18个文言虚词练习及答案(整理bylh)

文言虚词练习（一）于

一 解释句中“于”字的意义和用法 ①乃设九宾礼于庭。

②青，取之于蓝，而青于蓝。（前一个“于”） ③荆国有余地而不足于民。 ④于人为可讥，而在己为悔。 ⑤业精于勤、荒于嬉。 ⑥请奉命求救于孙将军。 ⑦鲁肃闻刘表卒，言于孙权曰?? ⑧君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》 ⑨故内惑于郑袖，外欺于张仪。 ⑩身长八尺，每自比于管仲、乐毅。 ⑴燕王欲结于君。

⑵孔子曰：“苛政猛于虎也。”

⑶青，取之于蓝，而青于蓝。（后一个“于”）

二 下列加点的“于”字意义和用法相同的是 ( ) A．臣恐见欺于王而负赵 B．冰，水为之，而寒于水

C．李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时 D．沛公居山东时，贪于财货，好美姬 三、判断“于”在文中的意义。

“黄鸟1于飞，差池其羽”，何其美也。然2于吾等，则久别矣。自十年前偶见之，3于今已十载，未睹其姿。今造林还草，生态渐复，黄鸟复见，其鸣之美则倍4于昔。吾乡之美已闻5于四方。世人皆欲老6于吾乡，此乃多人言7于我也，非吾杜撰耳。8于是吾等畅饮抒怀，陶然醉9于是，不亦乐乎？

第 1 页 共 27 页

文言虚词练习（二）与

一 解释句中“与”字的意义和用法

1 父见而问之曰：子非三闾大夫与？ 2 唯求则非邦也与。 3 蹇叔之子与师。 4 诸侯惟得衣食税租，不与政事。 5 与尔三矢。 6 往借，不与，归而形诸梦。 7 与嬴而不助五国也。 8 始而相与，久而相信，卒而相亲。 9 夫子喟然叹曰：“吾与点也。” 10 子曰：“与其进也，不与其退也。 11 一与一，谁能惧我？ 12 吾平生知韩信为人，易与耳。 13 君之谋过矣，君不与胜者而与不胜者，何故也？ 14 季父不吾与，我起，先取季父矣。

15 恐年岁之不吾与。 16 日月逝矣，岁不我与。 17 号令召三老、豪杰与皆来会计事。 18 当与秦相较。 19 遂与之俱出。 20 与战胜而得者。 21 与其所以失之者，可以知之矣。 22 与风水相吞吐。 23 备他盗之出入与非常也。

二 下列加点的“与”字意义和用法相同的是 ( )

A．去时里正与裹头。 B．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 C．与赢而不助五国也 D．四海之大，有几人与 E．微斯人，予谁与归 F．王之所大欲，可得闻与 三 判断“与”在文中的意义。

朝过夕改，君子1与之，吾亦赞同。今将他人2与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难5与也，应使众6与其事，7与慷慨之君子，离奸佞之小人，事乃成。且其雄才伟略，天下无双，若其助寇而不我8与，如之奈何？若弃之，此城能为我有9与？

第 2 页 共 27 页

文言虚词练习（三）焉

一 解释各句中“焉”的意义以及用法。

?于是余有叹焉。 ?寒暑易节，始一反焉。 ?万钟于我何加焉。 ?君何患焉。 ?硿硿焉，余固笑而不信也。 ?盘盘焉，囷囷焉。

?或师焉，或否焉，小学而大遗。?少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ?晋国，天下莫能强焉。 ?过而能改，善莫大焉。 ⑴非曰能之，愿学焉。 ⑵而人之所罕至焉。 ⑶吴人焉敢攻吾邑。 ⑷且焉置土石。 ⑸彼有人焉，未可图也。 ⑹永之人争奔走焉。

