2019高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元测试(二)新人教版必修1
更新时间:2024-01-09 09:25:01 阅读量: 教育文库 文档下载
- 高中历史第二单元思维导图推荐度:
- 相关推荐
内部文件,版权追溯 内部文件,版权追溯 第二单元 古代希腊罗马的政治制度
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷
本卷共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.古希腊雅典执政官伯利克里利说道,“一个不关心政治的人(注,雅典公民),我们不说他是一个注意自己事务的人,而说他根本没有事务。”伯里克利此言论可以佐证
A.雅典城邦时代公民缺乏自由 B.直接民主有着不合理一面 C.公民是城邦政治生活的主体 D.不关心政治就没有发言权
2.公元前413年,雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票的神圣责任和义务,其出尔反尔的手法几近无赖。材料主要反映了雅典
A.直接民主存在决策风险 B.公民道德素质严重缺尖 C.演说术有助于民主决策
D.民主实质只是流于形式
3.伯利克里大力鼓励开展学术研究,向公民发放观剧津贴,雅典人不论贫富都能到剧场观看戏剧表演,这一措施 A.促进民主政治繁荣
B.反映维护奴隶主阶级本质 C.基本没有得到贯彻 D.严重危害了雅典民主政治
4.古希腊具有突出的表演文化,其行为以多种具体形式广泛存在于城邦生活之中。凡举行公开场合的诗歌朗诵表演、体育竞技、宗教祭祀以及诉讼演说,无一不是以表演的形式出现。这现象有利于 A.奠定民主政治的基础 B.激发公民参政热情 C.推动公民个性的发展 D.彰显以人为本理念
5.公民的权力和义务是按照他们的财产的多寡来规定的,于是有产阶级获得势力,旧氏族势力遭到失败。这是对那一改革的评价 A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里 D.议事会改革
6.雅典人有这样一种观念:既然每个公民都是自由的,那么任何人就不应受他人统治;人人都是统治者和被统治者。为此,雅典城邦 A.轮番而治,抽签担任一定官职 B.制约权力,制定陶片放逐法 C.实行法治,树立法律至上意识 D.殖民扩张,增加公民的数量
1
7.梭伦改革之后,争权失败者大多被处以死刑,或被没收财产后再遭驱逐,但其家族往往伺机报复,撬起新一轮斗争。公元前5世纪初,陶片放逐法启动,“得票最多的人由执政官宣布放逐10年,但有权享受他们产业的收入”。该变化的主要影响是 A.政变频繁发生 B.城邦稳定发展 C.实现直接民主 D.防范僭主专权
8.雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典 A.各权力机构之间相互制约平衡 B.公民大会负责审理大部分案件 C.从制度上防止专制以维护民主 D.最高权力机关由直接选举产生
9.梭伦改革之后,由贵族控制的权力机关仍处在国家政权的顶峰。公民大会陪审法庭等机构则处于从属的、次要的地位。这说明 A.雅典民主政治统治基础不断扩大 B.当时雅典政治没有出现民主成分 C.雅典民主政治确立是个长期过程 D.雅典贵族是梭伦改革最大受益者
10.克里斯提尼改革后,雅典人在私生活上使用他们村社的名字作为姓氏,并且人们使用他们的村社作为自己的一次称号,在这以前,用的是父名。这是因为改革
A.使雅典公民权得到扩大 B.缓解平民和贵族的矛盾 C.瓦解了贵族政治的基础
D.奠定了民主政治的基础
11.伯利克里说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。”为实现“政权是在全体公民手中”,雅典进行的制度建设是
A.完善公民大会制度
B.将四百人会议改制为五百人会议 C.设置公民陪审法庭
D.按财产等级确定公民的政治地位
