江苏省扬州市2022年(春秋版)小升初语文期末试卷(II)卷

江苏省扬州市2020年（春秋版）小升初语文期末试卷（II）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累运用 (共12题；共39分)

1. （2分） (2017六上·蚌埠期末) 和“舒”字结构相同的汉字是（）

A . 望

B . 厨

C . 强

2. （2分）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”这首诗，反映了大自然的：_____

①色彩美②动态美③声音美④形象美⑤人工美

A . ②③④⑤

B . ①②④⑤

C . ①②③⑤

D . ①②③④

3. （2分）顾客对理发师说：“我理一次头发，你竟收我10元钱，我头上几乎没有头发呀！收钱太多了。”理发师说：“不多，不多，我收您的钱不是因为剪头发，而是因为找头发来剪，这可花了我不少时间啊！”顾客说：“那么，我还是不能给您10元钱，您数10元钱得花多少时间啊！”顾客如此回敬理发师，使用的招数是（）

A . 以其人之道，还治其人之身

B . 以退为进

C . 以暴易暴

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D . 以牙还牙

4. （2分）选择加下划线的字义。

（1）

近种篱边菊，秋天未著花。（）

A . 穿戴

B . 接触

C . 开

D . 下落

（2）

花开花谢（）

A . 感激

B . 拒绝

C . 道歉

D . 凋落

（3）

难闻的怪味（）

A . 奇异

B . 非常

C . 责备

D . 惊奇

（4）

第2 页共13 页

长安一片月，万户捣衣声。（）

A . 锤打

B . 攻击

C . 搅扰

D . 摆弄

5. （2分）下面三组词语中，带划线的读音有错误的选项是（）。

A . 强qiáng盛淮huái南威wēi风招待dài

B . 敝bì国乘chéng机大dà夫为wéi难

C . 侮wū辱撒sā谎囚qiú犯柑gān橘

6. （10分）阅读短文，回答问题。

丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进画定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他来给你助兴，他其实是来看你的鱼桶。如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回到你钓鱼的水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才很欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间也更是管得宽。哪家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或检修工。等你回来，把账单给你，你如数付账就是了。

（1）

写出下列词语的反义词。

准确——________安静——________开放——________（2）

联系上下文，理解下面两个词语的意思，再任意选择其中一个写一句话。

第3 页共13 页

毫不相干：________

欣然：________

（3）

丹麦人喜欢“管闲事”，文中举了哪些例子？

（4）

你认为这是在管闲事吗？谈谈你的观点。

（5）

你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。

（6）

给文章加个合适的题目吧！

7. （2分） (2019二下·峄城期末) 下列关于二十四节气排列有误的一项是（）

A . 立春---夏至---秋分---冬至

B . 立春---白露---立夏-立冬

C . 立春---小暑---立秋---大雪

D . 立春---芒种---霜降冬至

8. （2分）下列句子中关联词使用不当的一项是（）

A . 郝副营长宁愿牺牲自己,也要为后续部队照亮前进的道路。

B . 只有刻苦学习,持之以恒,才能攀登知识的高峰。

C . 即使明天的天气晴朗,我们也要去郊游。

D . 因为时间很紧迫,所以这项任务要抓紧完成。

9. （5分）积累句子

第4 页共13 页

（1）这些泉有的________；有的________；有的________；有的________。（2）遥望洞庭山水翠，________。

（3） ________，影入平羌江水流。

（4）爆竹声中一岁除，________。

（5）千山鸟飞绝，________。孤舟蓑笠翁，________。

（6）竹篮打水——________。

（7）哪里有天才，我是________。

（8） ________，一分辛苦一分才。

（9）人生自古谁无死，________。

（10） ________，名誉失去难挽回。

10. （2分）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（）

A . 甲:地上真湿

B . 乙:地上的水真多

C . 丙:哈哈，可以行船了

11. （2分）读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。

A . 弈秋，通国之/善弈者也。

B . 思援/弓缴/而/射之。

C . 使/弈秋/诲二人弈。

12. （6分）把下列句子补充完整

（1）描写月亮的诗句。

①月来满地水，________。

第5 页共13 页

②露从今夜白，________。

③________，江静碧云天。

④自己写一句：________，________。

（2）和气象有关的农谚。

①日落胭脂红，________。

②今夜露水重，________。

③有雨山戴帽，________。

④自己写一句：________，________。

二、现代文阅读 (共3题；共33分)

