学前教育史1-11章节

第一章 学前教育史

1、原始社会时期，中国的儿童公育的主要内容有生存教育，做人教育，___________，体格和军事教育。 2、传说中我国最早的学校叫___________，它出现在原始社会后期的虞舜时期。 3、中国最早的专门的慈幼机构是西周的__________。

4、清代后期，经一些学者和社会贤达的倡导，育婴堂之类的慈幼机构逐渐具备_________功能。 5、据史籍记载，我国最早在_________时期实践胎教。 6、古代胎教重视孕妇食物外在形式，要求___________。

7、中国古代孺子室的保育人员分为教孩子为善的___________，了解孩子个性好恶而加以引导的慈母、管

理孩子饮食起居的保姆和奶妈。

8、中国古代孺子室的保育人员分为教孩子为善的子师，了解孩子个性好恶而加以引导的___________、管

理孩子饮食起居的保姆和奶妈。

9、中国古代孺子室的保育人员分为教孩子为善的子师，了解孩子个性好恶而加以引导的慈母、管理孩子

饮食起居的__________。

10、中国古代保傅制度中，_________是“三公”的副职和辅助人员。 11、中国古代保傅制度中，“三少”是_________的副职和辅助人员。 二、选择题

（ ）1、中国最早的专门的慈幼机构出现在___________。

A.唐朝 B.东汉 C.西汉 D.西周

（ ）2、中国第一个具有教育性质的慈幼机构出现在_________。

A.唐朝 B.东汉 C.西汉 D.西周

（ ）3、中国最早的专门的慈幼机构是西周的__________。

A.慈幼局 B.孺子室 C.举子仓 D.育婴堂 （ ）4、据史籍记载，我国最早在________时期曾行胎教。

A.唐朝 B.东汉 C.西汉 D.西周

（ ）5、汉代出现了记载和研究胎教实践与理论的一系列著作，促进了我国胎教理论的 初步形成。这些著作主要有贾谊的《新书》、_________、戴德的《大戴礼记》、王充的《论衡》。

A.张华的《博物志·杂说》 B.刘向的《列女传》 C.孙思邈的《千金方》 D.徐之才的《胎产书》

（ ）6、唐代名医孙思邈在《千金方》中，专有《养胎》一篇，系统地阐述了妊娠脉象、妊娠饮食居

处禁忌、胎教等问题，并且提出了________的胎教理论。

A.“逐月看胎法” B.“外象内感” C.“慎密” D.慎“择配”