⑺公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器。⑻若赴水火，入焉焦没耳。 二 下列加点的“焉”字意义和用法相同的是 ( ) A.于乱石之间择其一二扣之，硿硿焉 B.古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉 C.焉有仁人在位，罔民而可为也 D.积土成山，风雨兴焉

E.王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉 F.夫子言之，于我心有戚戚焉 三 判断“焉”在文中的意义。

崤之战，秦军过崤山之间，见峭峭1焉，狭狭焉，未料及有伏2焉，山上大石纷落，但大呼“且3焉置土石”，别无他法，故致大败。于是余有叹4焉，骄而轻敌，5焉能不败？如此，纵万军于之何加6焉？但以其人之傲，若斥7焉，则必无颜世上矣。

第 3 页 共 27 页

文言虚词练习（四）何

一 解释句中“何”字的意义和用法。

1 何者？严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》） 2 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） 3 豫州今欲何至？（《赤壁之战》）大王来何操？（《鸿门宴》） 4 然则何时而乐耶？ （《岳阳楼记》）其间旦暮闻何物？（《琵琶行》） 5 何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》） 6 徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）

7 秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风十九首?其三》） 8 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） 9 吏呼一何怒，妇啼一何苦？（《石壕吏》） 10 今日之事何如？（《鸿门宴》）

11 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（《五人墓碑记》） 12 何以哉？（《曹刿论战》）

13 吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（《庄暴见孟子》） 14 沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》） 15 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）

二 下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( ) 例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君

A．徐公何能及君也 B．大王来何操 C．其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣

D．邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也 E．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 三、判断“何”在文中的意义。

“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？然其妻如此言者，3何也？其所据4何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5何其大也！然6何人能忘情耶？7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

第 4 页 共 27 页

文言虚词练习（五）其

一 解释句中“其”字的意义和用法

二 下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是( )

①臣从其计，大王亦幸赦臣 ②于乱石间择其一二扣之 ③今两虎共斗，其势不俱生 ④则或咎其欲出者 ⑤蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富 ⑥其闻道也固先乎吾 ⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ⑧以其求思之深而无不在也 ⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎 A．①⑧相同，②⑤相同 B．③④相同，⑥⑨不同 C．⑥⑦相同，⑧⑨相同 D．②⑤不同，④⑥相同 三 判断“其”中在文中的意义。

人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾4其与之.”焉敢如此？

归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当5其时，何人能如此？门客询以因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所为，6其皆出于此乎？故吾以为，汝7其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其一二。9其是耶，其非耶？10其若是，则虽见霰雪纷11其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

第 5 页 共 27 页

文言虚词练习（十一）则

一 解释句中“则”字的意义和用法

1 伐柯伐柯，其则不远。 2 合散消息，安有常则。 3 作地势，高下九则。 4 此则岳阳楼之大观也。 5 此则寡人之罪也。 6 口耳之闻则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉。 7 河出图，雒书，圣人则之。 8 学而不思则罔，思而不学则殆。 9 故木受绳则直，金就砺则利。 10 然则诸侯之地有限。 11 今则来，沛公恐不得有此。

12 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 。

13 位卑则足羞，官盛则近谀。 14 入则孝，出则悌。 15 于其身也，则耻师焉。 16 欲速则不达。

17 匪鸡则鸣，苍蝇之声。 18 百仞之山，任负车登焉，何则？陵迟故也？ 二 下列句中加点的“则”字意义用法相同的两项是 ( ) A．项王曰：“赐之彘肩。”则与之一生彘肩 B．此则岳阳楼之大观也

C．人则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。 D．于其身也，则耻师焉，惑矣 E．故木受绳则直，金就砺则利 三 判断“则”在文中的意义。

“此1则岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，美2则美矣，然岳阳楼之闻名，非徒借此也；若如此，3则天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？只因范希文应邀作赋，文播寰宇，于是岳阳楼4则天下名扬。

当世之风，位卑5则足羞，官盛则近谀，范氏6则不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未别离去，众人避之惟恐不及；及其得知，赶至河边，7则友人已在舟中矣，足见其性情之笃。

