人教版一年级下学期语文课堂作业(改1) - 图文

第一单元 识字 1

基础启动

一、我会拼我会写。

wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ

（ ） （ ） （ ）

写“万、齐、百”二、请把下面的字写规范、美观。

时，注意横的位置。

写“冬”时，可要万 冬 注意两点的方向。

齐 百

三、看，我把左右两边的词语连起来就能组成一个新词，你也试一试。 春回 齐放 万物 融化 柳绿 丁冬 莺歌 争鸣 泉水 花红 冰雪 复苏 百花 大地 百鸟 燕舞

能力加速

四、我会写

万（万能） （千万） 冬（ ）（ ） 齐（ ）（ ） 丁（ ）（ ） 百（ ）（ ） 五、描写春天的词可多了，我能再写出几个。 例：春回大地 春暖花开

综合提高

六、读一读，练一练。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。 只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。 原因到底在哪里？ 请你动脑想一想。

1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？ （ ）（ ）（ ）（ ）

2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来

智慧百花园

七、我会读。 推开春的大门 听到鸟叫了

在城郊，有几只报春鸟 它们不敢进城

只在郊外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近

它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在郊外，我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中

我推开了春的大门。

爸爸妈妈评价：

同学评价：

自我评价：

1 柳树醒了

基础启动

一、我会拼我会写。

shuō huà p?nɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请把下面的字写规范、美观。

说 朋

春 友

三、我会写。 春：春 天 春风 春雨 春雷 雷：雷电 ______ ______ ______

写“朋”字时，可要在注意两个“月”的位置呀！ 能力加速

四、我会连。 春雷

春雨

春风

春燕

梳头 柳树 醒了 捉迷藏 柳梢 长高了 说话 小朋友 软了 洗澡 柳枝 绿了

五、春天里，还有什么醒了呢？自己去找一找，再对小伙伴说一说。

我找到了：春天里，还有小草_醒了，它变_绿 了，_____也醒了，它变______了。

综合提高

六、读一读，做一做。

春天到了，春雷跟柳树说话了， 说着说着，

小柳树呀，醒来。

1、小柳树醒来了就是柳树

2、小柳树醒来了会说 智慧百花园

七、出去寻找春天与冬天的不同？将你找到的写下来。 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。

3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、我找到了 。

2 春雨的色彩

基础启动

一、我会拼我会写。

nǐ men h?nɡ huā lǜ cǎo （ ） （ ） （ ） 二、我会填。

鸟 有（5）画，第4画为（竖折折勾）

花 有（ ）画，第7画为（ ） 绿 有（ ）画，第10画为（ ） 三、我会写。

滴 雨滴 水滴

红 花

能力加速

四、根据课文内容填空。

小燕子说春雨是（ ）色的，麻雀说春雨是（ ）色的，小黄莺说春雨是（ ）色的。

五、春雨究竟是什么颜色呢？请你填一填，画一画。

我认为春雨的颜色是_______________________________________

爸爸妈妈评价：

同学评价：

自我评价：

综合提高

六、读一读，做一做。

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙?? 1、读了这句话，我知道把春雨比作 2、春雨的声音是 。

智慧百花园

七、读一读，猜一猜。

小小匣（xiá）子真奇怪，

玻（bō）璃（li）眼长在外， 谁要被它盯（dīng）上了， 眼睛一眨画下来。

谜底是：（ ）

3 邓小平爷爷植树

基础启动

一、我会拼我会写。

y? ye ji? rì suì yua qīn r?n （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请把下面的字写规范、美观。

爷 亲

三、我会连。 满意的 美丽的 难忘的 绿油油的 亲爱的

植树节 小树苗 笑容 邓爷爷 风景

注意“爷”的第三笔是横折勾哟?? 能力加速

四、你还知道哪些树的名字？和同桌的小伙伴比比看，看谁说得又快又多 我还知道________________________________________________。

我说了______种树，同桌的小伙伴说了______种，这次比赛________赢了。 五、我会写。

（小树） （ ） （ ） 一棵 一只 一朵 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 一条 一个 一片 （ ） （ ） （ ）

综合提高

六、读一读，做一做。

一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又 挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗 扶正。

