尔雅通识课-探究万物之理答案

探究万物之理

绪论（一）已完成

1.科学发展的两个动力是好奇和（c）。 A、兴趣 B、爱好 C、恐惧 D、求知欲

2.既是人类社会的由来，也是人类社会的基础。（d） A、宗教 B、法律 C、民俗 D、自然界

3.马克思说，（）才是人类学意义上的自然界。 A、动物自然 B、植物自然 C、天然自然 D、人工自然 我的答案：D

4.物理是万理之本，是理中之理。（） 我的答案：√

5.自然界本身不是一个整体。（） 我的答案：×

绪论（二）已完成

1.自然界中万物的演变，一方面是因果决定，另一方面是（d）。 A、自然限制 B、条件引导 C、原因引导 D、目的引导 我的答案：D

2.自然哲学与宗教的区别是(c)。 A、自然哲学是主观的

B、自然哲学是科学的 C、自然哲学以自然解释自然 D、宗教以自然解释自然

3.物理发展的第一个阶段是公元前四五世纪的（c）。 A、文艺复兴时期的自然哲学 B、德国浪漫主义时期的自然哲学 C、古希腊自然哲学 D、现代哲学

4.因果决定和目的引导在自然演化过程中是均衡的。（5.史籍的含义是一切的一切从何而来。（?）

绪论（三）已完成

1.实证科学的内容是量，和（）。 A、以自然解释自然 B、知识嵌入于对象 C、知识与特定对象无关 D、始基演化说 我的答案：C

2.自然哲学是近现代科学（）。 A、起点 B、辩证的目标 C、否定的对象 D、复归的目标 我的答案：A

3.从形式上说，自然哲学是（）。 A、有机自然观 B、机械自然观 C、分门别类的知识 D、包罗万象的体系 我的答案：D

4.自然哲学是后现代科学复归的目标。（） 我的答案：×

5.实证科学在形式上具有包罗万象的体系。（）

?） 我的答案：√

绪论（四）已完成

1.德国重新提出自然哲学的原因有浪漫主义和（）。 A、宗教的影响 B、有神论的影响 C、机械论

D、德国素有思辨传统 我的答案：D

2.艺术与科学联姻的第二个阶段是（）阶段，在该阶段，绘画如同僵化的睡美人。 A、报应论 B、因果论 C、目的论 D、机械论 我的答案：D

3.狭义的物理学研究的是（），是用具体的仪器来从事观察和发现。 A、精神 B、宇宙 C、具体的对象 D、人工自然 我的答案：C

4.“如果诗所处理的是精神哲学，绘画所处理的就是自然哲学”描述的是艺术与科学联姻第一个阶段。（） 我的答案：√

5.自然和自然界是同一个概念。（） 我的答案：×

自然界的存在方式（一）已完成

1.自然界从总体上可分为三大体系，分别是微观体系、生命体系和（）。 A、物理体系 B、生物体系

C、天体体系 D、环境体系 我的答案：C

2.（）由具有特定属性的要素组成，且各要素间具有一定结构。 A、地域 B、空间 C、系统 D、环境 我的答案：C

3.按照时间对系统进行分类，可分为稳定系统、不稳定系统和（）。 A、孤立系统 B、封闭系统 C、开放系统 D、自组织系统 我的答案：D

4.按照认知程度对系统进行分类，可分为黑、灰、白三类。 我的答案：√

5.要素是构成系统的组分，系统由一个或一个以上要素组成。（） 我的答案：×

自然界的存在方式（二）已完成

1.（c）的定义是系统在其内部和外部关系中所表现出的整体所具有的 特性和能力以维持存在并有所发展。 A、要素 B、结构 C、功能 D、系统

2.（d）是系统中要素间各种关系的总和。 A、功能 B、要素 C、元素 D、结构 我的答案：D

3.结构对功能的决定作用是（d）。 A、反比例 B、线性 C、唯一 D、非单值

4.微观体系、生命体系和天体体系的功能是相同的。（） 我的答案：×

5.结构比要素更重要。（） 我的答案：√

自然界的存在方式（三） 待做

1.具有多种属性的要素是产生系统功能的（c）条件。 A 不相关 B 充分 C 必要 D 充要

