心理健康知识竞赛5(1)

试卷提交时间:2014-06-10 19:40:07.737 试卷得分：72.0

1、题型：判断题分值：2

焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。

正确

错误 答案错误

2、题型：判断题分值：2

职业倦怠又叫心理枯竭，而教师是这种心理疾病的高危人群之一 。

正确

错误 答案正确

3、题型：判断题分值：2

心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。

正确

错误 答案正确

4、题型：判断题分值：2

在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。

正确

错误 答案正确

5、题型：判断题分值：2

在来访者发出模棱两可的信息后，向来访者提出问题的反应，这是倾听技术中的释义。

正确

错误 答案正确

6、题型：判断题分值：2

教师也是人，也需要得到尊重、理解、关怀、自由与归属。

正确

错误 答案正确

7、题型：判断题分值：2

大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化。

正确

错误 答案正确

8、题型：判断题分值：2

教师只是我们的角色之一，我们首先是一个人。

正确

错误 答案正确

9、题型：判断题分值：2

大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。

正确

错误

答案正确

10、题型：判断题分值：2

我们需要给别人需要的帮助，而不是自以为别人需要的帮助。

正确

错误 答案正确

11、题型：判断题分值：2

在任何情况下，心理辅导老师都应当遵从保密原则，坚决不把来访者的信息和谈话内容告诉他人。

正确

错误 答案错误

12、题型：判断题分值：2 情绪调节就是消除消极情绪。

正确

错误 答案正确

13、题型：判断题分值：2

儿童在经历挫折时，通常会产生愤怒并表现出攻击性行为；而成人的攻击性更多表现为言语层面，而非身体层面。

正确

错误 答案正确

14、题型：判断题分值：2

团队与群体的不同之处在于：团队的成员会形成一些共享的目标，并为实现这些目标而形成一套有效率且有效果的组织结构。

正确

错误 答案正确

15、题型：判断题分值：2

心理健康教育简单的说就是做学生工作的问题;就是找方法让学生接受教育的问题。

正确

错误 答案正确

16、题型：判断题分值：2 我们活着的目的就是为了求生存。

正确

错误 答案正确

17、题型：判断题分值：2

心理辅导中倾听技术最基本的作用在于鼓励来访者把他的观念和感受表达出来。

正确

错误 答案正确

18、题型：判断题分值：2

在教师的人际竞争中，主要的功利目标是评优、职评和晋级等，所以教师职场最大的竞争也是同事之间的竞争。

正确

错误 答案错误

19、题型：判断题分值：2

大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连续体上，并且，他们可能在数学上持增量理论，而在艺术方面持存在理论。