1、拿出铅笔在表示邓爷爷动作的词语下做上记号。

2、从这些动作中你感受到邓爷爷植树 。

智慧百花园

七、试一试。

二木为林，三木为森。 二人为从，三人为众。 二口为（ ），三人为（ ）。 二火为（ ），三人为（ ）。

4 古诗两首

基础启动

一、看拼音写汉字。

ɡǔ shēnɡ zhī

（ ）诗 歌（ ） （ ）道 二、比一比，看谁组的词多。

古（ ） （ ） （ ） 声（ ） （ ） （ ） 三、我会做语文里的加减法。

例：木＋寸＝村

你真棒！ 火＋因＝□ 酉＋□＝醉 童－立＝□

矢＋口＝□ 门＋□＝闻 居－尸＝□

能力加速

四、填空。

《春晓》和《村居》都是描写（ ）季节的古诗。 五、写出和下面的词意思相反的词。

古------ 多------ 忙------

综合提高

六、我会填。

春晓

春眠（ ）觉晓，（ ）闻啼鸟。 夜来（ ）声，（ ）落知（ ）。

村居

（ ）莺飞（ ）天，拂堤杨柳醉（ ）烟。 童散学归（ ）。（ ）趁（ ）放纸鸢。

智慧百花园

七、猜一猜。

一个黑孩，从不开口， 要是开口，掉出舌头。

谜底是（ ）

第二单元 识字 2

基础启动

一、请把下面的字写规范、美观。 注意“真”字洗 真 里面有三横哟。

母 父

二、我会填。

扫 有（6）画，第4画为（横折）。 母 有（ ）画，第2画为（ ）。 貌 有（ ）画，第4画为（ ）。 夸 有（ ）画，第6画为（ ）。 三、比一比，看谁组的词多。 父（ ）（ ）（ ） 真（ ）（ ）（ ）

能力加速

四、我能用带点的词写句子。

我会洗碗。 ．

??会?? 五、我能将下面的句子补充完整。

我有一个 的家。我的家里有 、 、 和 。我 家里的每个人。

综合提高

六、根据课文内容选词填空。

洗 扫

（ ）碗筷，（ ）庭院。

好 诚

态度（ ），心意（ ）。

智慧百花园

七、读读下面的词语，你有什么发现？

认真 认认真真 干净 干干净净 整齐 整整齐齐 打扫 打扫打扫 收拾 收拾收拾 清洗 清洗清洗 我的发现是： 5 看电视

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一、我会拼我会写。

bà bα quán jiā ɡuān xīn wán quán ( ) ( ) ( ) ( ) xǐ shǒu sǎo dì ran zhēn fù mǔ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、根据课文内容选词填空。

舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人

爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。 三、我会连。

看 听 写 换 拍 唱

音乐 双手 京戏 文章 电视 频道

能力加速

四、我会填。

( 扫 )院子 ( )故事 ( )衣服 ( )父母 ( )家务 ( )电话 五、我能模仿例子写句子。

例：因为爸爸爱奶奶，所以把喜欢看的球赛换成京剧。

因为奶奶爱我们，所以______________________________。 因为奶奶爱妈妈，所以______________________________。

综合提高

六、根据课文内容回答下面的问题。

1、聪明的孩子们，你们知道课文里说的“秘密”指的是____________________________ 2、识字加油站。

你知道吗？看电视也能识字呢！你从电视上认识了哪些字？写在下面的横线上。 ___________________________________________________

智慧百花园

七、读一读，你知道吗？

电视机的发明者是贝尔德。 手机的发明者马丁·库帕 电灯的发明者是爱迪生 我还知道很多呢： 6 胖乎乎的小手

基础启动

一、我能将拼音与相对应的汉字连起来。

二、我会拼我会写。 kàn zhe xiào huà huà jiā ɡāo xìnɡ kāi huì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我会写。

（ 先 ）—后 快—（ ） 马虎—（ ）

能力加速

四、我会连。

事 拖 变 挠 高 贴 说

鞋 化 画 话 兴 情 痒 五、和同桌比一比谁的火车开得长。

综合提高

六、读一读，做一做。

兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！”