2.系统功能（d）要素属性的加和。 A 大于 B 小于 C 等于 D 不等于

3.开放的系统离不开环境。（√）

4.同一个系统在不同的环境中表现出（c）的功能。 A 相同 B 相似 C 不同 D 相反

5.由要素可以推出系统的功能。（x）

自然界的存在方式（四） 待做

1.物质从量变到质变包括三方面的内容：要素的量的变化、要素在时空中的配置的变化和（c）。 A 要素结构的变化 B 要素层次的变化

C 要素相互作用的强度的变化 D 要素种类的变化 2.层次具有有限性。（?）

3.层次是系统之间的（d）联系。 A 内在 B 外在 C 横向 D 纵向

4.相近结构和功能之物质的集合叫（c）。 A 系统 B 同分异构体 C 层次 D 功能

5.自然界是具有层次结构的系统。（√）

自然界的存在方式（五） 待做

1.物质对低层次物质起制约和（c）的作用。 A 发展 B 限制 C 选择 D 包含

2.高层次物质（d）低层次物质，出现低层次物质所没有的功能。 A 不包含 B 相似于

C 不同于 D 包含

3.由氢元素和氧元素的性质可以加和得出水分子的性质。（x）

4.（c）是高层次物质的基础与载体。 A 下层次物质 B 上层次物质 C 低层次物质 D 超低层次物质

5.低层次物质的相互作用产生高层次物质。（√）

自然界的存在方式（六） 待做

1.否认下向因果关系会导致活力论、神秘主义等。（x）

2.层次越高，系统对要素的束缚趋于（d）。 A 紧密 B 严格 C 单一 D 宽松

3.量子阶梯不仅是空间上的存在，而且还是（c）。 A 过去的总结 B 未来的展望 C 时间上的演化 D 时间上的退化

4.否认（d）会导致还原论、机械论等。 A 左向因果关系 B 右向因果关系 C 上向因果关系 D 下向因果关系

5.机械运动、电磁运动、热运动是所有运动形式中最基本的运动形式。（

√）

自然界的存在方式（七） 待做

1.层次越高，系统更主动、开放，环境的作用更（d）。 A 弱 B 低 C 小 D 大

2.要素的主动性与要素对系统的（c）两个方面的同步增长和有机结合是系统更为有序的根据。 A 被动性 B 反作用 C 依赖性 D 积极作用

3.按达尔文的进化论，更高等的生物总会比低等生物适应环境变化的能力（d）。 A 低 B 差 C 弱 D 强

4.层次越高，层次间的区分渐次清晰。（x）

5.没有什么东西是命中注定的。（√）

自然界的演化方式（一） 待做

1.宇宙的演化由一连串的圆圈组成，但每一个圆圈都不是封闭的圆。（√）

2.自然界中的生物有些是直线发展的，可以不遵循螺旋式推进的法则。（x）

3.黑洞是由（c）组成的。 A 原子 B 分子 C 夸克

D 离子

4.发生在低层次的循环叫低级循环，发生在高层次的循环叫（c）。 A 进化循环 B 退化循环 C 高级循环 D 大循环

5.生命的起源就是一系列超循环，一个催化接着另一个催化，这叫做（d）论。 A 循环 B 微循环 C 进化 D 超循环

自然界的演化方式（二） 待做

1.在自然界的发展循环中，参加循环的物质的量越来越（c）。 A 简单 B 复杂 C 少 D 多

2.没有失业的社会是一个正常的社会。（x）

3.人是自然界演化发展的成果之一。（√）

4.在自然界的发展循环中，周期越来越（d）。 A 不确定 B 变化多端 C 长 D 短

自然界的演化方式（三） 待做 1.涨落就是对平衡位置的偏离。（√）

2.涨落跟涨落之间发生的相互作用是（d）。 A 反比例 B 正比例 C 线性 D 非线性

3.远离平衡态的涨落叫（c）。 A 微涨落 B 一般涨落 C 巨涨落 D 非涨落

4.不起眼的小事可能都能改变人的命运，这说明生活中处处充满了（d）。 A 成功 B 失败 C 必然 D 偶然

5.错误不是进化的源泉。（x）

自然界的演化方式（四）