12.《十二铜表法》第三表第二条规定:债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直至将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。这表明《十二铜表法》 A.保护私有财产神圣不可侵犯 B.调整了个人财产的纠纷 C.保护罗马所有人的私有财产 D.维护了罗马帝国的统治
13.约公元前450年,“罗马平民迎来了他们的首度胜利,那就是罗马基本法律《十二铜表法》的编纂和颁布。在这部法律中,全体公民的基本权利得到承认”。“全体公民的基本权利得到承认”是指 A.《十二铜表法》明确规定了公民权的平等 B.全体公民都可依据成文法维护权利 C.《十二铜表法》明确规定限制贵族的权利 D.平民获得参与制定或修订法律权利
14.早期的罗马法规定:凡为法律行为,必须说固定的套话,做法定的动作等;若不依法定方式而为,或稍有差错,纵有意识表示,也没有法律效力。这表明早期罗马法
A.审判的程序非常严密 B.保留了习惯法的原则 C.维护奴隶主贵族利益
2
D.具有形式主义的特征
15.罗马法中有句名言,即“没有告诉人就没有法官”,这就是由“控诉式诉讼”派生出来的“不告不理”审判原则。这说明古罗马 A.减少诉讼案件 B.注重法律程序 C.维护贵族利益 D.强调证据作用
16.万民法意即“各民族共有的法律”,是继公民法(市民法)之后,逐渐形成和发展起来的罗马司法体系的一个重要组成部分,是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律。据此推知,万民法 A.实现了罗马境内居民间的平等 B.根源于罗马帝国统治基础扩大 C.标志着罗马司法体系最终完备 D.削弱了罗马帝国的政治凝聚力
17.万民法也被称为“各民族共有的法律”。在万民法兴起确立的同时,古代罗马的世俗法学家“也以祭司贵族挑战者的姿态出现于历史舞台。”这主要表明万民法
A.是维护统治者利益的法律 B.体现了法律至上的政治原则 C.维护祭司贵族的特殊地位 D.是不同集团利益博弈的产物
18.乌尔比安《论告示》第3编:“执法的人不应当对自己行使司法权,也不应当对自己的妻子、儿女、解放自由人或其他属于他自己的人行使司法权。”材料表明,古代罗马法 A.伴随征服不断调整 B.强调程序和理性 C.适用对象不断扩大 D.体现公正和公平
19.罗马法学家将罗马法区分为公法和私法,但其最发达完备的是私法,对后世影响最大的也是私法。这表明罗马法 A.忽视了对国家事物的管理 B.符合资产阶级利益 C.扩大了罗马帝国统治基础 D.对个人权利的规范与尊重
20.马克思、恩格斯指出,在欧洲中世纪末期,随着资本主义经济的产生和发展“法便在一切国家里(法国是在16世纪)开始真正地发展起来了除了英国以外。这种发展到处都是以罗马法典为基础的”。这论述意在说明 A.罗马法成就突出的原因 B.欧洲法律体系的完善 C.罗马法具有丰富的内容 D.罗马法对欧洲的影响
第II卷
本卷包括21、22两个大题,共计40分,考生根据具体要求进行作答。 21.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一
3
材料二 雅典政治家伯利克里演说:“我们的制度之所以被称为民主政治,因 为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在 法律上都是平等的。”
(1)材料一中的两图说明雅典先后实行什么样的政治体制?(4分)
(2)伯利克里对民主政治的理解是什么?能够体现伯利克里这一原则的改革措施有哪些?试加以评价。(10分)
(3)根据以上材料谈谈你对雅典民主政治发展历程的认识。(6分) 22.阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料一 公元前452年到公元前450年间,罗马共和国先后铸造十二块铜牌,详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面的内容,公布于罗马广场,史称《十二铜表法》。
——引自《西方文化史》
材料二 查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂的法典在他即位期间得到了实施。《查士丁尼法典》(即《民法大全》)保留了罗马在法学上天才性的创造成果,后来成为欧洲许多国家制定法律的蓝本。也许没有哪一部法典对世界有这么持久的影响。
