贯彻落实县行政会会议精神的具体思路

秋垭小学贯彻落实县行政会会议精神的

具体思路

9月9日,学校正副校长参加了全县教育工作会后,立即召开学校行政及教职工会议，传达会议精神，特别学习了罗局长和陈科书记的讲话，结合我校实际，拟订出本学期贯彻落实会议精神的具体思路,作出如下的工作安排：

一、强力推进行风建设，取得群众满意

1、着力加强自身建设，坚决执行上级关于规范行为、廉洁自律的规定，节俭办事、严禁铺张，落实行政干部包级、包班、包村和重点、困难学生联系制度（落实方案具体到人），静心谋划学校发展，带头深入教育教学第一线上课、听课、评课和磨课(检查具体到人)，时刻把学校教职工的工作、学习、生活和专业成长放在心上。大力开展教师读书、演讲、教学技能比赛、班级管理评比等活动（本期重点抓班级文化建设及管理），全面提升师德水平和从教能力；持续开展乱收费、乱办班、乱补课等违规行为查处，持续加强作风懒散漂浮、工作不在状态、网络兴风作浪等不良现象整顿。

2、促进教育开放，主动公开信息，包括教育收费、学生资助、营养计划、教师评职、评优、评先及学校财务。对学校开展的特色亮点工作、取得的教育教学成绩、涌现的先进典型等进行大力宣传。开展“三进（社会各界和家长进校园、进班级、进课堂）、三评（学生

评教师、家长评学校、社会评教育）、三无（无违规办学、无违规从教、无违规收费）”活动，切实推进开放型教育建设。

二、多措并举提升小中考质量，赢得群众信任

1、秋垭小学虽然偏远而又薄弱，但我们必须看到前景、未来，理由有四：一是各级党政和上级主管部门的英明指导和倾情关爱；二是秋垭乡尊师重教的良好社会氛围；三是学校近三年的发展业绩；四是秋垭小学教师铸就的团队精神。学校硬件发展、教学质量上升、目标考核占位前移、群众满意度提升等让我们有理由充满信心和希望。

2、本学期，我们打紧安排教师，合理利用教师学科特长资源，音、体、美学科有史以来落实了专职教师，能够开展体艺教育、文体活动及德育活动，能够发现和培养学生个性，提升学生综合素质，具有秋垭划时代意义。

3、强力推进“四段式”目标导学模式改革，去年点上实验，今年面上推开。教导处、教研组经常性地召开专题会议进行研讨，以课堂教学模式改革为抓手，推动教学方法和教学手段的革新；严格落实教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求，严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识，提高教学效率，实现减负增效。加强备课指导，周查、月查相结合并及时反馈，深化行政人员包班工作。严抓课堂教学，学校推行行政领导推门听课制，加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作。本学期要求班子成员听课20节以上，教研组长全学期听课数15节以上，教师听课不少于10节。所有行政人员听课后要随机抽查常规工作，并安排时间主动和有

关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。规范学生作业。要求教师指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改，书写规范，有等级，有适当的鼓励性评语。教导处定期检查。严把质量监控。学校实行分层推进、阶段把关的办法。起始年级知识点人人过关，避免分化；中年级着力中差生，分层辅导，全面提高；高年级侧重抓好中优生，培优拔尖，抓实抓好六年级、九年级毕业生工作，力争升位。

三、上下一心抓好结构调整，着力教育健康协调发展 1、整合资源，撤除部分生源少、条件差的村小，加大中心校的建设力度，使之形成鲜明的对比。我校村小普遍社会力量办学化,量小质低,但是处理棘手。校园文化建设是学校内涵发展的必然要求，也是提升学校品位的重要举措，我们计划分三步走（环境、文化、活动），但三步又在交叉进行：今年力争完成方案制作，2015年完成文化打造。

2、进一步加强学前教育的建设力度，扩大学前教育的覆盖网络，我们准备从两个方面下功夫：一是幼教师资引入与培训；二是争取项目资金，购买幼儿活动器材并进行活动园地建设。三是全面提升幼教质量，确保学前儿童健康快乐成长。

四、扎扎实实推进“三名工程”，坚持教育优质可持续发展 1、培育团队精神，铸就团队精英。学校坚持采取“请进来、走出去”的策略，拓展教师的眼界及思维、提升教师的能力及品质。我

校年青教师和特岗教师占绝大多数，要让他们尽快成长，必须进行两抓：一抓师德教育；二抓专业培训，鼓励他们构建人生蓝图和发展方向。学校拟定名师培养计划和教师专业发展规划，搭建名师培养平台，组织教师外出研修和跟岗观摩，力争培育出具有自己特色的名师，并向县、区推荐。

2、学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对师生应尽的义务。一是建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，明确“一岗双责”，层层签定安全责任书，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把学校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，加强学生学生食堂的管理。三是把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。确保了安全，就确保了和谐，也就保证了学校的发展，也才能让教职员潜心静气谋定学校、谋定工作、谋定个人。

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