36位中考状元总结出的10条满分条例

更新时间:2023-03-30 12:17:01 阅读量: 教育教学方法 文档下载

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1、良好的记忆、扎实的基础
  
  生字、解词、背诵、常识性知识是学习语文的基础。
  
  扎实的基础依靠良好的记忆,清晰、一丝不乱,在理解的基础上记忆。
  
  顺便说一句,许多初一新生语文“骤然”退步,就是因为错以为初中的记忆性知识不重要。
  
  2、课外名著阅读,这是语文学习的“内功”
  
  如果你在小学高年级就通读过《西游记》《水浒传》《三国演义》原著,以及其他名著,有童话、神话、寓言的启蒙阅读,因课外名著阅读的难度高于课本和试题,其宽度广于课本和试题,在学习、考试时你会“游刃有余”。这样的正面例子我见过许多,反面例子则更多。
  
  我给初中生推荐过点评本《水浒传》《三国演义》,是希望在阅读名著的同时,借助点评语增强阅读理解能力,增强了解人的能力。
  
  3、熟读重点课文
  
  所谓重点课文可通过课本目录的标示分出。
  
  讲授这些课文时教师会有大量的示范、分析,一定注意教师是如何朗诵、思考的,教师的思路最接近试卷出题人的思路,而不是你或其他什么人的思路。
  
  4、知识要形成结构
  
  仅仅靠手的力量,打击是不会有力量的。习武之人,都知道通过手部来运用手臂、肩膀、全身的力量。语文学习也是这样,知识形成结构的好处是:第一不会遗忘,第二知道知道和不知道你能看明白不?,第三能以一个系统来解决具体问题有水平的人都是如此。
  
  举例,你应该学过不少古诗词,你能按时代分析吗?你能按主题分类吗?
  
  5、生活知识、课本知识、课外阅读、作业、试卷应融会贯通
  
  6、兼具丰富细腻的情感、严密综合的理性思维
  
  初中男生语文普遍不如女生是因为前者,高中男生语文可能赶上女生是因为后者。
  
  7、几项语文能力
  
  了解自我的能力,能用爱的眼光观察事物,对自然有内心的亲近感,能将阅读转化为作文。
  
  8、犯过的错误永不重犯,至少原题重现时如此
  
  9、练习自己的听说读写能力
  
  10、几个小项
  
  1搜集、整理好自己的学习资料
  
  2有一个纠错本
  
  3与语文教师有较好的关系、沟通
  
  4会适当借助家长、家庭的便利条件
  
  5与高年级学生有交往,初中生知道近几年的中考题,高中生知道近几年的高考题,知道中考、高考各科分数是自己考试的相对名次。

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