最新北师版五年级语文下册单元测试题及答案

最新北师版五年级语文下册单元测试题及答案

（备注：共10个单元，每个单元含达标卷2套，并附单元知识小结）

最新北师版五年级语文下册第一单元测试题及答案

（含达标卷2套，附本单元知识小结）

第1单元 达标测试卷 时间：90分钟 满分：100分

一、字词积累。(22分)

1．根据汉语拼音，写出相应的字。(5分)

shì suō bó zhē kuī

装 小 击 挡 视

jiɑ xù huò bà fù

庄 日 福 大 部

2．查字典填空。(3分)

“开凿”的“凿”字，用部首查字法，先查________部，再查________画；用音序查字法，先查音序________，再查音节________，“凿”的意思很多：①挖槽或打孔用的工具；②明确，真实；③打孔，挖掘。在“证据确凿”一词中，“凿”的意思是________。“开凿”中“凿”的意思是________。 3．把下列词语补充完整，并选词填空。(6分)

( )( )呈祥 ( )天( )厚 ( )云( )雾 画( )点( ) 至( )无( ) 无所( )( ) 老态( )( ) 魂不( )( ) 变幻( )( ) (1)孙悟空是神话中能( )的神仙。 (2)看到真龙从天而降，叶公子吓得( )。 (3)举办书法比赛，我们学校拥有( )的条件。 4．写出加点词语的反义词。(8分)

(1)他顿住了，虚弱与疲惫一下子显露出来。( ) ．．(2)一双双明亮的眸子里，汹涌着无比的崇敬和感激。( ) ．．(3)了解了真情的真谛，每一个人都会为拥有亲情而感到自豪。( ) ．．(4)风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花。( ) ．．二、句子训练。(8分)

1．漂灯点缀河面。(改为比喻句和拟人句)

比喻句：

________________________________________________________ 拟人句：

________________________________________________________ 2．龙备受中国人崇敬。 在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无

所不能的。 (用恰当的关联词把两句话合为一句话)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是

龙在飞腾。(用你知道的事实，续写两个句子)

________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．龙变幻万千，有时显露于云端，有时隐形入深渊。(用加点词造句) ．．．．

________________________________________________________ ________________________________________________________

三、语言积累。(4分)

“龙”寄寓着人们美好的愿望，“__________”“__________”代表着人们对祥和幸福、欢腾自由的向往。三峡大坝上，龙在轰鸣；京九线上有龙的__________，代表着祖国在交通方面取得的巨大成就。“它要去搏击万里长空，它要去迎接________”，“龙”又代表着中华民族不断腾飞，全世界将为它震惊。

四、教材回顾。(14分)

1．中国的龙则集____________________，象征着____________________，所以中国人常常自称为“____________”。

2．《乐山龙舟会》一文讲的是每年农历五月初五，我国传统的________节，乐山地区龙舟会的盛况。最初，这个节日是为了纪念__________而设立的，乐山龙舟会的三大系列活动是____________、____________、____________。 3．《大人们这样说》是一首歌颂________所象征的精神的诗歌。爸爸口中的龙是________的见证，妈妈口中的龙展示了__________的伟大成就，老师口中的龙是____________。因此，新一代的我们更要继承老辈们的文化和精神。

4．“叶公好龙”这个成语的意思是____________________________

_____________________________，这则故事可以用来批评生活中_________________________________________________的现象。 五、主题思辨。(4分)

同学们，我们伟大的祖国——中国这条巨龙正在腾飞，那么你知道哪些事让全世界震惊吗？并谈一谈自己的感受。如：2016年杭州成功举办G20峰会、“天舟一号”发射成功……

___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________

六、课内阅读。(11分)

叶公好龙

叶公子高好龙，钩以__________，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，__________于牖，__________于堂。叶公见之 ，弃而__________，失其__________，____________无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

1．按原文填空。(3分) 2．解释下列词语。(2分)

写：________________。 牖：________________。 施：________________。 走：________________。 3．根据要求填空。(3分)

叶公平时喜欢龙表现在：

________________________________________________________ 叶公见到真龙的表现：

__________________________________________(用原文填空) 这样描写在文中的作用：

________________________________________________。 4．请将下面的句子翻译成现代汉语。(1分)

是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 5．对《叶公好龙》一文的寓意表述正确的一项是( )(2分) A．叶公喜欢龙，但他胆小，所以怕真龙。

B．叶公喜欢龙，但喜欢的是想象中的龙，而不是真龙。 C．讽刺了那些口是心非、表里不一的人。 七、课外阅读。(12分)

龙的传人

遥远的东方有一条江 它的名字就叫黄

河 虽不曾看见长江美 梦里常神游长江水 澎湃汹涌在梦里

古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国。古老的东方有一群人，他们

虽不曾听见黄河壮

它的名字就叫长江

遥远的东方有一条河

2．龙备受中国人的崇敬。 在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、

无所不能的。(用上两个不同的关联词，把两句话分别合并为意思相同的两句话)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3．华夏民族有龙的精神、龙的气魄。(改为反问句)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．乐山龙舟会对我的情况特别熟悉。(用修改符号修改病句) 5．龙是中华民族远古时期崇拜的图腾。(缩句)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 九、写出下列句子主要运用的修辞手法。(4分)