1、这段话中的“你们”指 2、全家人为什么都喜欢这张画？

3、兰兰的小手变成大手会帮家人做哪些事呢？想一想，说一说。

智慧百花园

七、你了解“手”在历史上的写法吗？你发现了什么？

我的发现：

7 棉鞋里的阳光

基础启动

一、我会拼，我会写。

mà mα nǎi nαi zhōnɡ wǔ （ ） （ ） （ ） h? yǎn fànɡ huí shōu qǐ lαi （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。

放（ ） 妈（ ） 全（ ） 着（ ） 收（ ） 奶（ ） 会（ ） 看（ ） 三、我会连。

盖 晒 合 脱 睡 收

眼睛 午觉 棉衣 棉鞋 棉花 棉被

能力加速

四、我能把句子补充完整。

我和__________一起______________________。 放学后，我________________________________。 爷爷爱____________________________________。 ________________有________________________。 五、选词填空。

暖和 温暖 什么 怎么 1、这是（ ）东西？ 2、棉被（ ）这么暖和？

3、冬天过去了，（ ）的春天来了。 4、棉被晒过了，奶奶盖上更（ ）了。

综合提高

六、认真读下面的句子，想一想，做一做。

小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！” 1、 棉鞋里真有阳光吗？棉鞋里到底是什么？

2、你觉得奶奶会对小峰说些什么呢？赶紧想一想，说一说吧！

智慧百花园

七、看看下面的字，你有什么发现。

她、妈、奶??

能写出几个和它们相同偏旁的字吗？试一试

爸爸妈妈评价：

同学评价：

自我评价：

8 月亮的心愿

基础启动

一、读一读。

二、我会拼我会写。

nǚ ?r tài yánɡ tiān qì zǎo diǎn er mínɡ liànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、辨字组词。

去（ ） 高（ ） 早（ ） 大（ ） 走（ ） 亮（ ） 草（ ） 太（ ）

能力加速

四、我也会写这样的词。

商量 商量商量 讨论

打扫 整理

五、读读下面的词，说说你的发现。

早——晚 来——去 明——暗 收——放

我还会说这样的词： 综合提高

六、读一读，做一做。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 1、读了这句话我知道，月亮是在对（ ）说，我从（ ）词知道的。

2、学习了《月亮的心愿》，你想对月亮说些什么呢？

智慧百花园

七、读读下面的小诗，试着把它填完整。

心愿

奔赴大海，是小溪的心愿。 播种美丽，是春天的心愿 报效祖国，是赤子的心愿 （ ），是我的心愿。

第三单元 识字 3

基础启动

一、我会拼我会写。

h? pínɡ yǔ w?n qiān wàn xínɡ lǐ xiù lì qīnɡ xiānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、请把下面的字写规范、美观。

和

语

写左右结构的字，可要注意左窄右宽。 李

香

口

三、我会写。

禾 和日 能力加速

四、我会连。

蓝天 江河

朝霞 秋月

高山 碧野

春花 夕阳 五、我会填。

夕 有（3）画，第2画为（横撇）。 秀 有（ ）画，第6画为（ ）。 蝶 有（ ）画，第7画为（ ）。

综合提高

六、好词积累

清 秀 紫 红 碧野 和 细 语 香

智慧百花园

七、读一读，想一想。

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 有趣吗?你还知道哪些这样的对子呢?找一找,说一说.

9 两只鸟蛋

基础启动

一、我会拼我会写。

dǎ tīnɡ chànɡ ɡē lián mánɡ yuǎn fānɡ yí dìnɡ fānɡ xiànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请把下面的字写规范、美观。

听 唱

连 远

三、连一连，读一读。

花儿 软软的 小草 蓝蓝的 柳枝 红红的 大海 绿绿的

写半包围结构的字，可要注意哟！ 能力加速

四、从课文中找出与下面词语意思相近的词。

拿下——（ ） 着急——（ ） 急忙——（ ） 好像——（ ） 五、在括号里填上“？”或“！”，然后有感情地读读这些句子。 （1）鸟蛋拿在手上好玩吗（ ） （2）鸟儿的欢唱你听见过吗（ ）

