现代汉语试题库

1.从语音的物理性质看，“舌头”与“蛇头”中两个“头”的区别主要决定于 。 72、轻声（ ）

（1）也是一种调类（2）不是一种调类，普通话中的不存在 （3）不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。 73、普通话中ˉ′ˇ、的标记称为（ ） （1）四声（2）调类（3）调号（4）调值 74、“多、夺、躲、惰”的区别在于（ ） （1）声母（2）韵母（3）声调（4）声韵调 76、声调符号应标在（ ）

（1）韵母上（2）主要元音上（3）任何地方都可（4）韵头上 78、普通话里最长的音节是（ ）

（1）三个音素（2）四个音素（3）五个音素 79、汉语的音节里（ ） （1）辅音较少，元音占绝对优势 （2）辅音较多，元音较少 （3）辅音和元音各半

96、轻声的作用是（ ）

（1）使语音有抑扬顿挫的变化，可以增加语音的音乐性 （2）可以使生理上得到调节，避免劳累 （3）可以区别一些词的词性和意义 97、“统一”的“一”念（ ） （1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平 99、“一家、一年、一本”中的“一”念（ ） （1）阴平（2）去声（3）轻声（4）阳平或去声 100、“说一说、笑一笑”中的“一”念（ ） （1）阴平（2）阳平（3）上声（4）轻声 6、列表分析下列音节的结构。

广gu ng劝qu n表bi o雪xu 存c n夜y 追zhu 耳 r丢di 位w i池ch 低d 紫z 欧 u

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现代汉语试题（文字·试题）

10、汉字产生以来，在不断的演变过程中，出现过______、 _______、 ______、 _______、_ __、以及______、______等字体。汉字形体演变的总趋势是________。 17、汉字的构造单位有两级：______和______。

20、偏旁是构成_____的基本单位。______是具有字形归类作用的偏旁，是字书中各部的______。 23、形声字是由_____和_______两部分组成的，其组合方法主要有六种，如“语”是_______，“期”是______，“竿”是________，“盆”是_______，“阁”是______，“辩”是_______。

28、汉字的整理包括两个内容：一个是_____，一个是______。 41、根据括号里的注音，填 入规范的汉字。

（1）循规___（d o）矩 （2）相得益____（zh ng） （3）___（ti n）不知耻 （4）____（c ng）海一粟 （5）乌烟 （zh ng）气 （6）不屈不（n o） （7）好高 （w ）远 （8） （ni n）轻怕重 （9）披荆斩 （j ） （10）耳濡目 （r n） （13） （ch ng）目结舌 （14） （y ）笑大方 （15） （d n）精竭虑 （16）破 （f ）沉舟 （17）不 （j ng）而走 （18）心怀 （p ）测 （19）怙恶不 （qu n） （20）从中 （w ）旋 （21） （zh ）掌而谈 （22）草 （ji n）人命 44、改正下列成语中的别字。 （1）穿流不息（ ）（2）莫不关心（ ）（3）一促而就（ ） （4）一望无银（ ）（5）一番风顺（ ）（6）世外桃园（ ） （7）滥竽充数（ ）（8）移笑大方（ ）（9）渊远流长（ ） （10）相辅相承（ ）（11）暗然销魂（ ）（12）民生凋蔽（ ） （13）披星带月（ ）（14）鞠躬尽粹（ ）（15）惨绝人环（ ） （16）默守成规（ ）（17）少纵即逝（ ）（18）变本加利（ ） （19）歪风斜气（ ）（20）不可思义（ ） 六、改错题

1、改正下列各句中的别字：

（1）激情的泪水变成文字，——这就是最初我呈现给你看的文字。 （2）他谱写了一篇高吭激越的激流之歌。 （3）摄制组原想在这里拍摄戚继光当年曾等了几年也没有看到的海市 唇楼，让观众一开眼界，然而，那醉人的海市奇观终不肯露面。 （4）它反映了一个王朝行将末落的情景。

（5）这些译作微妙微肖地传达了中国古诗的神韵。 （6）这一下你这个卫戌司令也甘败下风了吧？

（7）他们出于为实现四化多学知识的良好愿望，刻苦学习，拼命读书，精神实在可佳。

（8）朱委员长全神灌注地看着，高兴地说：“问同志们好！”

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（9）不可否认，也会有极少数人，为了一己之私利而去“头悬梁，锥刺骨”。 （10）她即会写诗，又会画画。 （11）即然你说了，就该照着办。

现代汉语试题（词汇·试题）

。 ４、“北京猿人究竟多少人一群呢？”这句话中共有＿＿个语素＿＿个词。 ５、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了＿＿个语素＿＿个词。 ６、“流连”是单纯词中的＿＿词，“妯娌”是＿＿＿＿＿＿词，“丁宁”是＿＿词。

29、基本词汇的三大特点是＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。 30、一般词汇包括＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿等。 3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表 Ａ、一个词 Ｂ、两个词 Ｃ、三个词 Ｄ、只代表音节，不代表词

5、“惆怅”一词是

Ａ、叠韵词 Ｂ、双声词 Ｃ、音译词 Ｄ、非双声叠韵词 6、“珊瑚”一词是

Ａ、联绵词 一个语素 Ｂ、音译词 一个语素 Ｃ、偏正式合成词 两个语素 Ｄ、联合式合成词 两个语素 7、“沙哑”和“沙发”中的“沙”

Ａ、都是语素 Ｂ、都不是语素 Ｃ、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素 8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是