1．长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，

那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。( ) 2．在奇光异彩交相辉映中，众多的龙舟如银河流星，顺河而下，千姿百态，

令人叫绝。( )

十、给错乱的句子重新排序，并回答问题。(4分) ①换句话说，龙是人天关系的形象化说法。

②导致龙的形象形成的动物和天象，代表着古人心中的“天”，也就是我们讲的自然界。

③先民们将自己对身外世界的畏惧、疑惑、想象、崇拜、依赖等，都贯穿、

投注、体现在龙的形象中。

④具有喜水、通天、善变、灵异、征瑞、兆祸、示威等神性的一种神物。 ⑤龙是中国古人对鱼、鳄、蛇、马、牛等动物和云、雷电、虹霓(ní)等自然天象模糊集合而产生的。

短文的正确顺序是_______________________________________。 这段话主要介绍了

________________________________________________________。 十一、语言表达。(4分)

某市有一所学校名叫“龙门学校”，你能结合所学知识说明原因吗？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 十二、阅读天地。(26分)

(一)龙的传人

提起龙，中国人莫不引以为自豪，有时还自称为“龙的传人”。从古时起，中国人就喜爱龙，可是龙是什么？谁又见过真真切切的龙？连属龙的人也说不清。

那么龙又是什么样子的呢？宋代画家董羽认为龙集九种动物的特征于一身：“______________________________________________

________________________________________________________。”

既然你是龙的传人，就要有龙的骨气。个人的安乐，只是一时的(荣耀 光荣)。任何时候，都要做一个铁骨铮铮的中国人，杨靖宇、秋瑾、蒋筑英、向警予……他们都具有一个中国人应有的骨气。他们热爱我们伟大的祖国，他们(宁愿 愿意)受穷挨饿也要为祖国的富强贡献出自己的一份力量，他们表现了真正有骨气的中国人的气度。

从小要做一个有骨气的中国人，是我们青少年的心声。但是，怎样才能使我们成为有骨气的中国人呢？我想，我们首先应该拥有一颗热爱祖国的心，时时刻刻把祖国的利益放在第一位。无论身在何处，永不低头，保持中国人坚强不屈的骨气，并且保持不畏艰难的奋斗精神。

还有一些人可能会说：“做有骨气的中国人就是在英语考试中不及格，从来都不使用外国产品，看见外国人就不屑一顾！”那你就大错特错了！做有骨气的中国人需要我们维护祖国的利益，在外国人面前不屈膝。如果你英语成绩不好，将来怎么学习外国先进的科学知识呢？怎么能取人之长来建设、(繁华__繁荣)我们的祖国呢？

炎黄子孙是“龙的传人”。所以我们一定会坚守自己的职责，将来把我们的祖国建设得更了不起！ 1．根据意思写词语。(2分)

(1)认为不值得一看，形容极端轻视。( ) (2)吸取别人的长处。( ) 2．用“\\”画去括号里不恰当的词语。(3分)

3．本文引用了《龙的传人》中董羽对龙的描述，把原句填在文中的横线上。

(3分)

4．第五段的画线句运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？(3分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

5．“任何时候，都要做一个铁骨铮铮的中国人，杨靖宇、秋瑾、蒋筑英、向

警予……”一句中的省略号表示__________________，这样的人物还有____________、____________________等。(3分) 6．如何做才能成为有骨气的中国人？(用文中原句答)(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

(二)智取九龙杯

一次，一位外宾访问中国后从上海回国，有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。宴会使用的精致的酒杯上雕着九条飞龙，姿态各不相同，条条矫健抖擞，鳞光耀目，口含金珠。每次酒一入杯，金珠就闪闪滚动。这位外宾非常惊奇，爱不释手。酒过三巡，他已有三分醉，顺手牵羊——把一只九龙杯塞进了公文包，但被接待人员看见了。这酒杯是国宝，一套共36只，少一只岂不可惜？

此时周总理正在上海，有关部门立即向周总理作了汇报。总理说：“九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要有礼貌，不伤感情地追回来。”总理接着问：“今天为这位外宾安排了什么活动？”有关同志回答说：“宴会后看魔术杂技表演。”周总理笑了笑说：“这就好办了。”说完，一一做了安排。

剧场里灯火通明，外宾正在兴高采烈地欣赏着精彩的表演。正在表演的是魔术，只见魔术师摆出三只九龙杯，右手高举一把“手枪”，只听“嘭”的一声，三只九龙杯只剩下两只，另一只不翼而飞了。正在大家纳闷的时候，魔术师已走到前排外宾席前，彬彬有礼地请那位外宾打开公文包，轻而易举地取出了九龙杯。观众席上掌声雷动，那位外宾真是有口难言。 1．结合上下文解释下列词语。(2分) (1)爱不释手：

_______________________________________________________ (2)不翼而飞：

_______________________________________________________

2．九龙杯是国宝，精美异常，试找出短文中描写九龙杯的句子，并用横线画

出来。(2分)

3．“周总理笑了笑说：‘这就好办了。’说完，一一做了安排。”联系上下

文，说说总理做了什么安排。(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 4．从这个故事中，你体会到周总理是个什么样的人？(2分)

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5．如果你是这位外宾，事后你会有何感想？(2分)

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