1.生物在进化过程中，会逃避竞争的压力，也就是选择较（c）竞争的环境。 A 复杂 B 纷乱 C 少 D 多

2.选择机会越多，对选择者的要求越（d）。 A 小 B 少 C 低

5

人工自然的进化就是人化的过程。（√）

人和人工自然（一） 待做

1.人是技术的动物，随着技术不断的发展我们获得了所有其他动物的能力。（√）

2.生产过程是人工自然的（c）。 A 存在依据 B 存在方式 C 降生过程 D 起源

3.从古至今，“天人合一”的含义是一成不变的。（x）

4.人以（d）为自身存在的依据。 A 地质自然 B 社会自然 C 天然自然 D 人工自然

5.科技黑箱里集成了科学和技术的知识和（c）。 A 电脑的工作原理 B 手机的制作过程 C 人的价值观

D 数码相机的生产流程

人和人工自然（二） 待做

1.技术第一性，体制第二性，技术（d）体制。 A 受制于 B 限制 C 取决于 D 决定

2.技术从三个方面推动社会发展，它们分别是器物、体制和（b）。 A 经济 B 活动

C 政治 D 文化

3.高技术形成扁平化和网络式的社会结构。（√）

4.技术推动社会的发展，技术的作用对象（c）。 A 从高丰度到稀有 B 从无形到有形 C 由集中到分散 D 由分散到集中

5.技术的产物全是对人类有利的。（x）

人和人工自然（三） 待做

1.由狩猎和采集形成了（b）的观念。 A 自立和竞争 B 巫术和图腾 C 巫术和创新 D 图腾和创新

2.由农业和畜牧业形成了（c）的观念。 A 创新 B 理性 C 天人合一 D 天人分离

3.文化的开放程度与进化速度是一成不变的。（x）

4.知识的积累并非是简单、（d）地积累，而是有分叉和质变的积累。 A 复杂 B 反复 C 非线性 D 线性

5.在人的工具生产中凝结着人类的间接经验，即社会文化知识经验。（√）

人和人工自然（四） 待做

1.意大利经济学家巴莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20％，其余80％尽管是多数，却是次要的，这又称为（c）。

A 木桶定律 B 马太效应 C 二八定律 D 价值定律

2.随着编码知识的扩展，隐性知识可以完全被编码。（x）

3.人工自然让人类踏上了一个新的平台，于是平台下的东西被（d）。 A 促逼 B 遮蔽 C 纪念 D 遗忘

4.（c）是高技术的极限。 A 电脑 B 数码相机 C 人 D 太空探索

5.人若不能超越人工自然，则人工自然就不能得到下一步的发展。（√）

科学与传统（一） 待做

1.不存在未经过解释的纯粹的事实，一切所谓的事实都已经过解释。（√） 2.科学知识属于全人类所有，倡导无私奉献的精神，这体现了科学活动的（d）。 A 普遍性规范 B 竞争性规范 C 诚实性规范 D 公有制规范

3.技术和科学知识都属于全人类所有。（x）

4.科学活动的规范包括以下五点：普遍性规范、竞争性规范、公有制规范、诚实性规范和（c）。 A 可重复性 B 有无私奉献性 C 有合理的怀疑性 D 具民主性

5.互补哲学和（c）体现了科学知识充当人生的向导和对人生意义的求索方面的作用。 A 地心说

B 日心说 C 耗散结构理论 D 生态学

科学与传统（二） 待做

1.哥白尼提出日心说，他认为（c）是宇宙的中心。 A 地球 B 月球 C 太阳 D 金星

2.科学的陈述体系与传统文化的陈述体系是没有区别的。（?）

3.“地球处于宇宙中心静止不动，从地球向外，依次有月球、水星、金星、太阳、火星、木星和土星，在各自的圆轨道上绕地球运转”这被称为（d）。 A 地球公转说 B 地球自转说 C 日心说 D 地心说

4.凡是科学的都是可证伪的。（√）

5.科学精神的内涵是包括以下三点：一是尊重事实和尊重规律，二是经由理性质疑和经验证实来发现事实和规律，三是（b）。 A 怀疑 B 怀疑和创新 C 创新 D 实事求是