（3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安（ ）

综合提高

六、读一读，做一做。

我小心地捧着鸟蛋， ．．．．

连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。 ．．．

我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来，

把目光投向高远的蓝天。

1、读读带点的词，我从中体会到我放鸟蛋 2、填空。

两只鸟蛋就是两只（ ）。我把（ ）送回了树上，就是把（ ）送回了家。

3、“我仿佛听见鸟儿的欢唱”，它们好像在说：

智慧百花园

七、读一读，背一背。

西瓜圆，皮球圆，

西瓜像皮球， 皮球像西瓜， 西瓜不是皮球， 皮球不是西瓜， 能吃的西瓜， 能拍的是皮球。

背熟这首诗我花了 分钟。

10 松鼠和松果

基础启动

一、我会拼我会写。

yǐ h?u ɡanɡ jiā zhǔ yì zǒnɡ yào （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我会数，也会填。

意 有（13）画，第11画为（卧勾），部首为（心）。

总 有（ ）画，第7画为（ ），部首为（ ）。

泼 有（ ）画，第4画为（ ），部首为（ ）。 眨 有（ ）画，第8画为（ ），部首为（ ）。

三、填上合适的词。

一（ ）松果 一（ ）松树 一（ ）春雨 一（ ）树林

能力加速

四、我会填。

（ 聪明活泼 ）的松鼠 （ 一棵棵 ）的松树 （ ）的森林 （ ）的松鼠 （ ）的松树 （ ）的树林 五、根据课文内容填空。

后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。

综合提高

六、读一读，做一做。

松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香，那么可口。

1、你从课文的哪些句子知道松鼠很聪明？把它抄在下面。

2、填空。

从“一个又一个”这个词知道松鼠摘的松果 。吃到这么多香甜可口的松果，松鼠会想 。

智慧百花园

七、词语接龙。

夏天——天空——空气——（ ）——（ ）——（ ）??

11 美丽的小路

基础启动

一、我会拼我会写。

qi xian ɡān jìnɡ ɡǎn kuài ɡuānɡ mínɡ （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我也会写这样的词。

例：花花绿绿 例：浇浇水 三、我会在括号里填上合适的词语。 （ ）的小路 （ ）的小路 （ ）的鹅卵石 （ ）的鸭先生 （ ）的鲜花 （ ）的兔姑娘

能力加速

四、我也会写这样的句子。

例：美丽的小路不见了。

美丽的小路怎么不见了？ 我一定要把美丽的小路找回来！ 1、鸭先生推来的小车不见了。

1、 我的书不见了。

五、读了课文，我会填。

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_______的小路。路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。

综合提高

六、读一读，做一做。

朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

1、“朋友们在美丽的小路上散散步，说说话”，它们会说些什么？想一想。

2、美丽的小路为什么不见了？

智慧百花园

七、猜一猜。

不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。(猜一仪器)

12 失物招领

基础启动

一、我会拼我会写。

t?nɡ xu? ɡōnɡ zu? zhuān xīn r?n cái ɡāo jí jūn duì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、比一比，再组词。

认（ ） 准（ ） 先（ ） 备（ ） 队（ ） 难（ ） 失（ ） 各（ ）

三、我会查字典。

所查的字 级 专 才

音序 J 音节 jí 组词 年级 能力加速

四、在括号里填上合适的词语。

( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛

( )的塑料袋 ( )地说 ( )地听 五、根据课文内容将下列词语填在适当的括号里。

摸 双 张 喊

四十（ ）眼睛睁得大大的，四十双小手在各自的口袋里（ ）着。不一会儿，四十（ ）小嘴一齐（ ）：“唐老师，我没丢东西！”

综合提高

六、读一读，想一想，做一做。

“不！有不少同学丢东西了。”唐老师说完，举起一个透明的塑料袋，袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸，还有花生壳。

1、同学们丢了东西吗，丢了什么?