——《历史上最有影响的100人》
材料三 罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。
(1)根据材料一并结合所学知识分析《十二铜表法》制定的意义。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,简述罗马法形成和发展的过程。(10分) (3)根据材料三并结合所学知识分析,罗马法对欧美资本主义国家有何重要影响。除此之外,罗马法还有何局限性。(6分)
4
2018-2019学年高一上学期第二单元训练卷
历 史(二)答 案
第Ⅰ卷
1.【解析】材料信息表明伯利克里强调雅典公民必须关心城邦政治,说明公民是城邦政治生活的主体。故答案为C项。A项材料没有涉及,排除;材料没有反映直接民主的不合理性,排除B项;材料信息强调公民要关心政治,D项说法绝对,排除。 【答案】C
2.【解析】“雅典远征西西里失败,很多雅典人攻击那些赞成远征的演说家,而忘记自己那一票的神圣责任和义务”,这反映了直接民主的弊端,即直接民主存在决策风险,故A项正确;公民道德素质的缺失是材料反映的现象,不是本质,故B项错误;C项不符合材料信息,故错误;D项不符合史实,故错误。 【答案】A
3.【解析】伯利克里向公民发放观剧津贴,提高了民众参与民主政治积极性,有利于民主政治发展,促进民主政治繁荣,故A项正确;材料没有说明民主是维护阶级属性,故B项错误;该措施基本得到执行,故C项错误,这一措施有利于促进民主政治发展,故D项错误。 【答案】A
4.【解析】“公开场合的诗歌朗诵表演、体育竞技、宗教祭祀以及诉讼演说,无一不是以表演的形式出现”反映了古希腊以表演文化带动公民关心城邦事务,这有利于激发公民参政热情,故B正确;梭伦改革奠定民主政治的基础,与材料无关,故A错误;材料未涉及公民个性的发展的问题,故C错误;材料主旨不是说明以人为本理念,而是强调城邦公共生活,故D错误。故选B。 【答案】B
5.【解析】材料“公民的权力和义务是按照他们的财产的多寡来规定的”说明这项改革制度使有产阶级权力增加,传统的氏族贵族权力受到遏制,根据所学知识可知,梭伦改革改革的内容之一是根据财产的多寡划分等级,不同的等级享
有不同的权利,故A项正确;克里斯提尼改革使雅典确立的民主制度,故B项排除;伯利克里改革使雅典民主制度走向繁荣,故C项排除;D项是梭伦改革的内容之一,排除。 【答案】A
6.【解析】“人人都是统治者和被统治者”表明雅典民主为公民民主,人们都是统治者和被统治者,公民可以通过抽签担任一定官职,体现了雅典民主政治轮番而治的特点,故A项正确;“制约权力”主要针对的是统治者,故B项错误;实行法治不能说明人人都是统治者和被统治者,故C项错误;“殖民扩张,增加公民的数量”与民主政治无关,更不能体现轮番而治,故D项错误。 【答案】A
7.【解析】“争权失败者大多被处以死刑,或被没收财产后再遭驱逐”,这种措施容易激化矛盾,陶片放逐法只放逐而没有死刑,且被放逐者可以享受他们产业的收入,这有利于缓和矛盾,使城邦稳定发展,故B正确;陶片放逐法缓和矛盾,不会导致政变频繁发生,故A错误;材料未涉及陶片放逐法与直接民主的关系,故C错误;材料主旨并不是说明陶片放逐法防范僭主专权,而是说明陶片放逐法有利于缓和矛盾,故D错误。故选B。 【答案】B
8.【解析】材料“雅典城邦任何公职人员……皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事…都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若……有失职守,皆依法惩处”反映了雅典城邦公职人员受到公民大会与五百人会议的制约和监督,以防止公职人员渎职或滥用职权,从本质上讲,是从制度上防止专制的出现,以确保民主制度的实行,故C项正确;材料仅仅反映了公职人员受公民大会的制约,故A项排除;负责审理大部分案件的是民众法庭,故B项错误;公民大会是雅典城邦的最高权力机关,它由公民直接选举产生,并受公民监督,但材料反映的是公职人员受公民大会的监督,故D项与材料信息不吻合。 【答案】C
1