Ａ、词、语素、字 Ｂ、语素、字、词 Ｃ、词、字、语素 Ｄ、语素、词、字 13、下列结构不相同的一组成语是

Ａ、毛遂自荐、胸有成竹 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦

Ｃ、天翻地覆、营私舞弊 Ｄ、守株待兔、异想天开 14、“虚心”和“虚伪”的区别是

Ａ、语义轻重不同 Ｂ、感情色彩不同 Ｂ、范围大小不同 Ｄ、语体色彩不同 15、“同”和“陪同”的区别是

Ａ、语体色彩不同 Ｂ、 感情色彩不同 Ｂ、意义的轻重不同 Ｄ、范围大小的不同 16、“喂养”和“饲养”的区别是

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Ａ、动作的行为特点不同 Ｂ、动作行为的施事者不同

Ｃ、语义轻重不同 Ｄ、支配对象不同 17、“边疆”和“边境”的区别是

Ａ、集体与个体的不同 Ｂ、性状特征不同 Ｃ、范围大小不同 Ｄ、语体色彩不同 18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是

Ａ、昏暗 Ｂ、暗淡 Ｃ、模糊 Ｄ、黝黑

五、分析题

１、列表分析下列语言单位各包含几个语素、几个词、几个字、几个音节。 ①环境优美 ②猩猩 ③德黑兰 ④摩托车 ⑤山

⑥枇 ⑦亮儿 ⑧阿司匹林 ⑨崎岖 ⑩购置

３、分析下列新词的结构方式。

①脱贫 ②特区 ③离休 ④飞播 ⑤牵头

⑥落实 ⑦民办 ⑧开放 ⑨责任田 ⑩双休日

４、指出下列外来词的类型。

①哈达 ②幽默 ③啤酒 ④宝刹 ⑤维他命

⑥吉卜赛 ⑦冰激淋 ⑧俱乐部 ⑨Ｂ超 ⑩ＶＣＤ

５、指出下列词中的单义词和多义词。

①报道 ②比拟 ③岔路 ④诚心 ⑤创伤

⑥地基 ⑦风景 ⑧挂彩 ⑨后台 ⑩让位

９、指出下列同义词的主要区别。

①侮辱─凌辱 ②性质─品质 ③改正─改进 ④嫉妒─羡慕 ⑤障碍─阻碍

⑥丈人─岳父 ⑦保护─保卫 ⑧吹捧─赞扬 ⑨战略─战术 ⑩镭射─激光

10、给下列语素再添加一个反义语素，使之构成一个合成词。

①矛 ②供 ③直 ④苦 ⑤异

⑥密 ⑦高 ⑧左 ⑨反 ⑩非 14、从不同角度观察下列各组词语，每一组选出一个与其他词不同类的词来。 ①丑化 老化 变化 儿化 （ ） ②地理 经理

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乐理 公理 （ ）

③偷偷 悄悄 常常 偏偏 （ ） ④房间 车辆 纸张 船队 （ ）

⑤自立 自卫 自己 自杀 （ ） ⑥白色 黄色 灰色 紫色 （ ）

⑦伤害 损害 损伤 损失 （ ） ⑧交游 交友 郊游 焦油 （ ）

⑨休息 西洋 休止 休克 （ ） ⑩钢笔 动词 鲜花 墨水 （ ）

16、根据下列各句的内容，写出相应的成语来。 ①长短高低不一。 （ ）

②用一小杯水来浇灭一大车着活的柴草。 （ ）

③反复地思考也没有能够理解。 （ ）

④身上没穿衣服，脚上没穿鞋袜。 （ ）

⑤把人命看得跟野草一样不值钱。 （ ）

⑥作战或搏斗时不拿任何武器。 （ ）

⑦按照自己的力量大小去做。 （ ）

⑧乐曲的格调越高，跟着唱的人越少。 （ ） ⑨高山陡峭眼看就要倾倒。 （ ）

⑩彼此的心意不用说明就能互相了解。 （ ）

六、改错题

１、改正下列句子中用得不妥当的词语，并说明理由。 ?他是个拘泥的人，不喜欢随便与人交谈。

?方方和亮亮是双胞胎，我不了解哪个是哥哥，哪个是弟弟。 ?病人的衣服要消毒，不然它可能传染病菌。

?在实施一项正确的方针时，不同的态度往往会产生不同的后果。 ?学术交流大会在礼堂中举行，会场陈设得非常庄严。

?干部要深入基层、联系群众，广泛征求群众意见，遇事要多和群众协商。

?小薛昨天用木条、硬纸做了一架十分灵巧的飞机，同学们看了啧啧赞叹，纷纷效尤。

?苗条的身腰穿一件肥宽的外套，犹如一尊木偶。

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?这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。

?深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。 ⑴地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。 ⑵盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说比出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。 ⑶我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。 ⑷愧感之情一时充满了我的心。

⑸他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。 ⑹老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。 ⑺我忖思：他怎么会当上处长呢？

⑻那时候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。

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?这几年，凡是他企望得到的东西，他都得到了。

?深秋的傍晚，火霞映红了半边天，好一派秋美的景色。 ⑴地里绿茂的庄稼，随着徐慢的春风轻轻地摆曳。 ⑵盛夏的夜晚，几个小伙伴坐在水边的凉冰的石头上，心里有说比出的舒美，他们谈论着过去的稚事，童年的生活一幕幕地浮显在他们的眼前。 ⑶我们获悉老师生了病，旋即去医院看望他。 ⑷愧感之情一时充满了我的心。

⑸他身上着一件大红花衣，看起来非男非女。 ⑹老人穿西装，戴眼镜，拿着司的克。 ⑺我忖思：他怎么会当上处长呢？

⑻那时候我年幼，尚不省事，每天只知道玩。

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