2、我们周围的垃圾是从哪来的？它们又到哪里去了呢？

智慧百花园

七、读一读，了解有关环境保护的纪念日。 2月2日世界湿地日 3月12日中国植树节 3月21日世界森林日 3月22日世界水日 3月23日世界气象日 4月22日世界地球日 6月5日世界环境日

第四单元 识字 4

基础启动

一、我会拼我会写。

mā mα qián miàn kōnɡ qì fánɡ jiān shànɡ wǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请把下面的字写规范、美观。 蚂 蚁

注意“虫”字作偏旁下面的横变成提了哟。

三、我会查字典。

所查的字 蚂 房 空 部首 虫 再查几画 3 组词 蚂蚁 网 能力加速

四、我会填。

虫 + 青 = （蜻 ）( 蜻蜓 ) 虫 + 义 = （ ）( ) 虫 + 丘 = （ ）( ) 虫 + 朱 = （ ）( ) 五、根据课文内容，将下面的括号填完整。

蜻蜓（ ）展翅飞， 蝴蝶（ ）捉迷藏。 蚯蚓（ ）造宫殿， 蚂蚁（ ）运食粮。 蝌蚪（ ）游得欢。 蜘蛛（ ）结网忙。

综合提高

六、猜一猜。

黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。（ ） 没有脚，没有手，松土数它最难手。（ ）

智慧百花园

七、你知道每个季节都有什么花吗？连一连。

春天 梅花、水仙花 夏天 水仙、迎春花 秋天 荷花、鸡冠花 冬天 菊花、桂花

13 古诗两首

基础启动

一、我会拼我会写。

Gǔ shī ?r t?ng shù lín lì zhang ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请把下面的字写规范、美观。

闭 黄

三、我会做语文的加法。

“黄”字的第二横最长。 木 + 木 = 林

立 + 里 = （ ） 日 + 青 =（ ） 虫 + 义 = （ ） 雨 + 路 =（ ）

能力加速

四、我能用下面的字多组几个词。

闭（ ）（ ）（ ） 童（ ）（ ）（ ） 五、还记得这些诗吗？请将诗的题目和作者连起来。

《小池》 袁枚 《村居》 杨万里 《所见》 孟浩然 《春晓》 高鼎

综合提高

六、根据课文内容填空。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓 。

意欲捕蝉鸣，忽然 。 智慧百花园

七、让爸爸妈妈读给你听下面的诗句，用笔画出诗句中花的名称。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 人闲桂花落，夜静春山空。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

爸爸妈妈评价：

14 荷叶圆圆

基础启动

一、我会拼我会写。

kě shì huā duǒ wǒ men ya piàn （ ） （ ） （ ） （ ） 二、请把下面的字写规范、美观。

美 朵

三、根据课文内容将下列词语填在适当的括号里。

躺 立 蹲 躲

1、小青蛙（ ）在荷叶上。 2、小蜻蜓（ ）在荷叶上。 3、小水珠（ ）在荷叶床上。 4、小鱼（ ）在荷叶伞上。

能力加速

四、我也会写这样的词。 例： 亮晶晶

_______嘻嘻 _______彤彤 _______茸茸 _______绵绵 _______呱呱 五、在下面的括号里填上合适的词语。

（ ）的水珠 （ ）的翅膀 （ ）的荷叶 （ ）的眼睛

综合提高

六、读一读，做一做。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”

摇篮就是 ，文中说荷叶是小水珠的摇篮，是因为

智慧百花园

七、猜字谜。

一天一天又一天，天天太阳都出山。（ ）

15 夏夜多美

基础启动

一、我会拼我会写。

tā men qí tā s?nɡ ɡěi ɡu? qù shí jiān rànɡ lù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。

她（ ） 送（ ） 时（ ）让（ ） 她（ ） 过（ ） 明 ( ) 认（ ） 三、我会填。

一（ 株 ）水草 一（ ）萤火虫 一（ ）蚂蚁

能力加速

四、在下面的横线填上合适的词语。

_______的假山 _______的草坪 _______的小路 五、我会用带点的词写句子。 1.夏夜，公园里静悄悄的。 ．．．静悄悄??

2.萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。 ．．．亮晶晶??

综合提高

六、读一读，做一做。

这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。”

小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。

蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。 星星看见了，高兴地眨着眼。 啊，多美的夏夜啊！

1、带小蚂蚁回家的有谁？

2.如果你是小蚂蚁，你想对他们说些什么呢？

智慧百花园

七、想一想，画一画。

观察美丽的夏天夜空景色，把你观察到的画下来。

爸爸妈妈评价：

同学评价：

自我评价：

16 要下雨了

基础启动

一、我会拼我会写。

hǎo mα shuō bα ch?nɡ zi xiànɡ wǎnɡ d? dào h?n duō （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我能写。

