校园创客交流平台的设计与实现

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校园创客交流平台的设计与实现

作者：梁丰 王少卿 祝明 杨浩天 李向宇 周欣欣 来源：《无线互联科技》2018年第12期

摘要：在线校园创客空间作为创客教育与创客运动的平台，是连接校园创客的纽带，也是创客实践、创造、交流、分享的平台。针对目前许多高校缺少这样的校园创客在线交流平台，文章搭建了一个在线校园创客交流平台，为大学生创客提供了零基础学习和接触创新知识和了解创新项目的途径，有助于学生创客将想法快速转化成产值，同时吸引更多的创客爱好者加入。

关键词：校园创客；创客教育；创客服务

在国家战略规划、创新创业教育政策指引以及创客运动的启发和影响下，一大批创客服务网站陆续出现，针对校园的创客服务网站目前并不多见。对于校园中那些具有创新意识或是对创新型比赛感兴趣、有热情的学生想要完成一个创新项目时，往往需要通过网络查找相应的学习资源，而网络中的学习资源通常都存在收费性、不完整性、凌乱性等，使得学生无法在短时间内找到合适的免费学习资源[1]。另一方面，已知的一些创新性项目在网络上很难找到科学规范性的项目总结资源，这让有创新爱好的校园创客们从起步就陷入了僵局。本文针对校园创客，搭建了一个在线校园创客交流平台，旨在增进创客间的交流与互动。校园创客交流平台不但包含学习资源（如创客项目背景知识），创客项目的过程管理，项目实施过程的监控与记录，已完成项目的案例总结与分享等功能，通过创客平台，还可以寻找志同道合的创客好友，进而成立项目组，开展项目合作。在线校园创客交流平台打破了时间和空间上的束缚，为校园创客们提供了一种日常交流与互动方式[2]。同时，校园创客交流平台也会为高校创新人才发展起到助推作用。

1 校园创客交流平台系统分析

校园创客交流平台不但需要考虑交互性，还要注重用户体验，同时，对于开发者来讲，要能够进行安全、高效的系统开发。校园创客交流平台主要服务功能有：（1）创客资讯模块：管理主要包括创客新闻、创客人物、最新资讯等栏目，帮助校园创客们掌握最新创客动态。（2）创意产品模块：管理由创客们上传自己的作品，供大家讨论和交流，提出新的创意，进而创造出新的创意作品。（3）创客论坛模块：为创客们提供一个打破时间和空间限制的在线交流、沟通平台。（4）交友模块，创客可以通过线上发布信息，发起线下活动，让志同道合的小伙伴们面对面沟通，实现虚实融合的基于020校园创客交流空间。（5）学习资料模块：主要管理学习资源、电子书、知识库、开源代码、模块资料等栏目，可供学生创客进行个性化选择学习。（6）其他模块，如分享、更改用户资料等。

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