09高三生物教学案 光合作用和细胞呼吸的题型专题复习(2)

09高三生物教学案 光合作用和细胞呼吸的题型专题复习(2)

09高三生物教学案 光合作用和细胞呼吸的题型专题复习（2）
iii 光合与呼吸的比较3：强弱
1．用大豆新鲜绿叶进行如图所示的实验，置于充足的光照下，分析D处的气体成分，最可能的是（　　）
A．氧气的量多于B处
B．氧气的量与B处相等
C．没有CO2和O2
D．CO2的量多于B处

2．在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲，于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置与叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理，称其重量，其结果是（　　）
A．甲叶片比乙叶片重 B．乙叶片比甲叶片重
C．两叶片重量相等 D．不一定
3．某同学在夏季天气晴好的一天，分别于清晨、正午、傍晚、深夜四个时间从同一棵绿色植物各取一片绿叶，并从每片叶上取下同样大小的圆片，再将这四个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘染色，染色最深的应是何时取下的圆片（　　）
A．清晨的叶 B．傍晚的叶 C．深夜的叶 D．正午的叶
4．某株植物在20℃和一定光照条件下，测定其封闭环境中的CO2含量未变，这表明此时植物（　　）
A．不进行光合作用　　　　　　　B．光合作用和呼吸作用的速率相等
C．不进行呼吸作用　　　　　　　D．光照过强，大部分气孔关闭
5．清晨，在树林中锻炼的人感到空气新鲜。这时空气中成分的特点是（　　）
A．含氧量更多 B．含CO2量更多 C．灰尘多 D．细菌多
6．对3株大小、长势相同的植株分别进行如下处理：甲连续光照5h；乙先光照1h，再在黑暗中1h，连续交替共10 h；丙先光照5s，再在黑暗中5s，连续交替共10 h。在其他条件相同的情况下，它们体内有机物含量是（　　）
A．丙＝乙＞甲 B．甲＝乙＝丙 C．丙＞甲＞乙 D．甲＞乙＞丙
7．在下列哪种条件下栽培番茄，对增产有利（　　）
A．日温15℃、夜温26℃ B．昼夜恒温26℃
C．日温26℃、夜温15℃ D．昼夜恒温15℃
8．淡水池中若只有金鱼藻生存，则下列曲线中最能代表池水中CO2浓度变化的是（　　）
　　　　　　A B C D
9．假设有长势等特征完全相同的甲乙两组水稻的幼苗，甲组放在光
下，乙组放在黑暗中，几小时后其干重和鲜重的相对大小有何变化（　　）
A．甲的干重和鲜重均大于乙　　　　　　　B．甲的干重大于乙，鲜重小于乙
C．甲的干重和鲜重均小于乙　　　　　　　D．甲的干重小于乙，鲜重大于乙

10．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化而

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绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点（　　）
A．Y、M B．X、O
C．Y、O D．X、Q



11．番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是（　　）

A B C D
12．在一个透明的容器中加入适量NaHCO3稀溶液，将杨树叶片迅速封入其中，装置如图所示，摇动容器，使容器内空气中的CO2和溶液中的CO2达到动态平衡，在保持温度不变的条件下，进行如下实验，则不会出现的是（　　）
A．光照几分钟后，容器内溶液的pH增大
B．随着光照时间的延长，容器内溶液pH的增大速度转慢
C．随着光照时间的延长，容器内溶液pH的增大速度转快
D．用黑布将透明的容器遮盖，容器内溶液的pH减小

13．将某绿色植物置于密闭的玻璃容器中，给予必要条件，放在光照下，容器内CO2含量每小时减少36mg；放在黑暗条件下，容器内CO2含量每小时增加8mg，并测得该植物在上述光照下制造了葡萄糖30mg，据此推断该植物在上述光照和黑暗条件下，其呼吸作用强度的大小：__________________________________________________。
14．从水体发绿的池塘中取4瓶等量的水样，测定其溶氧量为8.5×10﹣5，将4瓶水样于晴天分别置于A、B、C、D 4个池塘的1m水深处1天，测得其溶氧量见右表。
⑴ 水质清澈度最高的池塘是____________。
⑵ 形成B瓶结果的原因是____________________________________________________。

