认识计算机2

认识计算机

[教学目的与要求]

(1)能够从外观上区分计算机与家用电器。 (2)了解计算机各部分的名称及作用。 (3)培养学生的观察能力。 [课时安排] 1课时。

[教学重点与难点]

(1)计算机是一个由多种设备组合在一起的整体。 (2)正确认识计算机各部分的名称及作用。 [教学过程]

一、 入情入境，导入新课

同学们，老师给你们带来一段视频，一起看看吧！这个视频好看吗？你们知

道这个视频是用什么制作的吗？

老师告诉你们，这个视频是用计算机做的，计算机能做许多事情，你们都会用计算机干什么呀？你们喜欢计算机吗？ 那今天老师就带你们来认识一下计算机。

每台计算机都有许多设备组成，这些设备你都认识吗？都能说出它的名称及作用吗？ (板书：第1课 认识计算机) 二、广播教学，认识设备 1.显示器 (板书：显示器)

先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。 (出示图片)

它们的外形虽然不同，但都是显示器。 2.主机

(板书：主机)

主机是计算机的“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，(出示主机箱)计算机正是靠着这些设备来完成各项工作的。 (出示图片)

它们的外形虽然不同，但都是主机。 3.鼠标器 (板书：鼠标器)

鼠标器用来操作计算机进行工作，虽然它个子很小，有两个或三个按键，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备。 (出示图片)

鼠标器有两个按键的，也有三个按键的，有带滚轮的，有机械式的鼠标器，有光电鼠标器，它们都是我们使用计算机的好帮手。 4.键盘 (板书：键盘)

键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标器工作。它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间。 (出示图片)

它们的外形不同，但是键盘上的键基本都相同，使用方法也相同。 5.其它设备

计算机上还有一些其它设备，(出示实物)例如音箱、打印机、扫描仪、耳麦等，它们能帮助我们更好地使用好计算机。

三、小组竞赛，巩固所学

老师出示计算机主要设备图片，让学生以竞赛的形式说出设备名称，并且要求学生在自己的电脑上指出这个设备。

今天我们认识了计算机的主要设备，知道一台计算机至少要有主机、显示器、鼠标器、键盘这四个设置组成，其他的设备能够帮助我们更好地使用好计算机。

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