高二生物下学期第三次学月考试题及答案

2012—2013第二学年度高二年级第二次学月考试

生物试卷

一 、选择题（共30题，每题2分，共60分） 1.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（ ） A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 2.下列关于生态工程的叙述， 不正确的是（ ） A.生态工程研究的对象是社会—经济—自然复合生态系统 B.“退耕还林” “退耕还草”属于生态工程的内容 C.生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则 D.实施生态工程的目的是环境保护

3.下列哪一项措施最可能与人类的可持续发展原则不相符（ ）

A.森林的采伐量小于生长量 B.人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量

C.农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素

D.农田施用的无机氮多于生物固定的氮素

4.在下列选项中，没有．．

采用植物组织培养技术的是（ ） A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培育抗寒的番茄植株

D．利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株

5.下列有关生物伦理的说法不正确的是（ ）

A.生命科学的发展必须接受生物伦理的规范和制约

B.实施生命科学研究必须遵循：自主、不伤害、善行和公正的原则

C.关注生物伦理问题，就是完全限制生命科学的发展

D.对于生物技术应科学地控制，合理地使用，使它的发展对人类最有益 6.无废弃物农业与石油农业相比，其主要优点是（ ）

A.生产效率高，产品种类多 B.物质循环利用，对环境的破坏性很小 C.以石油、煤等原料为动力，生产效率高。 D.生物多样性程度高，环境承载力大。

7.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是( ) A．诱变育种

B．单倍体育种

C．基因工程育种

D．杂交育种

8.生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统

结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理 ( )

A．协调与平衡原理 B．物种多样性原理 C．物质循环再生原理 D．整体性原理

9.豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，体现的生态工程原理是( ) A．系统结构决定功能的原理 B．整体性原理 C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理

10.已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个

酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子，若在

每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断，则理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长

度不同的DNA片段种类数是( )

A.3 B.4 C.9 D.12

11．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )

A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶

C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒 D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒

12．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（ ）

A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测

C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因插入

13. 有关基因工程的叙述正确的是 （ ）

A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B.重组质粒的形成在细胞内完成 C.质粒都可作运载体 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 14．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( ) A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 15.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )

①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能调培养液pH

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥

16.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是 ( )

A．动物细胞内没有成套的遗传物质

B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱

C．动物细胞的细胞核太小 D．动物细胞的全能性低于植物细胞 17.关于动物细胞培养的错误叙述是 ( )

A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’ B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液

D．动物细胞培养只能传50代左右。所培育的细胞会衰老死亡

18.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋

巴细胞是来自 ( )

A．骨髓的B淋巴细胞 B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞

C．胸腺的B淋巴细胞 D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞

19.下列过程中，没有发生膜融合的是 ( )

A．植物体细胞杂交 B．受精过程 C．氧进入细胞中的线粒体 D．单克隆抗体的制备 20.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 ( )

A．细胞壁 B．生殖隔离 C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同

21.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是 ( )

A．铜、锌等微量元素 B．细胞分裂素和生长素 C．蔗糖和葡萄糖 D．维生素和氨基酸 22. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（ ）

①“多利”的诞生属无性繁殖 ②“多利”的诞生采用了核移植技术 ③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术 ④“多利”的诞生采用了细胞融合技术 ⑤动物细胞培养是整个技术的基础 ⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术 A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤ 23.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是 ( )

A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养 C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解 24.动物细胞培养的特点是 ( )

①细胞贴壁 ②有丝分裂 ③分散生长 ④接触抑制 ⑤减数分裂 ⑥原代培养一般传代1～10代

A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥ 25.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于 ( )

A．单克隆抗体能够制成“生物导弹” B．单克隆抗体可以在体外制备 C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体 D．单克隆抗体的制备过程简单

26. 以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是 A．植物组织培养 B．细胞融合 C．动物胚胎移植 D．细胞核移植 27. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是 （ ）

A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官分化→幼体

B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化→幼体 C．受精卵→桑椹胚→原肠胚→幼体 D．受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→幼体

28.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 ( )

A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态 C．超数排卵技术要使用一定的激素 D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成 29.关于受精过程的叙述错误的是 ( )

A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂 30.胚胎工程的最终技术环节是 ( )

A．细胞融合 B体外受精 C．胚胎移植 D．胚胎分割 二、简答题：（共5个大题，每空1分，共40分） 31.（8分）下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：

（1）图中a、b、c过程分别是指 ____________、________________、 ____ ______。

（2）在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行 处理,这样处理的原因是供体和受体生殖器官的生理变化相同，为胚胎移入受体提供了相同的生理环境，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。（3）为了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是________ __； 处理的时期是 _____ ___和____ _ __

（4）从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞，称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有_______________ _______。

32.（6分） 2003年5月以来,美国中西部有三个州接连爆发神秘疾病,19名病人突然出现发烧,咳嗽和皮疹等症状.美国当局初步判定是一种西半球罕贝病毒——"猴痘"作怪.为此某同学设计了一个生产猴天花抗体的实验方案(如下图,①为先将抗原注入小鼠体内,获取产生单一抗体的B淋巴细胞的过程).据图回答问题

:

(1)图中②为 过程,在这一过程中,常用 作诱导剂.所形成的杂交瘤细胞继承了双亲细胞的遗传物质,能表现出 的特性.

(2)猴天花抗体最终可从 和 中提取. (3)通过上述方式生产的抗体,化学性质单一,特异性强,在生物学上被称之为 . 33. (11分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答： 脱分化 再分化

①——→②——→③——→④

（1）①表示 _________ ____，它能被培养成为④的根本原因是 。 （2）②表示 ，它与①相比分化程度 ，全能性 。 （3）若想制作人工种子，应该选用（填编号） 。

（4）若①是花药，则④是_________________，继续对其使用 处理可获得

正常植株，该过程称为________________________________。

（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，培养将进行到（填编号） 。 ________________和_________________。

（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的______________做探针进行分子杂交34.（6分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：

(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是___ ______。

(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量__ ________；其能量利用率高的原因是其营养结构具有____ _____的特点。

(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过______ _的作用，释放出__ ___，被植物利用。

(4)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循_ _ 原理。35．（9分）为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。

（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的_____处，DNA连接酶作用于_______

处。（填“a”或“b”）

（2）将重组DNA分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法、_____________和 法。

（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________________技术，该技术的核心是

检测，又要用________ _____方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。

一、 选择题答案：（每题2分，共60分）

二、简答题：

31、(8分)(1)超数排卵处理 胚胎的收集（冲胚） 胚胎移植 (2) 同期发情 (3) 胚胎分割 囊胚期 桑椹胚期(4) 体积小，细胞核大，核仁明显 32、（6分） （1） 动物细胞融合 灭活的病毒 双亲的遗传特性 （2）体外（培养液） 体内（小鼠腹水） （3）单克隆抗体

33、（11分）（1）离体的植物细胞、组织或器官 植物细胞具有全能性（2）愈伤组织 （3）③ （4）单倍体植株 秋水仙素 纯合子 单倍体育种 （5）② 34、（6分）（1）生产者和分解者 （2）流向对人类最有益的部分 食物链短

（3）分解者 无机盐离子 （4）系统的结构决定功能的原理 35、（9分）（1）a a （2）基因枪法 花粉管通道法

（3）植物组织培养 脱分化（去分化） 再分化

（4）耐盐基因（目的基因） 一定浓度的盐水浇灌（移裁到盐碱地中）

低 高

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