2012年南京市学业水平测试模拟卷生物（含答案）

普通高中学业水平测试（必修科目）

训练样题（生物）

一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。 ．．．．1．下列元素与化合物组成关系的叙述错误的是

A．硫元素参与磷脂分子的构成 B．氮元素参与核酸分子的构成

C．铁元素参与血红蛋白分子的构成 D．碘元素参与甲状腺激素分子的构成 2．下列化合物与其功能不符的是

A．自由水——细胞中的良好溶剂 B．葡萄糖——细胞中的直接能源物质 C．脂肪——细胞中的储能物质 D．脱氧核糖核酸——细胞中的遗传物质 3．下面是一条多肽链结构示意图，其中有错误的是

A．① B．② C．③ D．④ 4. 下列有关细胞的叙述错误的是

A．施莱登和施旺等创立了细胞学说 B．基因突变可能会导致细胞发生癌变

C．高度分化的细胞理论上能保持细胞的全能性 D．原核细胞和真核细胞共有的细胞器是线粒体

5. 右图是动植物细胞结构模式图，下列关于该图的叙述错误的是

A．具有双层膜的细胞器是①⑧

B．②在细胞分裂中与纺锤体形成有关 C．④是细胞进行翻译的场所

D．⑦中含有的色素也能进行光合作用

6. 下图中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式，其中属于易化（协助）扩散的是

A．a B．b C．c D．d

7．图甲、图乙分别表示在不同条件下酶催化反应的变化，以下有关叙述错误的是

A．图甲中实线、虚线可依次表示酶量增加前后，生成物量与反应时间的关系 B．图甲中实线、虚线可依次表示H2O2在Fe3+、过氧化氢酶作用下的分解速率 C．图乙能用来表示酶活性与温度的关系

D．图乙能用来表示反应物浓度与反应时间的关系 8．下列措施中，不能提高作物产量的是

A．适当增加光照强度 B．适当增加氧气浓度

C．适当延长光照时间 D．适当增加二氧化碳浓度

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9. 下面是动物细胞有丝分裂过程中处于不同时期的细胞示意图，正确的顺序是

A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．②④③① 10．下面是人体内四种生命活动过程示意图，有关叙述错误的是

A．图①表示细胞的生长过程 B．图②表示细胞的减数分裂过程 C．图③表示受精过程 D．图④表示细胞的分化过程 11. 右图为某动物生殖器官中处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述错误的是

A．甲属于减数分裂，乙属于有丝分裂 B．该动物的体细胞中含有4条染色体 C．甲细胞的亲代细胞基因型一定是AaBb

D．乙细胞的染色体、染色单体、DNA数目依次是8、0、8 12.在二倍体生物细胞中含有同源染色体但不含染色单体的时期是

A．减数第二次分裂前期 B．有丝分裂末期 C．减数第一次分裂后期 D．有丝分裂中期 13. 右图表示某高等雄性动物细胞减数分裂过程中核内染色体和DNA分子的数量变化，下列叙述正确的是

A．该动物体细胞中染色体数目为4n B．a表示染色体，b表示DNA

C．时期Ⅱ细胞内染色体数：DNA数=2:1 D．时期Ⅲ细胞是初级精母细胞

14．下列有关肺炎球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中，正确的是

A．肺炎球菌转化实验能证明使S型菌发生转化的物质是R型菌的DNA B．用32P标记的噬菌体侵染细菌后，子代DNA都含32P C．两个实验都可以证明DNA是主要的遗传物质

D．两个实验的设计思路都是将DNA和蛋白质单独的分开来观察 15．右图是人体细胞中基因控制蛋白质合成过程的部分示意图，下列叙述错误的是

A．图示过程主要发生在细胞核中

B．该过程需要核糖核苷酸、酶和ATP等 C．图中①和②在分子组成上是相同的

D．如果①发生改变，生物的性状不一定改变 16．下列关于DNA的叙述错误的是

A．（A+G）和（T+C）的比例在不同生物中都是相同的 B．DNA分子具有多样性的原因是由于碱基配对方式的不同 C．可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性 D．DNA规则的双螺旋结构为DNA准确复制提供了保证 17. 下图①、②、③表示的过程依次是

A．转录、翻译、复制 B．转录、复制、翻译 C．复制、转录、翻译 D．翻译、复制、转录

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18.下列关于基因突变的叙述正确的是

A．基因突变只发生在生殖细胞形成过程中

B．基因突变总是有利的，为生物进化提供原材料

C．运用基因突变原理，人们进行杂交育种、基因工程育种

D．显性基因可以突变成隐性基因，隐性基因也可以突变成显性基因

19．某生物的一条染色体上的基因排列如图①，②~⑤中未发生染色体结构变化的是

A．② B．③ C．④ D．⑤ 20．右图是某遗传病的系谱图，该病最不可能的遗传方式是

A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传

21．据调查某市男性红绿色盲（X染色体隐性遗传病）发病率为M，男性抗维生素D佝偻病（X染色体显性遗传病）发病率为N，则该市女性红绿色盲和抗维生素D佝偻病的发病率分别为