样品ABCD溶氧量（10﹣5）9.58.57.510.5
15．将生长状况相同的同一种树的幼苗分成若干组，分别置于不同日温和夜温组合下生长，其他各种条件都相同。一定时间后测定幼苗的高度，结果如右表所示。请据表回答下列问题：
⑴ 幼苗生长最快的温度组合是：
日温_________，夜温_________。
⑵ 幼苗生长最慢的温度组合是：
日温_________，夜温_________。
⑶ 出现上述结果的原因是___________________________________________________。

16．右图表示六月份北方某晴天一昼夜棉花植株对CO2吸收、释放量，请据图回答：

⑴ 一昼夜是O→K段，则白天的时间段是__________段。细胞呼吸在是__________段，有机物产生最多的时刻是在________点，光合作用强度超过呼吸作用强度时间段是____
________段。
⑵ 在C→D强光下可观察到大量叶片的气孔关闭现象，所以引起__________________。
⑶ 在E→F出现的CO2吸收量下降是由于______________________________________。
17．如图表示刚萌发的水稻，分别放在有日光

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地方和无日光的地方培育，然后称其干重并对该水稻的生长情况如图所示。请回答：
⑴ a和b开始时重量为何都减少？________________________
___________________________________________________。
⑵ a和b哪个是在日光下培育的？________
⑶ 随着天数增加，a和b出现了干重差，原因是____________
___________________________________________________。
⑷ 如果a和b两种状态下的水稻生理状况完全相同，则图中的阴影部分表示____________________________________________________________。
18．右图所示为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，曲线表示种子呼吸作用（实线）及玻璃罩内绿色植物光合作用（虚线）的强度变化过程。当向种子瓶内加入少量水后，曲线发生了变化。请回答：
⑴ 曲线ab上升的原因是_____________________________________________________。
⑵ 曲线cd上升的原因是_____________________________________________________。
⑶ 当玻璃罩中CO2浓度过高时，抑制了_______________________________________，因而曲线de下降。
细胞呼吸与光合作用综合试题
iv 光合与呼吸的联合计算1：求糖
1．将一株植物（假设叶面积为1平方分米）置于黑暗的密闭容器中，测得容器中每小时增加CO211㎎，而将它移到光下（其它条件不变），则容器中CO2每小时减少33㎎，如果这株植物光合作用合成的有机物都是C6H12O6。试问：
⑴ 这株植物每小时分解的C6H12O6量为__________________。
⑵ 这株植物每小时净增的C6H12O6量为__________________。
⑶ 这株植物在光下每小时合成的C6H12O6的总量为__________________。
2．将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中，在一定条件下，不给光照，CO2的含量每小时增加8mg；如给予充足的光照后，容器内CO2的含量每小时减少36mg，据实验测定上述光照条件下光合作用每小时产生葡萄糖30mg。问：
⑴ 上述条件下，光照时呼吸作用强度________（填"＞"、"＜"或"＝"）黑暗时呼吸作用强度。
⑵ 在光照时该植物每小时葡萄糖的净生产量是____________毫克。
⑶ 若一昼夜中先光照4h，接着处置在黑暗的情况下20h，该植物体内有机物含量的变化是______________________毫克。
3．将一株植物置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如下表。（数据均在标准状况下测得，单位：ml）
对上述结果仔细分析后回答下列问题：
⑴ 在25℃条件下，若这株植物在充分光照下1小时积累的有机物都是葡萄糖，则1小时积累的葡萄糖是____________克。
⑵ 在25℃条件下，这株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖___________克。
⑶ 如果1天有10个小时充分光照，

