活动3 - 收发我的贺卡

活动3 收发我的贺卡

教材分析：

本活动目的是使学生体验网络相关的应用，主要包括网络搜索、网络浏览、网上填写表单、收发电子邮件几个方面的内容。本活动以收发电子贺卡为切入点，将因特网的主要饮用串联起来。虽涉及内容较多，但难度不高，尤其是对于有过网络体验的学生来说。整个活动分为两个阶段： 1、 发送电子贺卡：

通过搜索引擎在网上查找专业的电子贺卡网站，进入贺卡网站后，利用网络分类目录查找到所需的电子贺卡，在网上填写电子贺卡信息表单，发送电子贺卡。

2、 收发电子贺卡。

利用在线收发电子邮件的方式，登陆自己的电子邮箱，查看，收取贺卡邮件。 三维目标：

知识与技能：

1、 掌握在搜索引擎中利用关键词搜索的操作方法；

2、 会利用浏览器浏览网站，按照分类目录查找所需的网页； 3、 了解填写网上表单的方法；

4、 会利用在线方式收取阅读电子邮件； 过程与方法：

1、 体验网上收发电子贺卡的基本过程；

2、 掌握登陆电子邮件、收取电子邮件的通用方法； 情感态度价值观：

1、 通过引导，使学生在收发贺卡时，增进情谊。 2、 初步体验网络在生活中的应用； 教学重难点： 重点：

利用搜索引擎寻找需要的信息； 在线收取电子邮件； 难点：

电子邮件的收取； 教学准备：

网络教室 学生基本已经拥有了自己的电子邮件（半月前提前布置申请电子邮件任务） 教学过程：

引：节假日、生日同学们是如何互相问候的呢？在网络时代，你还知道那些方式？

（互发一份电子贺卡，不仅节约纸张，而且非常快捷。动画效果的电子贺卡更让它有声有色，这是传统贺卡所不能比拟的。）

当然，要完成收发电子贺卡，需要具备哪些条件呢，如何来完成？

（畅通的网络；知道哪些网站提供免费的电子贺卡；知道别人的电子邮件；会收发自己的电子邮件）

一、网上查找、挑选贺卡：

首先我们需要了解在网上哪些地方提供了免费贺卡。那么你所知道的有哪些办法？

（QQ贺卡 网易贺卡 新浪贺卡等）

一般说来：有两种方法：去知道的一些网站；利用搜索引擎去寻找。如果你手头没有现成的网站，那么搜索引擎就是你最好的选择。

学生活动：如果手头有网站的同学直接去寻找、挑选贺卡；否则就参照课本p25~26页，完成利用搜索引擎寻找贺卡网站。

阶段提炼：搜索引擎使用过程中，最重要的就是确定关键词。即和你问题最相关的词语；其次，搜索引擎一般会将它认为质量最好的网站提供在前面，并以简明目录方式列出。

贺卡网站一般会给大家提供一些贺卡分类列表，请注意观察各自所浏览的网站提供了那些分类，怎样可以最快的找到自己所需要的贺卡？ 二、填写发送贺卡：

和一般的书信相同，需要填写地址信息和贺词。在填写时，请注意EMAIL的书写要完整和正确。

学生活动：参照课本p27~28页，完成电子贺卡的填写。

阶段提炼：有时网站为了方便起见，为大家提供了一些定制的贺词选择，只要稍微改一下，就可以使用了。为了查看贺卡的整体效果，可以先预览一下。注意：当贺卡发送成功后，对方接受到的是什么呢？请在后面收发活动中留意。

三、收取电子贺卡：

电子贺卡的收取和电子邮件的收取相似，登陆网站后，要用自己的用户名和密码进入邮件系统。

学生活动：请同学们参照课本p29~30页，完成贺卡的收取。

阶段提炼：注意在收取的贺卡邮件中，邮件只提供了一个电子贺卡的超级链接。如果我们和前面问题联系起来，可以看到这两个超级链接地址是一样的。 四、课堂总结：发送电子贺卡和邮寄普通贺卡比较 过程 传统邮寄方式 网络发送方式 准备贺卡 购买 网上查找 填写贺词 在贺卡上书写 网上输入 填写收卡人信息 在信封上填写姓名和地址 填写电子邮件 发送方式 到邮局邮寄 网上发送 五、与活动评价：

完成课本P30页的评价。

注：本课开始学习之前一定要做预备活动：尽量让学生利用课外时间申请电子邮件申请。

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/geld.html