第 11 页 共 27 页

文言虚词练习（十二）而

一 解释句中“而”字的意义和用法

1 得双石于潭上，扣而聆之 2 陋者乃以斧斤考击而求之 3 图穷而匕见 4 余闻而愈悲 5 庄宗受而藏之 6 温故而知新

7 入于太庙，还矢先王，而告以成功 8 此所以学者不可以不深思而慎取之也 9 赵尝五战于秦，二败而三胜 10 惜其用武而不终也

11 至於幽暗昏惑而无物以相之 12 吾见师之出，而不见其入也 13 君子博学而日参省乎己 14 有志与力，而又不随以怠 15 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 16 河曲智叟笑而止之曰 17 盛以锦囊，负而前驱 18 徐而察之

19 夫诸侯而骄人则失其国 20 诸君而有意，瞻予马首可也 21 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 22 玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯 23 必欲烹而翁，则幸分我一杯羹 24 既而儿醒，大啼 二 下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )

①顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 ②河曲智叟笑而止之曰 ③赵岂敢留璧而得罪大王乎 ④则天下之民皆引领而望之 ⑤以其求思之深而无不在也 ⑥结庐在人境，而无车马喧 ⑦余方心动欲还，而大声发于水上 ⑧君子博学而日参省乎己 A．①⑦/②④／③⑤／⑥⑧ B．①⑦／②③／⑤⑧／④⑥ C．①⑥／②④／③⑦／⑤⑧ D．①④／②③／⑥⑦／⑤⑧ 三 判断“而”在文段中的意义。

兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君2而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4而日参省乎己，非只效书生终日5而思也。三思6而后行，故有抗敌之大捷。非7而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。

第 12 页 共 27 页

文言虚词练习（十三）且

一 解释句中“且”字的意义和用法 1 且燕赵处秦革灭殆尽之际

2 彼所将中国人不过十五六万，且已久疲 3 又有若老人咳且笑于山谷中者 4 河汉清且浅，相去复几许 5 臣死且不避，卮酒安足辞 6 古之圣人，犹且从师而问焉 7 不出，火且尽

8 驴一鸣，虎大骇，以为且噬己也，甚恐 9 存者且偷生，死者长已矣 10 卿但暂还家，吾今且报府

二 下列加点的“且”字意义和用法相同的是 ( ) A．北山愚公者，年且九十 B．卿但暂还家，吾今且报府 C．吾攻赵，旦暮且下 D．臣死且不避，卮酒安足辞

E．不者，若属皆且为所虏 F．有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。” 三 判断“且”在文中的意义。

“存者1且偷生，死者长已矣”，此岂石壕一地，唐王朝尽然耳。若此，帝尚每日声歌，2且委政非人。则李唐3且亡，必矣。于斯世，河水清4且涟矣，尚可，朝中人若如此，则必危。纵有“死5且不避，卮酒安足辞”之豪气，无用武之地，亦有何用？

第 13 页 共 27 页

文言虚词练习（十四）乃

一 解释句中“乃”字的意义和用法

1 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（《曹刿论战》） 2 而陋者乃以斧斤考击而求之。（《石钟山记》） 3 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）

4 项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。 （《项羽本纪》） 5 臣乃敢上璧。（《廉颇蔺相如列传》） 6 若事之不济，此乃天也。 （《赤壁之战》） 7 当立者乃公子扶苏。（《陈涉世家》）

8 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》） 9 与尔三矢，矢其无忘乃父之志！（欧阳修《伶官传序》） 二 下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( ) A．必以长安君为质，兵乃出 B．当立者乃公子扶苏

C．而陋者乃以斧斤考击而求之

D．大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。 E．使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还 F．夫我乃行之，反而求之，不得吾心 G．侯生视公子色终不变，乃谢客就车 H．尔其无忘乃父之志 三 判断“乃”在文中的意义。

