五年级期末复习整理卷

五下期末基础复习卷

第一部分：基础知识

一、我能正确拼读下面音节：（16分）

xuàn rǎn y?u zhì dǎn qia a hào wán bì guī zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jū shù shā m? fáng ài jǔ ju? zhāo dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhàn yì tuīcí dū du p? zhàn jǔ ju? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǔ rǔ ( )

二、填字成词。(21分)

任劳任（ ） 肝（ ）相照 全（ ）全意 冲（ ）陷阵 身强力（ ） 目（ ）口呆 点头哈（ ） 语（ ）心长 美（ ）美奂 ( )头丧气 ( )动听 目( )口呆 巧舌如( ) 负( )请罪 完( )归赵 天衣无( ) ( )声屏气 ( )躬尽瘁 赴汤( )火 ( )胆相照 ( )公移山 三、写出下列词语的近义词。（9分）

允诺——（ ） 暂时——（ ） 羞愧——（ ） 充沛——（ ） 拥戴——（ ） 插口——（ ） 洒脱——（ ） 如此——（ ） 迟延——（ ） 颠簸——（ ） 幸亏——（ ） 商议——（ ） 天性——（ ） 羞涩——（ ） 刚强——（ ） 聆听——（ ） 驱逐——（ ） 推辞——（ ）

四、写出下列词语的反义词。（9分）

模糊——（ ） 高歌——（ ） 大方——（ ） 侮辱——（ ） 暂时——（ ） 软弱——（ ） 拘束——（ ） 噩耗——（ ） 轻巧——（ ） 苗条——（ ） 跃出——（ ） 崎岖——（ ） 喧闹——（ ） 拒绝——（ ） 矮小——（ ） 幼稚——（ ） 惊慌——（ ） 高耸——（ ） 五、按课文内容填空。（32分）

1、初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的（ ）的带子——河！牛羊多起来了，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的（ ）穿着各色的衣裳，（ ），（ ），像一条（ ）向我们飞来。

——初入草原，我看到的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2、课文《杨氏之子》出自《 》。文中杨氏之子巧妙地回答让我们领悟了语言的魅力：孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应声答曰：“（ ）。”

3、唐代诗人吕岩在《牧童》中写道“草铺横野六七里，（ ）。归来饱饭黄昏后，（ ）。”使我们体会到了（“日出而作，日落而息”的生活的安然与恬静）。

4、《将相和》中的“将”指的是（ ），“相”指的是（ ），“和”是（ ）的意思。这篇课文讲了（ ）、（ ）、（ ）三个故事。

5、《草船借箭》是节选自长篇历史小说《 》，写的是三国时期（ ）、（ ）、（ ）的故事。《景阳冈》选自古代长篇小说《 》，写的是北宋末年以宋江为首的（ ）在水泊梁山起义的故事。

6、刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上（ ）一会儿，（ ）一袋烟，（ ）一碗茶，再（ ）下一面墙。 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（10分） 1.一叶渔船两小童， 。 2. ，吾将上下而求索。 3、儿应声答曰：“ ”。

4.楼外青山，山外白云，云飞天外 。

5. ——生死之交。

6.果实的事业是 ，花的事业是 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。

7.《 》、《 》、《 》、《 》 为我国四大古典名著，其中，《草船借 箭》选自《 》。

8、写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 9、写出一幅对联:___________________ ， ____________________ 七、根据下面的情境写话 （3分）

1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为______________________。

2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

_______________________________________________________ 八、按要求给句子变个样子。（10分）

1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）

2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）

3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）

4、明天下雪。

我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） 5、河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

_______________________________________

6、大家都说，昨天的劳动是愉快的一天。（改病句）

7、他这种不爱护老人的做法是不道德的。（改病句） 8、同学们一声不响悄无声息地在教室里自习。（改病句） 9、读了这篇文章，使我受到了深刻的教育。（改病句） 10、小红神秘地对我说：“我家的桃子成熟时，一定请你去品尝。” 第二部分：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题：（14分） 草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面

立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、 请写出下列人物特点：（4分）

周瑜：_________________________________ 诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词：（4分）

才干——（ ） 妒忌——（ ） 推却——（ ） 惩罚——（ ） 3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？

（3分）

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4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3分）

____________________________________________________ ____________________________________________________ 第三部分：课外阅读

秘密

有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。

朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了

多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加线词语选择恰当的解释。（ ） 菲薄：A微薄（指数量少、质量次）B瞧不起 2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话） ____________________________________________________

第四部分：习作（两题任选一题）

1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 要求：①情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字

2.题目：我得到了_________________ 要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 ② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

第一部分答案：

三、承诺 临时 惭愧 充足 爱戴 插嘴 潇洒 这样 推迟 震荡 幸好 商量 本性 害羞 坚强 倾听 驱赶 推却

四、清晰 低吟 羞涩 尊重 长久 坚强 洒脱 喜讯笨重 肥胖 陷入 平坦 寂静 接受 高大 成熟 镇定 低陷

八、3眼睛像泉水。 4、如果 就

修改病句：5、河南省是我国人口最多的省份。6、去掉“一天”7、把“爱护”换成“关心”8、“一声不响”和“悄无声息”，去掉一个即可。9、画去“使” 10、小红神秘地对我说，她家的桃子成熟时，一定请我去品尝。 第二部分答案：

阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题。（10分）

（1）、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 足智多谋 料事如神 （2）、才能 讨厌 推辞 处罚 （3）、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。 （4）、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。 第三部分答案：

1.B 2.B （1分） 3.④⑤

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分） 5.动作、神态；善良、懂事（每空1分 共3分） 6.略（共2分）

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