重要作用。答案： A

题目内容：根据中华人民共和国最高人民法院《关于审理专利纠纷案件适用法律问题的若干规定》的司法解释中规定：侵犯著作权的诉讼时效自著作权人知道或者应当知道侵权行为之日起计算。权利人超过( )起诉的，如果侵权行为在起诉时仍在持续，在该著作权保护期内，人民法院应当判决被告停止侵权行为；侵权损害赔偿数额应当自权利人向人民法院起诉之日起向前推算两年计算。

A、 三年

B、 两年

C、 一年

D、 五年 答案： B

题目内容：中国制定了《中华人民共和国商标法》(1982年)、《中华人民共和国专利法》(1984年)、《中华人民共和国著作权法》(1990年)、《计算机软件保护条例》、《集成电路布图设计保护条例》、《著作权集体管理条例》、《音像制品管理条例》等涵盖知识产权保护主要内容的（ ）,以加强( )保护。

A、 法律法规

B、 文件

C、 知识产权

D、 权益 答案： AC

题目内容：知识鸿沟说明，一旦把知识社会的发展简单地理解为推动知识经济或信息社会，知识社会本身是包含着排斥力的。如果不倡导以共享和合作为基础的新道德，最发达国家的资本化趋势必然会导致剥夺最贫困人口的基本知识财产--如：医药和农学新知识--，并产生特别不利于知识发展的环境。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：当知识产权受到侵害的时候，可以通过多种途径寻求法律救助，主要途径有:（ ）、（ ）、（ ）。

A、 和解

B、 诉讼或仲裁

C、 行政救济

D、 上诉 答案： ABC

题目内容：个人的( )对知识创造起着内因方面的决定性作用。

A、 价值观

B、 喜好

C、 兴趣

D、 选择 答案： A

题目内容：中国人讲“（的认知。

A、 明德

B、 悟道

C、 取势

( )、( )、( )”，这里既有对知识体系的认知，也有对知识 ）、

D、 优术 答案： ABCD

题目内容：科学要回答的是：这是什么？人文要回答的是：该是什么？这也就有了自然科学与哲学和社会科学之分；科学不以人为中心；人文要以人为中心；这两者之间是辩证统一的关系。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：人的基本权利和自由现在是并且将来仍将是知识社会的核心。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：在个体层面的知识创造中确有（ ），有人可以成为伟大的思想家、科学家，也有人可以成为能工巧匠，（ ）在应用这些人所创造的知识而谋生，在谋生过程中又在不同程度上积累着各自的知识，这其中也包含多种多样的（ ）。

A、 大部分人

B、 知识创造

C、 个人

D、

层级之分 答案： ABD

题目内容：知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（ ）”是有关知识定义的重要命题之三。

A、 应用知识和技能

B、 应用知识

C、 操作技能

D、 经验总结 答案： A

题目内容：不受专利保护的领域有:（子核变换的方式获取的物质等。

A、 科学发现

B、 发明

C、 动物和植物品种

）、疾病的诊断和治疗方法、（ ）、用原 ）、（

D、

智力活动的规则和方法 答案： ACD

题目内容：知识创造与经营的价值可以从（ ）、科学——人文、利己——利他等维度判断。

A、 商业——公益

B、 经营——非经营

C、 有益——有害

D、 好奇心——探险 答案： A

题目内容：影响知识创造的因素无外乎( )和外因。

A、 主观因素

B、 内因

C、 心理因素

D、 内在知识储备 答案： B

题目内容：公共知识是不受（ ）保护的。

A、 法律

B、 国家

C、 政府

D、 知识产权 答案： D

题目内容：《中华人民共和国民法通则》中规定了6种知识产权类型，即( )、( )、( )、发现权、( )和其他科技成果权，并规定了知识产权的民法保护制度。

A、 著作权

B、 专利权

C、 商标权

D、 发明权 答案： ABCD

题目内容：（ ）是知识成立的基础。

A、 可验证

B、 实践

C、 调查研究

D、 理论 答案： A

题目内容：对于著作权的保护期限（

A、 扩大了

B、

20年，以便保护权利所有人的利益。 ）

减少了

C、 达到

D、 不超过 答案： A

题目内容：受专利保护的领域有：科学发现、智力活动的规则和方法、疾病的诊断和治疗方法、动物和植物品种、用原子核变换的方式获取的物质等。

正确 错误 答案： 错误

题目内容：影响知识创造的后天因素也很重要，尤其是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、所在单位等有着直接的影响。

A、 关键事件

B、 重要任务

C、 学校

D、 社会 答案：

ABCD

题目内容：如果没有有效的法律手段，则知识创造者所付出的巨大投入将会被轻易盗用，盗用者获取了巨额利润，而付出巨大成本的知识创造者却得不到应有的回报，这就会使“劣币驱逐良币”现象出现，导致创造激情被扼杀，社会中的知识创造者会越来越少。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识体系包括：（ ）（ ）（ ）。

A、

应用知识与理论知识

B、

暗默知识与形式知识

C、

技术体系的知识与经营、保障体系的知识

D、 知识与知识逻辑 答案： ABC

题目内容：人类往往用新工具的适用来断代：( )、青铜器时代、铁器时代；畜牧业时代、农耕时代、( )、工业时代、( )等等。。。。科技改变生活，人们用此来定义若干次的（ ）。

A、 石器时代

B、 手工业时代

C、 后工业时代

D、 工业革命 答案： ABCD

题目内容：除了个人和组织知识创造外，行业层面的知识创造也是非常重要的一种形式。这种行业层面的知识创造主要是行业内的知识创造。

正确 错误 答案： 错误

题目内容：可验证（ ）必须你自己亲自验证。

A、 就是

B、 要求

C、 只能是

D、 不等于 答案： D

题目内容：创业者创意，商业创意来自于机会的丰富和逻辑化，并有可能最终演变为商业模式。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：知识的创造和经营如果不从知识社会的建立和完善角度加以思考，其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多，恰恰是知识的本质所在。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：无论是否按商业价值划分，知识的创造和经营应当有一个基本准则，就是符合人类共同的、最基本的价值观要求，符合法律的要求。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：对知识产权的保护并不是为了( )而保护,过分的知识产权保护可能造成相反的效果。推广加强知识产权的保护并不自动地促进革新：开放源代码软件或者创作共享软件的成功显示，所有制之外的其他经济解决办法也可以取得丰硕成果。

A、 权益

B、 维护正义

C、 维护秩序

D、

保护 答案： D

题目内容：在处理知识创造和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他本身并无“善”、“恶”之分，没有利己，就没有动力，但并非利他就不会产生动力；知识的客观性表明它即可以利己，也可以利他。这就要看社会道德、法律准则的制定和履行。

正确 错误 答案： 正确

题目内容：（ ）是以知识为中心的管理，旨在通过知识（ ），获取和（ ）知识来提升企业竞争力和反应能力，以迎接经济全球化竞争的挑战。

A、 共享

B、 知识管理

C、 交易

D、 利用 答案： ABD

题目内容：知识构成要素包括：（ ）、( )和( )。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。

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