14级（网络工程）计算机网络课程设计任务书--新

《计算机网络》课程设计任务书

一、计算机网络课程设计要求

通过本课程设计，使学生对计算机网络的基本概念的理解，通过相关的设计学习网络协议和网络工具的开发，从而充分掌握计算机网络体系结构和应用。

学生必须仔细阅读《计算机网络》课程设计任务书，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。

学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时向教师汇报。

按照教学要求务必在1周内完成课程设计并提交所有文档。

二、设计和调试过程的规范化要求

报告除了在封面（封面格式有统一规定）中应有专业、班级、姓名、学号和课程设计日期以外，其正文一般有如下几个方面的内容：

1）对每个题目要有设计思想

在设计思想中，将题目中要求的功能进行叙述分析，并且设计或叙述解决此问题的算法，描述算法建议使用流程图，进行算法分析指明关键语句的时间复杂度。

给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来 。对有些题目提出算法改进方案，比较不同算法的优缺点。

如果程序不能正常运行，写出实现此算法中遇到的问题，和改进方法； 2）对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，即详细设计部分）： 源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。

程序能够运行，要有基本的容错功能。尽量避免出现操作错误时出现死循环； 3）最后提供的主程序可以像一个应用系统一样有主窗口，通过主菜单和分级菜单调用课程设计中要求完成的各个功能模块，调用后可以返回到主菜单，继

续选择其他功能进行其他功能的选择。

三、课程设计的成绩评定

1、由指导教师根据检查学生程序的情况、课程设计报告的质量和课程设计过程中的工作态度等综合打分。成绩评定实行A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D、F共10个等级。

2、设计程序的检查由指导教师当面在计算机上检查测试，并同时对程序运行中的问题至少提出三个问题，学生当面回答，教师根据以上检查做好记载；

3、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。发现课程设计报告基本雷同，一律不及格。

四、课程设计报告内容

1)需求分析：在该部分中叙述，每个模块的功能要求

2)概要设计：在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义。

3）详细设计：各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现）。源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。

4）调试分析：测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。

5）课设总结：总结可以包括：课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对计算机网络这门课程的思考、在课程设计过程中对《计算机网络》课程的认识等内容。

五、设计题目

以下两个题目，可以选择任一题目完成。 题目一 ARP报文发送和解析

一） 设计内容

利用WinpCap开源库函数，编写程序实现ARP报文的发送和接收

二） 设计要求

1) 熟悉和掌握利用WinpCap实现网络编程的过程；

2) 至少要实现ARP的发送或接收一种功能，如果时间允许，最好发送和接收都实现；

3) 要有发送或接收ARP报文显示界面，可以仿照图1和图2进行设计。

图1 ARP报文发送界面

图2 ARP报文接收界面

三）说明

1) WinpCap技术文档见“WinPcap中文技术文档”，请熟悉和掌握利用WinpCap进行网络编程的方法；

2) 软件开发工具为Visual Studio，当前版本号是VS 2010；

3) 环境配置过程：

VS2010配置WinpCap：

⑴首先在View中选择Property Manager，然后展开工程，再展开

Debug|Win32 ，接着右击 Mircrosoft.Cpp.Win32.user选择Properties（此处设置全局有效）

⑵之后分三步： ①设置环境目录

在VC++ Directiories中 Include Directories和Library Directories中添加路径。

假如将wpdpack放到c盘。则：

Include Directories:c:/wpdpack/Include; Library Directories:c:/wpdpack/Lib; 注意分号！

②设置编译条件

C/C++下Preprocessor（预处理器）的Preprocessor Definitions（预处理定义）

添加WPCAP;HAVE_REMOTE;

注意分号，每个预定义符用“;”分开。

③设置链接器

Linker（链接器）下的Input（输入）中的Additional Dependencies（附加依赖项）中添加：

wpcap.lib;ws2_32.lib;（注意分号）

题目二 IEEE 802.3以太网帧封装 一） 设计内容

编写程序实现IEEE 802.3以太网帧封装。

二） 设计要求

1）基本要求：

A)要求画出界面，以太网帧的数据部分、源MAC地址和目的MAC地址均从界面输入；

B)计算后的校验和字段和封装后的结果可以从界面上输出； C) 生成多项式G（X）=X8+X2+X+1；

D)使用的操作系统、语言和编译环境不限，但必须在报告中注明。 2）扩展要求：

A) 能够实现CRC计算过程的可视化； B) 能够从界面上控制程序的运行。

3）相关理论知识

按802.3标准的帧结构如下表所示（802.3标准的Ethernet帧结构由7部分组成）

802.3标准的帧结构 前导码 7B 帧前定界符 1B 目的地址 (6B) 源地址 (6B) 长度字段 (2B) 数据字段 (长度可变) 校验字段 (4B) 其中，帧数据字段的最小长度为46B。如果帧的LLC数据少于46B，则应将数据字段填充至46B。填充字符是任意的，不计入长度字段值中。

在校验字段中，使用的是CRC校验。校验的范围包括目的地址字段、源地址字段、长度字段、LLC数据字段。

六、注意事项

1．严禁抄袭，复制设计报告内容，查出后相关同学设计成绩以零分处理。 2．所提交源程序应是能够运行通过的完整程序。

计算机科学与技术学院课程设计成绩单

课程名称： 指导教师： 姓名 性别 学号 综合成绩 程序运行情况 （占总成绩20%） 成绩等级 班级 □能正确运行 □基本能正确运行 □能运行但结果不完善 （20分） （15分） （10分） 程序功能的完善 程度 □完善 □基本完善 □不完善 （占总成绩10%） （10分） （8分） （5分） 程序结构的合理 性 □合理 □基本合理 □不太合理 （占总成绩10%） （10分） （8分） （5分） 对问题的答辩情□概念正确有创新 □能正确回答所有问题 □基本能正确回答 况 （40分） （35分） （30分） （占总成绩40%） □部分问题回答概念不清晰 （20分） 学生的工作态度□工作态度认真能独立完成任务 □工作态度认真但独立性较差 与独立工作能力 （10分） （8分） （占总成绩10%） □工作态度基本认真但缺乏独立性 （5分） 设计报告的规范 性 □符合规范 □基本符合规范 □规范性较差 （占总成绩10%） （10分） （8分） （5分） A：90~100分 A-：85~89分 B+：82~84分 B：78~81分 B-：75~77分 C+：72~74分 C：68~71分 C-：64~67分 D：60~63分 F：<60分

武汉科技大学计算机科学与技术学院制表

课 程 设 计 报 告

计算机科学与技术学院

课程名称：计算机网络 专 业： 班 级： 级 班 学 号： 姓 名： 指导老师：

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