A．大于M、大于N B．小于M、大于N C．小于M、小于N D．大于M、小于N

22．下图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上，相关叙述中正确的是

A．白化病属于染色体遗传病 B．11号的基因型是AA或Aa

C．9号与一携带者婚配，后代患白化病的比例是1/2 D．若7号同时患红绿色盲，则其色盲基因来自1号 23.下列有关生物进化的叙述错误的是

A．生物群落是生物进化的基本单位

B．突变和基因重组为生物进化提供原材料 C．生物进化的实质是种群基因频率的改变 D．物种形成的环节包括突变、选择和隔离 24．下列关于生物多样性的叙述错误的是

A．生物多样性是生物进化的结果

B．生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础

C．生物多样性是指所有的植物、动物和微生物所拥有的全部基因 D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性 25．用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是

A．④⑤ B．①④ C．①③④ D．①②③

26．为验证生长素类似物对果实发育的影响，某同学欲借助附近农民土地里的农作物做相关实验，但农民要求他不能影响作物的产量。以下作物最适合用来做实验的是

A．大豆 B．油菜 C．黄瓜 D．花生

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27．研究人员发现注射过量物质甲会使实验动物出现暂时休克现象，及时注射物质乙可使它迅速苏醒，物质甲和乙分别是

A．胰岛素、葡萄糖 B．麻醉剂、甲状腺激素 C．甲状腺激素、肾上腺激素 D．胰岛素、胰高血糖素

28．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法错误的是

A．甲图中①所示的结构属于反射弧的感受器

B．甲图中⑥结构处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号

C．甲图中④具有分析、综合各种变化的功能并以此调节机体的生理活动

D．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位 29．下列对神经调节和激素调节的叙述错误的是

A．神经调节迅速而精确，反应时间短 B．激素调节启动较慢，持续时间较长

C．神经调节的基本结构和功能单位是神经元

D．人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调

30．如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是

A．a、b、c、d依次表示生态系统、群落、种群、个体 B．b可表示一个鱼塘中所有的动植物 C．c的结构主要包括垂直结构和水平结构 D．d的主要成分是生产者、消费者和分解者 31．下列关于生态系统信息传递的叙述错误的是

A．植物不能通过化学物质传递信息 B．孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息 C．信息在调节种间关系中有重要作用 D．信息传递强化了生态系统的调节机制

32．图甲、图乙分别表示某种群的年龄组成、数量增长曲线，下列有关叙述正确的是

A．图甲是增长型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成 B．图甲是稳定型，图乙t2时期很可能属于这种年龄组成 C．图甲是增长型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成 D．图甲是稳定型，图乙t1时期很可能属于这种年龄组成 33．下列关于人类疾病的叙述正确的是

A．运动性失语症是由于听觉性语言中枢受损 B．糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损 C．艾滋病是由HIV引起的一种严重的传染性疾病 D．猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病

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34．有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时，采用圆形滤纸片，将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上，将滤纸自圆心折叠后层析，经层析后，色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆（如下图所示），请推测最外圈色素的颜色是

A．橙黄色 B．黄绿色 C．蓝绿色 D．黄色 35．下列四个生物学实验的叙述中正确的是

A．观察植物细胞的质壁分离和复原实验中，需先滴加蔗糖溶液再盖盖玻片 B．探究酵母菌的呼吸方式实验中，澄清石灰水是影响其呼吸方式的因素之一 C．观察植物细胞的有丝分裂实验中，需经过的步骤有解离→染色→漂洗→制片 D．制作生态瓶实验中，瓶中生物存活时间长短是衡量该生态系统稳定性的标准

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共30分。

36．（6分）图甲表示绿色植物叶肉细胞中发生的两种重要生理过程，其中C3代表含有3个碳原子的有机化合物；图乙是该细胞中ATP与ADP相互转化的图解，其中a、b、c表示有关物质；图丙是该细胞叶绿体中一段时间内C3化合物含量的变化曲线。请据图回答：

（1）图甲中过程①、②发生在叶肉细胞的 中。

（2）图甲中过程③、④发生在叶肉细胞的 中。

（3）图乙中若过程⑤、⑥发生在叶绿体中，a表示H2O，则b可表示[H]和 ，过程⑥释放的能量可用于 。若过程⑤发生在线粒体中，a表示丙酮酸和水，则b可表示[H]和 。