9.【解析】材料主旨是说明贵族势力仍处在国家政权的主导地位,不是说明雅典民主政治统治基础不断扩大,故A错误;梭伦改革之后雅典政治有民主成分,故B错误;梭伦改革之后贵族势力仍处在国家政权的主导地位,这说明雅典民主政治确立的长期性,故C正确;梭伦改革采取中庸的政策,故不能说贵族是梭伦改革最大受益者,故D错误。故选C。 【答案】C
10.【解析】克里斯提尼改革设立 10个地区部落,取代原来的4个氏族部落,瓦解了贵族政治的基础,故雅典人使用他们村社的名字作为姓氏,故C正确;雅典公民权扩大与使用村社的名字作为姓氏之间没有因果关系,故A错误;缓解平民和贵族的矛盾是梭伦改革的目的,不符合题意,故B错误;梭伦改革奠定了民主政治的基础,不符合题意,故D错误。故选C。 【答案】C
11.【解析】根据所学可知伯利克里时期,允许所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生,他们也都可以参加公民大会,商定城邦重大事务。通过这些改革完善了公民大会制度,充分体现了“政权是在全体公民手中”,故A项正确。人民主权的特征最主要的体现是公民大会制度的完善,BCD三项不是最佳答案,排除。 【答案】A
12.【解析】根据材料,债权人可将无法还债的人依法处罚,甚至杀死,因为债务人侵犯了债权人的合法权益,故A项正确。材料主旨不在于对个人财产纠纷的调解,而在于明确债权人对私有财产的合法性,故B项错误。C项中“所有人”表述错误,应该是“罗马公民”,排除C项。《十二铜表法》出现于公元前449年,这一时期罗马帝国还未建立,故排除D项。 【答案】A
13.【解析】《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,是平民对贵族的胜利,一定程度上维护了平民的利益,全体公民都可依据成文法维护权利,故B项正确;《十二铜表法》没有明确规定了公民权的平等,故A项错误;《十二铜表法》
是维护贵族的利益,不是限制贵族利益,故C项错误;平民并没有获得参与制定法律的权力,故D项错误。 【答案】B
14.【解析】材料“必须说固定的套话,做法定的动作等”反映了罗马法注重法定的形式,体现了形式主义的特征,故D正确;材料未涉及审判的程序是否严密,故A错误;材料也没有反映习惯法的原则,故B错误;材料信息并没有体现奴隶主贵族利益,故C错误。 【答案】D
15.【解析】材料“不告不理”审判原则,就是“民不告,官不究”,反映出古罗马对法律程序的注重,故B项符合题意;AC项在材料中没有反映,排除;材料强调的是告与不告,不是证据,故排除D项。 【答案】B
16.【解析】古代罗马时代是奴隶制时代,不可能有居民间的平等,故A不符合史实,所以排除A;万民法是“是用来调整罗马公民和异邦人之间以及异邦人和异邦人之间民事法律关系的罗马法律”,是因为罗马帝国不断扩大,原有的法律没法解决新形势下的很多司法问题,故选B而排除D;《查士丁尼民法大全》标志着罗马司法体系最终完备,故排除C。 【答案】B
17.【解析】从材料“也以祭司贵族挑战者的姿态出现于历史舞台”看,万民法兴起的同时,古代罗马的世俗法学家要一定程度打破祭司贵族对法律的垄断,挑战祭司贵族特殊利益的权威,因此,材料没有反映万民法维护统治阶级利益的内容,排除A项;材料也没有反映法律至上的政治原则,故排除B项;C项与题意无关,排除;“万民法”也称“各民族共有的法律”,罗马的世俗法学家“挑战祭司贵族”,在一定程度上限制了贵族对法律的垄断,体现了罗马帝国境内的自由民、法学家和祭司贵族之间利益的博弈,故D项正确。 【答案】D
2
18.【解析】根据材料,《论告示》中提出执法的人要回避与自己相关的人事和案件,这与现代司法体制中的回避原则是一致的,体现了法律的公平和公正,因此D项正确;A材料信息无法体现,排除;B与材料信息无关,排除;C材料信息无法体现,排除。 【答案】D
19.【解析】私法的实质是保障合法权利问题,公法的实质是正确运用权力(准确地说是公权力即立法权、行政权、司法权)问题,罗马法最发达完备的是其私法,说明其对个人权利的规范与尊重程度较高,故选D;重视私法,并不意味着就轻视公法,故A的说法不符合史实;罗马法是维护奴隶主贵族利益的,而不是维护资产阶级利益的,故排除B;罗马法不仅仅指万民法,还有公民法,故C的说法以偏概全,所以排除C。 【答案】D