例：大（大人）（大小）

虫（ ） （ ） 往（ ） （ ）

三、在下面的括号里填上合适的词语。 （ ）的天气 （ ）的小水珠 （ ）的小鱼 （ ）的雷声

能力加速

四、我能把下面的词语放到恰当的括号里。 语 羽 雨 １．窗外下着小（ ）。 ２．我最喜欢上（ ）文课。 ３．天鹅有洁白的（ ）毛。 五、我能将句子补充完整。 例；我们正忙得搬东西呢！

正 呢！

同音字可要分清了！ 综合提高

六、读一读，做一做。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了 蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！” 1、找出文中表示小白兔动作的词语。 2、蚂蚁搬家说明什么，你们知道吗？

智慧百花园

七、这些词语多有意思呀，照样子说说。

下雨声——哗哗哗 打雷声——轰隆隆 小猫叫——( ) 小鸭叫——（ ） 青蛙叫——( ) 小牛叫——( )

17 小壁虎借尾巴

基础启动

一、我会拼我会写。

yì tiáo h? jia dōnɡ xi jiě jie nǎ li zhanɡ zài fānɡ xiànɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词

河（ ） 借（ ） 姐（ ） 何（ ） 皆（ ） 洁（ ） 三、按要求写出生字。

口： 女：

能力加速

四、看谁填得多。

_游__来__游_去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 _____来_____去 五、我能把下面的字放到恰当的括号里。

非 根

1、很字两人离，木棍左边立。（ ）

2、一排小朋友，个个背着手；一排变两排，看看没有手。（ ）

你真棒！ 综合提高

六、读一读，做一做。

没有尾巴多难看啊！小壁虎想去借一条尾巴。

小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您的尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说：“黄牛伯伯，您的尾巴借给我行吗？”老黄牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎告别了老黄牛，又向前爬去。

小壁虎爬呀爬，爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗?”燕子说：“不行啊，我飞的时候，要用尾巴掌握方向呢。” 1、 小壁虎都向（ ）（ ）（ ）借了尾巴。 2、 在文中画出动物们尾巴的作用。 3、 小壁虎借到尾巴了吗？为什么？

智慧百花园

七、读一读，了解动物尾巴的作用。 猫的尾巴能保持平衡。 松鼠的粗尾巴能保温。

鹿的短尾巴能报警。 兔子的短尾巴可以帮助逃生。

第五单元 识字 5

基础启动

一 你能读一读，顺利拿到小红旗吗？

二请把下面的字写规范、美观。

谁 跟 量

怕 凉 最

能力加速

三、我会填。 苗——（猫）（ 小猫 ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 青——（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 四、你知道它们是什么字吗？

综合提高

五、我能把下面的字放到恰当的括号里。

青 清 请 睛

（ ）蛙 眼（ ） （ ）客 （ ）水 智慧百花园

六、 猜出后写在括号里，然后再和小朋友比一比，看谁猜得多。 １、一百减一。（ ） ２、一人在内,（ ） ３、一口咬掉牛尾巴。（ ） 七、你能编个谜语吗？试一试吧！

18 四个太阳

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一、我会拼我会写。

ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、将左右两边的词语用直线连起来。 金黄的 水果 香甜的 阳光 温暖的 季节 多彩的 落叶

三、连一连，组成新字。

禾 口 干 虫 穴 火 王 雨

走 日 十 禾 马 工 田 里 （赶） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

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四、我会做语文的加减法。

口 + 元 =（园） 口 + 大 = （ ） 禾 + 子 =（ ） 人 + 火 = （ ） 人 + 半 = ( ) 言 + 亥 = ( ) 借 - 人 = ( 昔 ) 姐 – 且 = ( ) 机 - 木 = ( ) 唱 - 口 = ( ) 五、在括号里填上适当的数字，组成词语。

（ ）上（ ）下 （ ）拿（ ）稳 举（ ）反（ ） （ ）呼百应

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六、填一填，说一说。

我画了个（ ）的太阳，挂在（ ）的天空；我画了个（ ）的太阳，送给（ ）；我画了个（ ）的太阳，照亮（ ）。

春天，太阳是彩色的，因为春天是个多彩的季节。小草( )了，桃花( )了，梨花( )了，油菜花( )了??