13. （11分）现代文阅读

成功的境界

上个世纪初，有个犹太少年，他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了，完全没有音乐的天赋。

有一天，少年去请教一位老琴师。琴师说：“孩子，你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首，简直破绽百出。一曲终了，老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢？”少年说：“我想成功，想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问：“那你拉琴快乐吗？”少年回答：“我非常快乐。”

于是，老琴师把少年带到自家的花园，对他说：“孩子，你现在非常的快乐，说明你已经成功了，对不对？你拉小提琴是为了成功，获得快乐，而现在你已经是这样，又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢？世界上有两种花，一种花能结果，一种花不能结果，可它们同样美丽，比如玫瑰，比如郁金香，它们在阳光下开放，虽没有任何明确的目的，但这也就足够了。这才是成功的境界，一种大智慧！”

老人的一番话，让少年恍然大悟。

于是在后来的日子里，少年不再对拉小提琴那么狂热了，只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来，不再刻意追求成功了。

第6 页共13 页

20年后，这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特·爱因斯坦。

（1）写出下面词语的意思。

沉吟片刻：1

恍然大悟：2

（2）

那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？

（3）

老琴师是怎么使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？

（4）

短文要给人们什么启示？

14. （11分）阅读下文，回答问题

________的维克托

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，就经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的同学突然病了，大家都发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托正悠然自得地坐在自己的椅子上，大家立刻围了上去。

“你那天为什么不来演戏?”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这么重要的事情怎么可以忘记?”大家都提高嗓门责备他。

第7 页共13 页

同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

（1）把这篇文章的题目补充完整。

（2）

请从文中找出反问句，并把它改写成陈述句。

（3）根据短文内容填空。

同学们立刻转忧为喜……

①“忧”是因为________。

②“喜”是因为________。

（4）在同学们不理睬维克托的两个月里，维克托心里会怎样想呢？

（5）

请找出最能表达中心思想的语句。

15. （11分）阅读下面短文，完成练习。

对视

有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈，你的眼睛里有我。”

接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？”

于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”

“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。

“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿……”

“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

第8 页共13 页

我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点，那该多好。

（1）短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。这些词语有两种意思：A．就是视觉的眼睛里；B．有“心目中”的意思。请你联系上下文，给下面句子中的划线词语选择合适的解释。

①妈妈，你的眼睛里有我。________

②妈妈，我的眼里有你吗？________

③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。________

④你知道我在你的眼里是什么样子吗？________

⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？________

⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视别人。________

（2）短文可分为三个部分，第一部分写母子对话；第二部分写由对话引起的联想，点明中心；第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“//”在原文中划分出来。

（3）作者说：“如果每个人都能注意到这一点，那该多好。”句中的“这一点”是指________。

（4）读了这篇含义深刻的小散文，我明白了________的道理。

三、习作表达 (共1题；共5分)

16. （5分）习作百花园。

题目：我永远也忘不了

提示：生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写，为什么这件事让你难以忘怀。

第9 页共13 页

参考答案一、积累运用 (共12题；共39分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

第10 页共13 页

6-6、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

9-7、

9-8、

9-9、

9-10、

10-1、

11-1、

第11 页共13 页

12-1、

12-2、

二、现代文阅读 (共3题；共33分)

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

第12 页共13 页

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

三、习作表达 (共1题；共5分)

16-1、

第13 页共13 页

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