尝闻放翁志节，毕现《示儿》，1乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4乃曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。

第 14 页 共 27 页

文言虚词练习（十五）之

一 解释句中“之”字的意义和用法

1 项伯乃夜驰之沛公军。 2 辍耕之陇上。 3 奉之弥繁。 4 侵之愈急。 5 子孙视之不甚惜。 6 人非生而知之者，孰能无惑？ 7 汝识之乎？

8 可以知之矣。 9 均之二策，宁许以负秦曲。 10 而从六国破亡之故事。 11 余之力尚足以入。 12 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。

13 以其求思之深而无不在也。 14 师道之不传也久矣。 15 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍。

16 古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。 17 顷之，烟炎张天。 18 蚓无爪牙之利。

19 石之铿然有声者，所在皆是也。20 马之千里者，一食或尽粟一石。 21 句读之不知，惑之不解。 22 夫晋，何厌之有。 二 下列加点的“之”字意义和用法相同的是 ( ) A．均之二策，宁许以负秦曲

B．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉

C．佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉 D．以其求思之深而无不在也 E．师道之不传也久矣 F．譬若以肉投馁虎，何功之有 三 判断“之”在文中的意义。

一僧欲1之南海，询于唐僧，唐僧不2之应。久3之，此僧以箪食瓢饮4之助至南海，夸5之于唐僧：“此何难6之有？”唐僧曰：“汝7之百折不挠，实可钦佩。然汝8之言亦过矣，君将骄而笑9之乎？”

第 15 页 共 27 页

不译7、助词，用在主谓之间取消句子独立性，不译8、结构助词，可译为的9、人称代词，可译为我

文言虚词练习（十六）乎

一、1—2助词，表疑问和反问，可译为“吗”“呢”。3—4助词，表测度，可译为“吧”。5、助词表感叹，可译为“啊”“呀”。6—7介词，相当于“于”。8—9形容词词尾。

二．D(①比 ②助词，表疑问语气 ③助词，表揣测语气 ④词尾)

三、1、 助词，测度语气，可译为吧2、 相当于“于”3、 助词，感叹语气，可译为啊、呀4、 助词，用在句中表停顿5、 助词，词尾，不译6、 句末语气助词，表疑问语气，可译为吗

文言虚词练习（十七）者

一、1—4代指人、物、事、时间、地点，可译作“的、的人、的事情”等；5—6用在数词之后，“个、样”；7用在“今、昔”等时间用语后，“的时候”8—10放在主语之后，表判断；11—12主语之后，引出原因；13—14定语后置的标志。二、B(A判定语气 B??的人 C附在时间词后面，不译 D判定语气) 三、1、放在一个词或短语的后边，起提顿作用，不译2、附在别的词或短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”3、放在时间词之后，起语气助词作用，不译4、放在数词之后，可译为“个”“样”之类5、助词，定语后置标志

文言虚词练习（十八）也

一、1-3句末语气词，表示判断。4-5．句末语气词，表示陈述或解释语气。 6-9．用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。10-13.用在句末，表示疑问或反诘语气。14-15．用在句末，表示祈使语气。16-17．表示感叹语气的。 18-21用在句中，表示语气停顿，以舒缓语气。。22.【??之谓也】【其??之谓也】【其??之谓乎】意思是“说的就是??啊”。23-25【也哉】语气助词连

第 26 页 共 27 页

用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。26.【也欤】表疑问，相当“么”。 巫医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤？ 27.【也夫】表肯定兼感叹的语气。相当于“啊”、“呀”。二、A、B(A助词，表判定语气 B助词，表判定语气 C表停顿 D助词，表疑问语气)

三、1、助词，句中表停顿，舒缓语气2、句末语助，表疑问语气3、句末语助，表肯定语气4、句末语助，表判断语气5、句末语助，表感叹语气

第 27 页 共 27 页

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/gd3a.html