（4）请在答题纸的坐标图中绘制出该细胞叶绿体中该段时间内C5化合物含量的变化曲线。 37．（6分）右图表示人体稳态的调节机制，据图分析回答下列问题： （1）图示表明___________是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介；机体的稳态是通过 _________共同调节来维持的。

（2）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋，神经纤维膜内此时的电位变化是________，兴奋传导到位于________的体温调节中枢，通过其调节作用来维持体温的恒定。

（3）若某种病毒侵入机体，则机体可通过体液免疫和细胞免疫来清除该病毒。其中能够产生抗体的是 细胞，能使靶细胞裂解死亡的是 细胞。

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38．（6分）已知普通小麦的高秆和矮秆、抗病和易感病是两对相对性状，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组进行了如下三组实验：

（1）实验一：F1264株高秆普通小麦中杂合子的理论值为___________株。

（2）实验二：杂交方式是 ， 该组实验能验证控制高秆和矮秆这对相对性状的等位基因的遗传遵循 定律。

（3）实验三：如果控制高秆和矮秆、抗病和易感病这两对相对性状的等位基因分别用D、d和T、t表示，其中F1植株可以产生的生殖细胞的类型和比例是 ；F1自交后代得到矮秆抗病植株的比例为 。

（4）若要快速得到纯合的矮秆抗病品种，应采取的育种方式是 。 39．（6分）假设A、B、C、D、E、F是一个生态系统中的六个种群，A与B的关系如图甲；图乙是该生态系统能量流动的部分示意图（单位kJ/m2?a）。据图回答：

（1）图甲中A和B的种间关系是 。

（2）图乙中，属于消费者的有 （用字母表示）；流入该生态系统的总能量

2

为___________ kJ/m?a。

（3）若E大量死亡，则短期内该生态系统中种群密度明显增加的种群是 。当受到外界的轻微干扰后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该生态系统具有 能力。

（4）为了调查该生态系统C种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，C种群的数量约为________个。

40．（6分）研究人员从一种野生植物的贮藏根中提取出一种化学物质，有人认为是一种能促使葡萄糖分解的酶，有人认为是一种能促使蔗糖分解的酶，对此研究人员设计并做了一些相关实验。 （1）要鉴定此物质化学本质是蛋白质还是RNA，可分别选用 试剂和 染液。 （2）要确定此物质是催化葡萄糖分解的酶还是催化蔗糖分解的酶，研究人员设计了如下图所示的实验过程，请分析可能的实验结果。在水浴加热后，若两支试管均出现砖红色沉淀，说明 ，若两支试管均不出现砖红色沉淀，则说明 。

（3）若以上实验完成后，已经确定其为催化葡萄糖分解的酶，化学本质是蛋白质，需要确定其催化作用的最适温度，设计实验的基本思路是先确定 ，再参照上图中甲试管的处理方法进行实验。实验结束后，再选择其中砖红色沉淀最少的两支试管所对应的温度，设置 ，重复进行实验。

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普通高中学业水平测试（必修科目）

训练样题参考答案（生物）

一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共70分。每题只有一个选项最符合题意。 ．．．．题号 答案 题号 答案 题号 答案 题号 答案 1 A 11 C 21 B 31 A 2 B 12 B 22 D 32 C 3 B 13 B 23 A 33 C 4 D 14 D 24 C 34 A 5 D 15 C 25 B 35 D 6 A 16 B 26 C 7 C 17 C 27 A 8 B 18 D 28 D 9 D 19 D 29 D 10 B 20 C 30 C

二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共30分。 36.（6分）

（1）叶绿体基质（仅答“基质”不得分） （2）细胞质基质、线粒体（缺一不得分）

（3）O2 C3的还原（或“碳的还原”、或“暗反应”）

CO2

（4）答案如右图所示（起点、趋势和标注正确可得分） 37.（6分）

（1）内环境 神经调节、体液调节和免疫调节（或神经系统、内分泌系统和免疫系统，或神经-体液-免疫调节） （2）由负变正 下丘脑 （3）效应B（浆）细胞 效应T细胞 38.（6分）

（1）176 （2）测交 基因分离 （3）DT：Dt：dT：dt=1：1：1：1 3/16 （4）单倍体育种 39.（6分）

（1）竞争 （2）CDE 850 （3）D 自我调节、自我修复（答其中一项也可得分） （4）400 40.（6分）

（1）双缩脲 派洛宁（或吡啰红）

（2）该物质是能催化蔗糖分解的酶 该物质是能催化葡萄糖分解的酶 （3）系列等温度梯度 更小温度梯度

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