科学与传统（三） 待做 1.WTO是（d）的英文缩写。 A 国际货币基金组织 B 世界旅游组织 C 世界卫生组织 D 世界贸易组织

2.WTO的三大基本原则是非歧视性原则、市场开放原则和（c）。 A 最惠国待遇原则 B 诚实性原则

C 公平竞争原则 D 普遍性原则

3.（c）认为一切都可以还原为物理学。 A 物理学主义 B 唯科学主义 C 大物理学主义 D 经济学帝国主义

4.马斯洛的需求层次中，低层次是高层次的基础，低层次的发展提出了高层次的需求。（√）

5.低层次物质包含高层次物质，出现高层次物质所没有的功能， 并对高层次物质起制约和选择作用。（x）

科学与传统（四） 待做

1.（d）是指犯罪的被害者对于犯罪者产生情感，甚至反过来帮助犯罪者的一种情结。 A 恐惧综合症 B 马尾神经综合症 C 美尼尔氏综合症 D 斯德哥尔摩综合征

2.获取资料的方法包括观察、实验、模拟。（√）

3.（c）是一个社会心理学效应，说的是当人经历强烈的刺激后，再施予的刺激对他（她）来

说也就变得微不足道。 A 帕金森定律 B 墨菲定律 C 贝勃定律 D 布尔克定律

4.卢梭的认为，（c）的宗旨是在不丧失个人自由的前提下，寻找一种能以全部共同的力量

保护个别人安全和财产的社会结合方式。 A 法律 B 分配方式 C 社会契约 D 国会

5.整理资料的方法包括归纳、假说、演绎等。（√）

自然，西方文化之源（一） 待做

1.希腊是西方文化的源头，以（c）的博弈为主。 A 人际 B 人己 C 人与自然 D 人与社会

2.三大博弈中，人己的博弈是最简单的。（x）

3.科学与自然界博弈的策略有两个，一是剥夺对方的无限策略，二是（d）。 A 剥夺对方的有限策略 B 权重分析 C 类比 D 实验

4.（a）博弈是在重复博弈的基础上，双方都有所改善，使博弈之和逐步达到双赢或更好的结局。 A 演进 B 一次 C 重复 D 多次

5.自然界足够强大，对所有的博弈者一视同仁。（√）

自然，西方文化之源（二） 待做

1.实验方法使得科学家面对自然时超越囚徒困境的一次博弈，成为重复博弈，以及发

现对方在严格的实验条件下所使用的（d）。 A 无限方法 B 有限方法 C 无限策略 D 有限策略

2.体育通常被认为是最公平的竞技。（√）

3.（c）是理论与实验进行比较的中介，是由重复博弈通往演进博弈的必要环节。 A 结论

B 证明 C 假说 D 实践

4.巫术是（c）的巫师个人与不确定的自然之间一次性和无限策略的博弈。 A 某一 B 特定 C 不确定 D 级别最高

5.人与自然的重复博弈和演进对西方人产生的影响是形成了天人合一的思想。（x）

自然，西方文化之源（三） 待做

1.从博弈论角度来看，规则的主要含义是：得到所有各方的认同、各方之间的平权和（c）。 A 各方的相同性 B 各方的差异性 C 第三方超越所有各方 D 第三方服从所有各方

2.（b）是著名的文化历史学家，他把“沉浸在研究中的科学家”奉为“资产阶级美德的楷模”。 A 亚里士多德 B 巴尔赞 C 歌德 D 泰戈尔

3.在梁漱溟“文化三路向”说中，中国文化以（d）。 A 意欲追求天人分离

B 意欲反身向后要求为其根本精神 C 意欲向前要求为其根本精神 D 意欲自为、调和、持中为其根本精神

4.梁漱溟的“文化三路向”说对应于三大博弈。（√）

5.西方文化必将以及正在深刻反省，并与从另一个角度进行反思的中国文化和印度文化

等彼此竞争乃至分离。（x）走向融合

科学双刃剑辨析（一） 待做

1.西方文化只是以人与（c）的关系为主，并非全然不顾相对独立的人际和人己关系。 A 人 B 自己 C 自然 D 动物

2.科学无禁区，技术也无禁区。（x）技术有限制

3.西方的重复博弈和有限策略主要用于其（b），当其面对不同类的文化时，往往从利

益而不是原则出发。 A 外部 B 内部 C 内外部 D 自身

4.社会是一个系统，对社会中的要素进行选择。（√）

科学双刃剑辨析（二） 待做

1.科技双刃剑之所以存在，之所以还会继续前进，其根源就在于（c）。 A 科学是基础 B 技术能改变生活 C 人自身双刃剑的不对称 D 科学技术的可持续发展

2.人类的共同利益应该超越利益集团的利益，甚至是国家的利益。（√）

3.科学可以彻底的了解自然界。（x） 科学只能无限逼近，不可能完全了解

4.老一代转基因的学术思路是人定胜天，新一代转基因的学术思路是（c）。 A 打破常规 B 合成基因 C 服从自然 D 与天斗其乐无穷

5.人对自然，人对人，人对自身，都必须改变思路，即由博弈到（d）。 A 屈服 B 投降 C 竞争 D 合作

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