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其余时间在黑暗下度过且昼夜温度均为25℃，假定积累的有机物都是葡萄糖，则1昼夜积累葡萄糖_____________克。
⑷ 如果1天有10个小时充分光照，其余时间在黑暗下度过，如果光照时的温度为25℃，黑暗时的温度为15℃，则1昼夜积累葡萄糖_____________克；
⑸ 根据计算，种在新疆地区的西瓜比种在江浙一带甜的原因之一是________________
条件
变化在充分光照下暗处15℃25℃15℃25℃CO2减少量22.444.8--CO2增多量--11.222.4_ 。


v 光合与呼吸的联合计算1：求CO2
1．右图是在一定的CO2浓度和温度条件下，A、B两种植物的受光强度和光合速度（用CO2的吸收量表示）的关系图，请分析回答：
⑴ 在小麦的灌浆期，阴雨连绵的天气会造成小麦减产。则图中________曲线可代表小麦的受光强度与光合速度的关系。
⑵ A、B两种植物在光照强度为30千勒克斯时，光合速度的值分别是：
A：____________CO2 mg/100cm2/h
B：____________CO2 mg/100cm2/h

vi 光合与呼吸的联合计算综合
1．右图为植物体内部分代谢阶段的简图，当由①→②的生理过程中有净30摩尔的水形成时，①变化为②过程中散失的能量为（　　）
A．4272.5KJ B．8545KJ
C．7175KJ　　　 　D．14350KJ
2．某植物在合成蛋白质时，消耗了4644千焦的能量，如这些能量全来自有氧呼吸，而有氧呼吸消耗的O2又来自光合作用所释放的氧，则有多少摩尔的水被分解（　　）
A．12 B．24 C．48 D．96
3．右图为光照强度与光合作用固定CO2的量（光合量）之间的关系，对这一曲线的叙述，错误的是（　　）
A．在A点时，光合量与呼吸量相等
B．在过B点后，再提高光照强度，光合量不再提高
C．在B点时，总的光合量为7mg/m2·h
D．在A点时，总的光合量为0
iii 1-5DBBBB6-10CCCBC11A12C
13答案．该植株在光照和黑暗条件下的呼吸作用是相同的（提示：根据反应式中分子量关系，产生30毫克的葡萄糖应减少CO2 44毫克，而实际只减少了36毫克，这里恰好有8毫克是在光下的呼吸作用产生的）
14答案．⑴ D ⑵ 藻类光合作用释放的氧气与瓶中生物呼吸消耗的氧气相等
15答案．⑴ 30℃；17℃ ⑵ 17℃；17℃
⑶ 白天温度高，有利于幼苗进行光合作用，合成有机物。幼苗
在夜间只进行呼吸作用，温度高时呼吸作用强烈，有机物消耗多，对生长不利。昼夜温差大，利于有机物积累，幼苗生长快
16答案．⑴ A→G；O→K；C；B→F ⑵ CO2供给不足
⑶ 光照减弱，光反应减弱，导致暗反应固定CO2减少（只需答到"光照减弱"即

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可）
17答案．⑴ a的呼吸作用大于光合作用，b只进行呼吸作用 ⑵ a
⑶ a进行呼吸作用和光合作用，b只进行呼吸作用消耗
⑷ 光合作用合成的有机物的量
18答案．⑴ 种子吸胀吸水萌发，呼吸作用加强
⑵ 呼吸作用加强，CO2增加，提高了光合作用强度
⑶ 植物的正常呼吸，从而使光合作用减弱
iv 光合与呼吸的联合计算1：求糖
1答案．⑴ 7.5㎎ ⑵ 22.5㎎ ⑶ 30.0㎎
2答案．⑴ ＝ ⑵ 24.55 ⑶ 减少10.9
3答案．⑴ 0.06 ⑵ 0.09 ⑶ 0.18 ⑷ 0.39 ⑸ 昼夜温差大
v 光合与呼吸的联合计算1：求CO2
1答案．⑴ A ⑵ 10；3

vi 光合与呼吸的联合计算1：求O2

vii
光合与呼吸的联合计算综合
　1B2C3D
态度决定一切，细节决定成败 时间：9月2日 编号：0833

高三生物一轮复习教学案 第1页 高三生物备课组

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