这彩色的太阳给春天带来了万紫千红，想一想，你可以用哪些词来赞美她?说一说

智慧百花园

七、编一首小诗，再为你的小诗配上图画。

我要画 的太阳，挂在 ，让 。

我要画 的太阳，挂在 ，让 。

19 乌鸦喝水

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一 、连一连，看看蝴蝶飞到哪朵小花上。

二、我会拼我会写。 kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我能把下面的字或词放到恰当的括号里。

喝 渴

乌鸦口（ ）了，到处找水（ ）。夏天（ ）白开水真解（ ）。 乌 鸟 （ ）鸦是一种不十分讨人喜欢的（ ），可是它很聪明。 怎么 什么 乌鸦喝不到水，（ ）办呢？我们做（ ）事都要把别人放在心中。

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四、 写出带点字的不同读音，然后说说你的发现。 1、明天全校举行广播操比赛，要求同学们的着（ ）装统一。 ．2、阳光温暖着（ ）小朋友冻僵的手和脸。 ．3、昨天，小明家着（ ）火了。 ．4、你这一步真是高着（ ）儿。 ．五、我会用这些词写句子。

渐渐——瓶子里的水渐渐升高了。 慢慢——________________________。 悄悄——_______________________。

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六、填一填，做一做。

乌鸦口渴找水喝，看见一个瓶子里有水，可是水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝不着水。乌鸦想到的办法是把（ ）一个一个地放进瓶子里，水渐渐（ ）了，乌鸦就喝着水了。

我想对这只乌鸦说：“________________________________________________。”

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七、《乌鸦喝水》这篇文章中的乌鸦真聪明，但要是边上没有小石子，乌鸦该怎么办呢？你

能新编故事吗？把你的想法写下来吧！（也可以配上插图画下来）

20 司马光

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一、我会拼我会写。

bi? r?n lí dào nà lǐ dà jiào xià kū （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、请在正确的读音下画“——”。

时（sí shí） 找(zhào zào) 座（zhu? zu?） 砸（zá zhá） 三、比一比，再组词。

古（ ） 时（ ） 候（ ） 石（ ） 村（ ） 后（ ） 那（ ） 缸（ ） 找（ ） 都（ ） 红（ ） 我（ ）

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四、我会用词练习说话。 1、 ??不小心??

2、有的……有的……有的……

五、看图复述故事。说给家长听，看看你能得几颗星。 ☆☆☆☆☆

我想对司马光说：

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六、填一填，做一做。

1、当一个小朋友掉进水缸时，别的小朋友----------------- ，而司马光----------------------- ，救了那个落水的小朋友。如果你现在见到了司马光，你想对他说：“----------------------------------------

------------------------------------------------ ” 2、假如你当时也在场，你会怎么做呢？

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七、读一读。

爱读书的司马光

司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；司马光却独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，由于读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“ 读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”

21 称象

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一、我会拼我会写。 guān yuán yì lùn chuán xián

( ) ( ) ( ) chèng gǎn zǎi gē yì dǔ qiáng ( ) ( ) ( ) 二、我会填。

一（堵 ）墙 一（ ）大象 一（ ）大船 一（ ）线 一（ ）秤 一（ ）鱼 一（ ）大树 一（ ）柱子 一（ ）帽子 三、“称”有三个读音，根据读音组词。 chēn ( ) ( )

Chēng ( ) ( ) Chang ( ) ( )

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四、选择带点字的意思,在括号里画”∨”。 1、曹操听了直摇头。 ． (1) 不弯( )

(2) 把弯由的伸开( ) (3) 爽快( )

(4) 一个劲儿地( ) 2、曹操的儿子曹冲才七岁。 ．

(1)才气( )

(2)只有( )

五、请根据课文内容，给下面的句子排列顺序。 （ ）石头一共有多重，大象就有多重。

（ ）把大象赶到船 上，看船 身下沉多少，就沿着水面，在船上画一条线。 （ ）再把大象赶上岸，往船 上装石头。

（ ）等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头 。

一、我会拼我会写。

bǎo bai yuán lái nán nǚ ài xīn duì xiā kuài pǎ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、想一想，连一连。