20.【解析】材料的意思是说欧洲中世纪法律立法基础都是以罗马法为基础,说明罗马法对于欧洲立法影响,故D项正确;材料没有说明罗马法成就较为突出,故A项错误;材料说明罗马法对于西欧法律影响,不是欧洲法律体系完备,故B项错误;材料不是论述罗马法内容,故C项错误。 【答案】D
第II卷
21.(20分) 【答案】
(1)①“迈锡尼的狮子门”反映了雅典君主制时代王权的尊严;②“梭伦改革前雅典贵族展开激烈的辩论”反映了当时雅典贵族集体当政的国家政体。故两图反映了雅典由君主制到贵族政治的发展历程。(4分)
(2)理解:政权掌握在大多数人手中。(2分)
措施:①担任高级职官的财产资格被取消;②实行津贴制,保证所有公民特别是低等级公民积极参政。(4分)
评价:伯利克里改革使雅典民主制达到黄金时期,促进文化事业的高度发达,国力达到鼎盛。(4分)
(3)梭伦改革将贵族政治引上民主轨道,奠定了雅典民主政治的基础;克里斯梯尼改革使雅典民主制正式确立;伯利克里改革则使雅典民主进入“黄金时期”。这是一个逐步形成、发展的过程。(6分) 22.(20分) 【答案】
(1)意义:标志着罗马法中第一部成文法的诞生;限制了贵族任意解释法律的权力,平民利益得到了保障。(4分)
(2)形成:习惯法——成文法(《十二铜表法》)。(4分) 发展:公民法——万民法。(4分)
完善:《民法大全》使得罗马法得以系统化和法典化。(2分)
(3)重要影响:极大地影响了近代欧美资本主义国家的立法司法制度;是近代资产阶级反封建的有力武器。(4分)
局限性:维护奴隶制度;帝国时代君权至上;男女不平等。(2分)
3
正在阅读:
2019高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度单元测试(二)新人教版必修101-09
大学思修名词解释简答题04-23
小型露天采石场安全标准化评分办法010-21
大学生网购调查分析报告03-31
人教版七年级历史下册复习提纲(全套)05-29
再论完善中小学内部会计控制的重要性01-02
《孔子游春》第二课时07-24
- exercise2
- 铅锌矿详查地质设计 - 图文
- 厨余垃圾、餐厨垃圾堆肥系统设计方案
- 陈明珠开题报告
- 化工原理精选例题
- 政府形象宣传册营销案例
- 小学一至三年级语文阅读专项练习题
- 2014.民诉 期末考试 复习题
- 巅峰智业 - 做好顶层设计对建设城市的重要意义
- (三起)冀教版三年级英语上册Unit4 Lesson24练习题及答案
- 2017年实心轮胎现状及发展趋势分析(目录)
- 基于GIS的农用地定级技术研究定稿
- 2017-2022年中国医疗保健市场调查与市场前景预测报告(目录) - 图文
- 作业
- OFDM技术仿真(MATLAB代码) - 图文
- Android工程师笔试题及答案
- 生命密码联合密码
- 空间地上权若干法律问题探究
- 江苏学业水平测试《机械基础》模拟试题
- 选课走班实施方案
- 单元
- 希腊
- 罗马
- 人教
- 必修
- 古代
- 高中
- 政治
- 制度
- 测试
- 历史
- 2019
- S358 长安镇人行天桥工程--1号桥施工组织设计
- 《马克思主义基本原理概论》第1章练习题参考答案
- 《三国演义》经典概括
- 一年级期中语文试卷分析
- 公文写作、档案管理与行政文秘人员有效技能提升高级培训班
- 农村初中学生厌学的现状及对策-精品文档
- 还款协议书范本(付款协议书范本)
- 微观经济学综合复习题(27道判断 31道单选 6道计算 5道论述 附答案)
- 上海市家电渠道经销企业名录2018版1299家 - 图文
- 口外名解
- SQL测试题目
- JAVA课程设计俄罗斯方块(含代码)
- 第6章练习题
- “互联网”时代企业会计信息化建设
- 武汉市区2014-2015学年度八年级下学期期中考试数学试题(含答案)
- 2016年电大财务报表分析形考1-4作业
- 《软件工程》实验指导书
- 谈小学低年级语文阅读教学培养学生语言表达能力的方法
- 6S管理试卷-答案
- 51CTO学院-ThinkPHP3.2中的RBAC权限管理全方面的讲解视频课程