思想政治教育学原理第二版单项选择题

第一部分 单项选择题

1、与一般的社会科学相比，思想政治教育学具有鲜明的无产阶级（a ） A、党性 B、实践性 C、综合性 D、普遍性 2、思想政治教育学的理论基础是（bc ）

A、马克思主义的基本理论 B、教育学基本理论 C、伦理学基本理论 D、政治学基本理论

3、确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（a d）

A、人的本质的学说 B、正确处理人民内部矛盾的学说 C、个人全面发展的学说 D、灌输社会主义意识的理论

4、中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育人为中心，（ac ） A、德育至上 B、以修身为本 C、“正人必先正己” D、“学在官府” 5、资本主义国家在思想道德教育目的上，强调个性发展与（f e） A、人道主义 B、人的全面发展 C、集体意识教育 D、年龄特征

6、提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（ac ） A、夸美纽斯 B、卢梭 C、裴斯塔洛齐 D、柯尔伯格 7、无产阶级思想政治教育的开创者是（bd ）

A、马克思恩格斯 B、列宁 C、斯大林 D、毛泽东 8、苏联把思想政治教育统称为（a ）

A、人生观教育 B、价值观教育 C、社会主义教育 D、共产主义教育 9、中国共产党思想政治教育成熟的标志是（b c）

A、《古田会议决议》 B、《论持久战》 C、《关于军队政治工作问题》 D、党的“七大” 10、社会主义建设时期思想政治工作的伟大纲领性文件是毛泽东于1957年2月发表的（a ef）重要讲话

A、《改造我们的学习》 B、《反对党八股》 C、《论十大关系》 D、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

11、社会主义精神文明的核心内容是（bc ）

A、思想道德建设 B、民主政治 C、依法治国 D、科学文化建设 12、思想品德的核心要素是（ad ） A、情感 B、意志 C、思想 D、行为

13、处于思想品德结构最高层次的是（f be） A、人生观 B、道德观 C、政治观 D、世界观 14、在思想政治教育中，教育方法属于（e bf）

A、教育主体 B、教育客体 C、教育介体 D、教育环体 15、思想政治教育过程的中心环节是（a ef）

A、确定目标，制定计划 B、实施影响，促成转化 C、信息反馈 D、评估控制 16、思想政治教育的主要对象是（e bf） A、儿童 B、少年 C、青年 D、领导干部 17、思想政治教育的重点对象是（c a） A、儿童 B、少年 C、青年 D、领导干部 18、思想政治教育的根本任务是（ ）

A、培育“四有”新人 B、维护中国共产党的领导地位 C、维护社会秩序 D、发展社会主义民主

19、思想政治教育的核心内容是马克思主义（b ） A、人生观 B、世界观 C、政治观 D、法制观 20、共产主义人生观以实现（c ）为最高理想

A、人的全面发展 B、无产阶级专政 C、人类解放 D、共产主义 21、共产主义人生观与剥削阶级人生观的根本区别在于（ a） A、人生目的 B、人生态度 C、人生结局 D、人生意义 22、人生观的核心问题是是人生（b ）问题 A、理想 B、目的 C、价值 D、态度 23、政治观教育的核心内容是（d ）

A、基本国情教育 B、党的基本路线教育 C、形势政策教育 D、爱国主义教育 24、社会主义和共产主义道德的基本原则是（c ef

A、个人主义 B、利己主义 C、集体主义 D、泛爱主义 25、反映思想政治教育本质的根本原则是（ d）

A、方向原则 B、求实原则 C、民主原则 D、渗透原则 26、思想政治教育方法系统性的一个表现是（ ） A、科学性 B、应用性 C、针对性 D、层次性 27、思想政治教育最主要、最基本的方法是（c ）

A、理论教育法 B、实践锻炼法 C、榜样教育法 D、自我教育法 28、集体讨论在思想政治教育方法中属于（ b）

A、理论教育法 B、实践锻炼法 C、榜样教育法 D、自我教育法 29、社会考察在思想政治教育方法中属于（d ）

A、理论教育法 B、实践锻炼法 C、榜样教育法 D、自我教育法

30、利用大众传媒进行思想政治教育的优点一是能最大限度地扩大思想政治教育的覆盖面，二是能提高思想政治教育的（ef A、实效 B、时效 C、透明度 D、民主作风

31、在思想政治教育诸载体中，有利于更好地把思想政治教育与经济工作、业务工作结合起来的是（ef ）

A、文化载体 B、管理载体 C、活动载体 D、大众传媒载体 32、在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是（d ） A、经济制度 B、政治制度 C、社会文化 D、学校环境

33、同辈群体对思想政治教育和人的思想品德的形成和发展的影响具有（c d）特点

A、权威性 B、计划性 C、全面性 D、自由性 34、思想政治教育评估的根本原则是（def ）

A、党性原则 B、客观原则 C、全面性原则 D、历史性原则 35、改进和加强思想政治教育，关键在于（ d）

A、提高课堂教学质量 B、加强学校对学生工作的管理 C、提高学生自主学习的能力 D、加强党对思想政治教育工作的正确领导 第一部分 单项选择题答案

1、A 2、A 3、C 4、A 5、A 6、D 7、A 8、D 9、C 10、D 11、A 12、C 13、D 14、C 15、B 16、C 17、D 18、A 19、B 20、A 21、A 22、B 23、B 24、C 25、A 26、D 27、D 28、D 29、B 30、B 31、B 32、D 33、D 34、A 35、D

36、思想政治教育学作为一门学科正式形成是在（g ）

A、1982年 B、1984年 C、1989年 D、1990年

37、邓小平理论在全党的知道地位得到确立的标志是（g ）

A党的十二届六中全会B十四届六中全会C党的十四大D党的十五大 38、生命线论断的科学含义不包括（ g ） A决定作用B引导作用C服务作用D保证作用 39、对灌输论贡献最大的是（ g ） A马克思B恩格斯C列宁D德萨米

40、直到（ g ）以来，我党基本上只使用“思想政治工作”这一提法 A11届3中全会B11届6中全会C12届3中全会D12届6中全会 41、1986年9月，党的12届6中全会通过了（g ）

A《关于经济体制改革的决议》B《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D《关于党同人民群众联系的决定》

42、孔子的理想人格是（ g ）

A有道德B有智慧C有勇气D也就是智仁勇“三达德”

43、1944年，在毛泽东、周恩来的主持下，由（ g ）同志写成《关于军队政治工作的问题》的报告。这个文献标志着思想政治教育的成熟。

A朱德B邓小平C谭政D胡耀邦 44、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这一论断是在（ g ）提出来的。 A1924年周恩来在黄埔军校时B毛泽东在井冈山时C1934年中国工农红军第一次全国政治工作会议D1981年6月11届6中全会上 答案：BDCCA BDCD

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