自由活动:蒙氏教育中的儿童工作
更新时间:2023-08-08 11:54:01 阅读量: 实用文档 文档下载
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WXYZ年Z月!下半月自由活动$蒙氏教育中的儿童工作
作者简介$韦国芬&Y[[Y8'女%水族%贵州都匀人%华中师范大学教育学院%研究方向为学前教育学+
韦国芬
&华中师范大学!教育学院%湖北武汉!\_XX`['
摘!要$蒙氏教育中%儿童工作是一项造就人的任务%体现在成人是儿童创造性活动的产物%成
人的完善与儿时所做的努力相关+与成人工作相比%儿童工作是一种具有独特创造性的探索活动%是
一种不遵循效益规律的成长追求%是一种独立(自助的生理状态%是一种顺应自然天性的自我实现%
是一种身心投入的情感体验+
关键词$儿童工作*成人工作*自由活动*蒙氏教育
中图分类号$N]YX!!文献标识码$T!!文章编号$YXX^8_\`]&WXYZ'XZ8C X\_8X\
儿童工作是儿童在自由活动中与环境的交互作
用+它不像成人工作那样是一种劳动生产(是社会
工作中劳动者体现社会价值和自我价值的角色定
位%而是在!有准备的环境"中进行的一种自我
实现活动+它蕴含着儿童独特的情绪(情感体验%
充满着童真(童趣%散发着无穷的魅力+然而%由
于成人对儿童工作内涵的把握不够以及对儿童工作
本质及特点了解不深%总是以成人的视角来解读儿
童工作%导致儿童工作掺杂了太多成人的意愿%失
去了原初自然(自由的特性+为此%我们应正确了
解和掌握儿童工作的相关知识及理念%尊重儿童工
作的天赋本能%为儿童提供充分自由的活动时间与
空间%以促使儿童通过工作获得身心协调发展+
一(儿童工作的内涵
&一'儿童工作的概念
蒙台梭利所说的!工作"是儿童在!有准备
的环境"中%与环境相互作用的活动%是一种自
由(自主(自助的活动%是满足儿童内在生活需要
的活动%是儿童喜欢并乐在其中的活动%是一种手
脑结合(身心协调的活动.Y/+它蕴含了儿童与环境
交互作用的经验以及儿童自由活动的体验%是人性
本能特征的体现+蒙台梭利设计了一套完整的教具
供儿童工作时使用%其教育的理念是让儿童在工作
中学会自我探索(自我发现(自我纠错(自我发
展%以达到自我教育的目的+
在儿童的世界里%工作是儿童的天赋本能%它
能让儿童身心愉悦(满足+儿童喜欢工作%热爱工
作%工作对于儿童有着无限的吸引力和能量%能促
使他全身心地学习与投入+同时%在工作中儿童能
够体现对创造的敏感和追求%这些创造都是无意识
的%由儿童心理能量的释放而产生+基于工作的本
能和创造的欲望%儿童会自发地进行工作%自由地
选择材料和物品%自由地把握工作时间%独立地解
决困难+儿童喜欢独立工作%不需要别人多余的帮
助%工作中他能保持专心(投入%且不受外部环境
的干扰%他们沉浸在工作的世界中%一遍又一遍地
重复进行%直到实现他内心的想法+
&二'儿童工作与游戏
依据蒙台梭利的教育思想%儿童使用教具的活
动是工作%而儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活
*)
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