正确

错误 答案正确

20、题型：判断题分值：2

人们忧郁或是痛苦时常常双手抱头，其实人的这类情绪一般发自人类大脑的右半球。

正确

错误 答案错误

21、题型：多选题分值：2

张老师是A型个性，那么以下性格特点中可能属于张老师的是

选项1:渴望成功

选项2:细致耐心

选项3:较强的竞争性

选项4:追求完美 答案错误

22、题型：多选题分值：2 教育生态观具有哪些特性？

选项1:整体和谐型

选项2:动态开放性

选项3:真实有效性

选项4:自主独立性 答案错误

23、题型：多选题分值：2 心理健康教育课“学科化”的表现：

选项1:教育内容和选材生活化不够

选项2:重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验

选项3:活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理

选项4:备课仅以教材为中心 答案正确

24、题型：多选题分值：2

中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是

选项1:增强学生自信心

选项2:掌握科学的学习方法

选项3:为学生创造成功体验

选项4:帮助学生多元理解成功 答案错误

25、题型：多选题分值：2 心理健康教育的非生态化表现

选项1:教师之间的不统一

选项2:部门之间的不和谐

选项3:家校之间的不一致

选项4:家庭社会的不共生 答案错误

26、题型：多选题分值：2 良好的课堂管理对教师的要求

选项1:准时

选项2:备课充分

选项3:保证遵守诺言

选项4:平等待人 答案错误

27、题型：多选题分值：2

在三级预防系统中，初级预防的目标有哪些？

选项1:问题发生之前

选项2:普及性心理健康教育

选项3:问题扩大/严重之前

选项4:严重问题干预 答案正确

28、题型：多选题分值：2

当我们关注自己，爱自己时，我们才能

选项1:期待别人照顾你

选项2:内心真正关注别人

选项3:无条件地爱他人

选项4:活在当下，连接未来 答案错误

29、题型：多选题分值：2 个体心理工作的三大要素包括：

选项1:真诚

选项2:倾听

选项3:沟通

选项4:共情（同理心） 答案错误

30、题型：多选题分值：2 造成青少年自杀的原因有

选项1:抑郁等心理障碍

选项2:不良的家庭环境

选项3:学校的强大压力

选项4:无力面对个人遭遇的问题 答案正确

31、题型：单选题分值：2

下列关于青春期的说法，错误的是：

选项1:青春期特点包括性与成长

选项2:青春期的孩子尚处在心理断乳期

选项3:青春期的孩子已经没有童年期的特点了

选项4:青春期的孩子不成熟、难沟通 答案正确

32、题型：单选题分值：2

学校（）教育内容是人格辅导、学习辅导、生活指导、生涯辅导

选项1:心理健康教育

选项2:语文教育

选项3:数学教育

选项4:副科教育 答案正确

33、题型：单选题分值：2

对学校心理健康教育核心的理解正确的是：

选项1:心理健康教育就是做学生工作

选项2:心理健康教育就是找方法让学生听话

选项3:心理健康教育就是为了让学生提高成绩

选项4:心理健康教育是为了促进整体素质提高和学生个性发展 答案正确

34、题型：单选题分值：2

心理健康教育课的开设目标是（）。

选项1:传授心理健康知识

选项2:增加对自己心理的“认知”

选项3:陶冶心理品质，训练心理素质

选项4:以上都是 答案正确

35、题型：单选题分值：2

下面哪一个不是A型人格的特征 ？

选项1:具有时间紧迫感，同一时间思考和做两件事；

选项2:把越来越多的事情安排到越来越少的时间里去；

选项3:对周围环境中的美好事物很有兴趣；

选项4:当别人讲话时加以催促； 答案正确

36、题型：单选题分值：2

古语云：“尽信书不如无书”，这句古语给我们中小学教师研究课题选择的启示是：

选项1:现状分析

选项2:经验提炼

选项3:意向转化

选项4:资料寻疑 答案正确

37、题型：单选题分值：2

学校心理健康教育活动设计中，是单个集体活动组成集体活动，具有主题鲜明、内容丰富的特点，这体现了：

选项1:科学性原则

选项2:系统性原则

选项3:多样性原则

选项4:开放性原则 答案错误

38、题型：单选题分值：2

尊重、真诚、同感是（）交流手段。

选项1:交流

选项2:沟通

选项3:咨询

选项4:观察 答案正确

39、题型：单选题分值：2

蔡元培先生对职业境界的描述中，最高境界是哪一种

选项1:自然境界

选项2:功利境界

选项3:道德境界

选项4:天地境界

答案正确

40、题型：单选题分值：2 我们该怎么给别人帮助？

选项1: A、牺牲自己给别人帮助

选项2:给他们需要的关心和帮助

选项3:给我们觉得“应该”给的帮助

选项4:每个人需要靠自己，不要靠别人 答案正确

41、题型：单选题分值：2

严重心理问题干预是属于三级预防系统中的哪一级？

选项1:初级预防

选项2:次级预防

选项3:三级预防

选项4:高级预防 答案错误

42、题型：单选题分值：2

沟通分析理论是20世纪（）加拿大心理学家艾瑞克?伯恩创立的一种人格理论。

选项1: .20年代

选项2: 60 年代

选项3: 50年代

选项4: 70年代 答案正确

43、题型：单选题分值：2

团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括

选项1:在团体中产生消极的体验

选项2:在团体中发展适应的行为

选项3:在团体中重建理性的认知

选项4:在团体中获得情感的支持 答案正确

44、题型：单选题分值：2

儿童身体的发展严格地遵循着从头－颈－躯干－下肢的次序，这是儿童身体发展的哪一原则？

选项1:由近及远原则

选项2:从上到下原则

选项3:从复杂到简单原则

选项4:由粗到细原则 答案正确

45、题型：单选题分值：2 “家庭关系中的我”属于（ ）练习。

选项1:促进成员自我探索

选项2:澄清价值观

选项3:探索家庭影响

选项4:加强团队合作 答案错误

46、题型：单选题分值：2

教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了

选项1:符号性榜样

选项2:想像性榜样

选项3:内隐形榜样

选项4:真实性榜样 答案正确

47、题型：单选题分值：2 考试焦虑的心理辅导不包括

选项1:矫正学习的认知方式

选项2:帮助学生学会调控情绪

选项3:强调考试重要性

选项4:培养学生内在学习动机 答案正确

48、题型：单选题分值：2 一般的团体辅导室不会有

选项1:随意涂鸦墙

选项2:大圆桌

选项3:悬挂投影幕

选项4:团体契约 答案正确

49、题型：单选题分值：2

在明尼苏达多相人格测验(MMPI)中，反映对心身自我臆想的临床量表是

选项1:抑郁量表

选项2:妄想量表

选项3:精神分裂症量表

选项4:癔病量表 答案正确

50、题型：单选题分值：2

我国古代哲学孟子曾讲过“君子有三乐”，其中“得天下英才而教育之”既是一“乐”，这说明教师职业幸福来源之一的

选项1:来源于工作的成就

选项2:来源于家庭的和谐

选项3:来源于学生的成才

选项4:来源于自我价值的实现 答案正确

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