长长的 凉凉的 软软的 蓝蓝的

小手 小路 大海 柳枝 三、我会写。

又绿又密 又高又大 走来走去 跑来跑去

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四，学一学，将下面的句子补充完整。

他画的海那么蓝，那么宽。

她画的平原那么 ，那么 。

那么 ，那么 。 五、按课文内容填空

孩子们爱 ，也爱画 美丽的家乡。涛涛的家乡在 。山山的家乡在 。平平的家乡在 。青青的家乡在 。京京的家乡在 。

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六、读一读，做一做。

涛涛的家乡在海边。他的画海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 1、 涛涛的画上有什么？

2、填空。

我的家乡在____________，那里有____________。

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七、你知道下面这些城市的别称吗？将它们用线连起来。

冰城 泉城 花城 山城 春城 江城

重庆 昆明 广州 济南 武汉 哈尔滨

25 快乐的节日

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一、我会拼我会写。

chuī qì dì fānɡ kuài la lǎo shī （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会填。

（ 美丽 ）的衣裳 （ ）的红领巾 （ ）的伙伴 （ ）地流淌 （ ）地成长 （ ）地飞翔 三、词语接龙多有意思，赶快拿出笔接着往后写。 理由---由于---（ ）---（ ） 度过---( )---( )---( )

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四、我也会写这样的句子。

例：我们像春天一样，来到花园里。 我们像小鸟一样，飞向我们的理想。

像 一样， 。 五、按课文内容填空。

1、( )在前面带路，( )吹向我们。我们像( )一样，来到( )里，来到( )上。

2、鲜艳的红领巾，美丽的衣裳，像（ 3、这个世界上，有我们就更加（ ），有我们就充满（ 综合提高

六、读一读，做一做。 感谢亲爱的祖国， 让我们自由地成长。 我们像小鸟一样， 等身上的羽毛长丰满， 就勇敢地向着天空飞翔， 飞向我们的理想。

1、我的理想是________________________。

2、我要感谢亲爱的祖国，我会说____________________________________。

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七、你知道哪些节日，你能把节日的名称和时间用线连起来。

国际儿童节 一月一日 劳动节 十月一日 国庆节 五月一日 元旦 六月一日 清明节 农历正月十五 中秋节 农历正月初一

。）。）

端午节 农历五月初五 元宵节 农历八月十五 重阳节 农历九月九日 春节 农历四月五日

第七单元

识字七

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一、下面的字我会认，读完后画上自己喜欢的颜色。

二、请把下面的字写规范、美观。

实 赢 赞 招 嫌 虚 骄 傲 淡 诚 短 对

冷 淡

热 三、组词。

情

活（ ） 照（ ） 清（ ） 淡（ ） 热（ ） 情（ ）

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四、我会写。

是（ 非 ） 赞（ ） 热情（ ） 诚实（ ） 五、我会填。

漂亮（ 美丽 ） 非常（ ） 赞扬（ ） 聪明( )

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六、找出句中的几对反义词，用“ ”画出来。

取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。

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七、读一读下面有趣的词语，你还能说出几个这样的词吗？

孙子——子孙 中国——国中 正反——反正 爱心——心爱 年少——少年 国外——外国

我说：

26 小白兔和小灰兔

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一、我会拼我会写。

lā chē yì bǎ s?nɡ ɡěi ɡàn hu? zh?ng cài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。

拉（ ） 把（ ） 活（ ） 候（ ） 位（ ） 肥（ ） 话（ ） 后（ ） 三、我会连。

一包 一车 一辆 一只

小白兔 菜子 白菜 小车

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四、照样子，填空

把 地翻松 把 把 把 五、读读课文，然后填空。

老山羊送了一车白菜给 , 把白菜吃完了,又找老山羊要。

老山羊送了一车白菜给 , 把白菜吃完了,还给老山羊 。 我喜欢 ，因为 。

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六、读一读，做一做。

这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”

1、这句话中的“他”指 。 2、小白兔的菜是从哪来的？

____________ 3、读了这篇课文你明白了什么道理？

_____________

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七、请试试用下面的字组成九个词。

大 学 小 气 天 空 上 生 海 （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）

27 两只小狮子

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一、你能给它们找找词语朋友吗？连一连吧！

二、我会做语文加减法。

号 + = - = 吕 口 口 靠 告

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