2015-2016学年度最新人教版四年级数学上册第八九单元学案
更新时间:2024-06-28 22:27:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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4.8.1 数学广角之沏茶问题
【学习目标】
1.认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 2.体会通过合理安排,可以节省时间,提高效率,逐渐养成合理安排时间的良好习惯。 【学习过程】 一、知识铺垫
你在家里沏过茶吗?想一想沏茶时都需要做哪些事呢?
二、自主探究
1.让我们一起来看看小明沏茶过程需要做哪几件事?
烧水:8分钟 洗水壶:1分钟 洗茶杯:2分钟
接水:1分钟 找茶叶:1分钟 沏茶:1分钟。
2.你能帮小明想明白先做什么再做什么, 并算一算一共需要多长时间吗?
3.小明等待水烧开的时间还可以做哪些事?算一算这样安排一共需要多长时间?
4.比较上面两种安排方法,哪种方法能让客人尽快喝上茶?
5.试一试。 我感冒了,吃完药 后要赶快休息。 找杯子倒水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 小红应如何合理安排以上事情?
回顾反思
通过以上学习你收获了什么?你还有哪些疑问或困惑?
【课堂达标】
1.小明帮妈妈做家务,需要做:用洗衣机洗衣服(20分钟)、扫地(10分钟)、整理书桌(10分钟)、晾衣服(5分钟)。帮小明想一想怎样合理安排呢?
2.妈妈下班回家做饭,淘米要3分钟,煮饭要30分钟,洗菜要8分钟, 切菜要10分钟,炒菜要10分钟,如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子,妈妈将饭菜都做好至少要多少时间?
【拓展练习】
王师傅要给4个木箱刷两遍油漆,每个柜子第一遍用5分钟,等柜子变干要3分钟;第二遍2分钟。那么张师傅怎么样安排才能最节省时间呢?
【自主评价】
自评 师评 4.8.2 数学广角之烙饼问题
班级 姓名
【学习目标】
1.通过简单的事例,初步体会优化思想在解决实际问题中的应用。 2.认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方案的意识。 【学习过程】 一、知识铺垫
一张饼有( )个面,如果烙熟一面需要用3分钟,烙熟一张饼需要用( )分钟。 二、自主探究
1.一个平底锅每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟,烙2张饼你会怎样烙?至少需要几分钟?
请你在下面的表格中填一填。 次数 第1次 第2次 1号饼 2号饼 需要几分钟 总共需要几分钟 2.一个平底锅每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟,烙3张饼你会怎样烙?至少需要几分钟?
请你在下面的表格中填一填。 次 数 第1次 第2次 第3次 总共需要几分钟 1号饼 2号饼 3号饼 需要几分钟 3.试一试。 一个平底锅每次只能烙2张饼,两面都要烙,每面3分钟,烙5张饼至少需要几分钟?烙7张饼呢?
通过以上研究我们可以发现:当饼的个数是单数时,都可以先两个两个地烙,最后剩下3个饼,是单数个,采用交替成型法来烙。
回顾反思
通过以上学习你收获了什么?你还有哪些疑问或困惑?
【课堂达标】
1.一个锅一次能同时煎2条鱼,两面各需要煎5分钟,煎熟6条鱼最少需要多少时间?
2.复印15张文字资料,正反面都要复印。一次最多放两张,如果每复印一次约需要10秒,大约需要多少时间?
3. 学校里举行歌唱比赛,快上场的时候,班长李明发现3名同学的衣服上各掉了2个口子。为了不耽误演出,班主任张老师请来了王老师一起钉扣子。如果钉一个扣子用2分钟,你觉得怎样安排才能用最短的时间钉完扣子?要用几分钟?
【拓展练习】
小青用平底锅烙饼,这只锅同时只能放4张大饼,烙一个要4分钟,(每面各需2分钟),可小青烙6个饼只用了6分钟。你知道小青是怎么烙的吗?
【自主评价】
自评 师评 4.8.3 数学广角之赛马问题
班级 姓名
【【学习目标】
1.初步体会对策论方法在解决实际问题中的应用。
2.理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识。 【学习过程】 一、知识铺垫
齐国的大将田忌很喜欢赛马,有一回他和齐王约定,进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等,比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了,田忌觉得很扫兴。这时孙膑拍着他的肩膀说:“从刚才的情形看,齐王的马比你的快不了多少啊。”田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来挖苦我!”孙膑说:“我不是挖苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”于是,田忌又和齐王再一次赛马。同样的三匹马,孙膑让田忌用下等马对齐王的上等马,第一场输了,接着进行第二场比赛,孙膑让田忌拿上等马对齐王的中等马,胜了第二场,第三场田忌拿中等马对齐王的下等马,又胜了一场,这下齐王目瞪口呆了。 二、自主探究
1.在上面的故事中田忌是怎样赢了齐王的呢?请你完成下面的表格。
第一场 第二场 第三场 齐王 田忌 本场胜者 从上面的表格中可以看出结果是田忌输了( )场赢( )场,胜了齐王。 2.田忌所用的这种策略是不是唯一能赢齐王的方法?
(1) 与小组内同学讨论一下,看一看田忌一共有多少种采用的应对策略。 (2) 讨论后,填写下面的表格,并指出每种策略的获胜方。
齐王 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 获胜方 从上面的表格中可以发现:田忌可以有( )种赛马策略,但获胜的策略有( )种。
说一说田忌的这种策略在生活中还有哪些应用?
3.数学游戏
两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的所有数加起来,谁报数后和是10,谁就获胜。
想一想:如果让你报数,为了确保获胜,你第一次应该报几?接下来应该怎么报?
回顾反思 通过以上学习你收获了什么?你还有哪些疑问或困惑?
【课堂达标】
1.实验小学四年级一、二班进行乒乓球比赛,下面是一、二班双方的实力情况分析表(甲组成绩最好,乙组其次,丙组再次),怎样做才能使四(1)班赢得比赛的可能性更大些? 姓 班 级 组 甲组 名 别 乙组 丙组 四(1)班 张明 四(2)班 孙哲 孟飞 王浩 李丽 孙晓 2.一堆糖果共有20颗,两人轮流从中拿走1颗或2颗,谁拿到最后一颗糖果谁就获胜。想一想:如果让你先拿,第一次应该拿几颗才能确保获胜。为什么?
【自主评价】
自评 师评 4.9.1 复习多位数的认识
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