（ ）7、据_______所著______中记载，周文王的母亲太任怀文王时，不看丑恶的东西，不听邪恶的声

音，不说傲慢不逊的话语，自觉地实行胎教。

A.张华，《博物志·杂说下》 B.刘向，《列女传·周室三母》 C.孙思邈，《千金方》

一.填空题

D.徐之才，《胎产书》

（ ）8、北宋学者__________在密州任内，曾出公粮收养女婴，既为社会慈幼机构的雏形。

A.范仲淹 B.王安石 C.欧阳修 D.苏轼

（ ）9、中国古代第二次大规模办慈幼机构是在清代，在京师和各地一些大城市中设立了_________。

A.孺子室 B. 敬节堂 C.育婴堂 D.予惠仓

（ ）10、_________是南宋著名的妇科和外科医生，著有《外科精要》和《妇人大全良方·胎教门》。

A.陈自明 B.孙思邈 C.徐之才 D.张华

（ ）11、对于家庭教育与治理国家的关系，_________作了精确的概括，即“身修而后齐家，齐家而

后国治，国治而后天下平”。

A.《新书》 B.《百家姓》 C.《弟子规》 D.《礼记·大学》

（ ）12、在实行_______以后，布衣的后代也可能通过读书进而实现“朝为田舍郎，夕登天子堂”的

梦想。

A.科举制度 B.宗法家庭制度 C.田亩制度 D.百分制

（ ）13、宋代著名儿科医学家________的主张“若要小儿安，须带三分饥与寒”，成为育儿名言。

A.陈自明 B.孙思邈 C.徐之才 D.钱乙

（ ）14、在我国古代家庭教育中，对于稚嫩的婴幼儿更注重________。

A.生活常规教育 B.初步的道德教育 C.早期的知识教育 D.身体的养护 （ ）15、中国古代家庭教育中，________是对儿童进行生活常规教育的核心。

A.礼教 B.游戏 C.知识教育 D.身体养护

（ ）16、明代医生_______在________中提倡要使婴幼儿“敷见风日”。

A.张华，《博物志·杂说》 B.刘向，《列女传》 C.孙思邈，《千金方》 D.薛凯，《保婴撮要·养护》

（ ）17、《荀子·劝学》中说：“蓬生麻中，不扶自直”，这体现了我国古代家庭教育的_______原则。

A.量资循序 B.慈严结合 C.风化陶染 D.及早施教

（ ）18、司马光在《家范》中指出“慈母败子”、父亲“知爱不指教”都会坑害孩子。这就要求家长

教育孩子须遵循___________原则。

A.量资循序 B.慈严结合 C.风化陶染 D.及早施教 三、名词解释 1、保傅制度 2、三母制度 3、“三公”制度 4、“三少”制度 四、简答题

1、简述我国古代儿童公育的特点。

2、简述我国古代胎教的内容和方法。

3、我国古代家庭教育中，最普遍、最重要的内容有哪些？ 4、简述我国古代家庭教育的原则和方法。 五、论述题

1、论述我国古代家庭教育的原则和方法。

第二章 古代学前教育思想

一．填空题

1.西汉初期政论家贾谊，关于太子教育的理论，主要见之于《 》的《傅职》《劝学》 《保傅》 《胎教》诸篇中。

2.西汉初期政论家 ，关于太子教育的理论，主要见之于《新书》的《傅职》 《劝学》 《保傅》 《胎教》诸篇中。 3. 西汉初期政论家贾谊认为：“太子之善，在于 与选左右。” 4. 西汉初期政论家贾谊认为：“太子之善，在于早谕教与 。” 二．选择题

1.西汉初期政论家贾谊，关于太子教育的理论，主要见之于 ( ) A.《观儿战》 B.《礼记》 C.《家范》 D.《新书》

2.西汉初期政论家 ，关于太子教育的理论，主要见之于《新书》的《傅职》 《劝学》 《保傅》 《胎教》诸篇中。

A.陈自明 B.贾谊 C.徐之才 D.钱乙 3.西汉初期政论家贾谊主张：“自为赤子，而教固已行矣。”只表明他重视 的教育思想。 ( ) A.德艺同行 B.早谕教 C.选左右 D.均爱勿偏 4.中国古代，太子的老师为太师、太傅、太保，合称 ( ) A.“三公” B.“三少” C.“三母” D.保姆 5.中国古代，太子的老师为少师、少傅、少保，合称 ( ) A.“三公” B.“三少 C.“三母” D.保姆 6.贾谊为“三公”规定了职责，其中“保， ”。 ( ) A.傅之德义 B.道之教训 C.博文道术 D.保其身体 7.贾谊为“三公”规定了职责，其中“傅， ”。 ( ) A.傅之德义 B.道之教训 C.博文道术 D.保其身体 8.贾谊为“三公”规定了职责，其中“师， ”。 ( ) A.傅之德义 B.道之教训 C.博文道术 D.保其身体 9.颜之推历官 朝，目睹诸多王朝的频繁更迭，写出了我国封建社会第一部系统而完整的家庭教科书《颜氏家训》。 ( ) A.一 B.二 C.三 D.四

10.颜之推历官四朝，目睹诸多王朝的频繁更迭，写出了我国封建社会第一部系统而完整的家庭教科书 。 ( ) A.《颜氏家训》 B.《礼记》 C.《家范》 D.《新书》 11. 历官四朝，目睹诸多王朝的频繁更迭，写出了我国封建社会第一部系统而完整的家庭教科书《颜氏家训》。 ( ) A.贾谊 B.颜之推 C.徐之才 D.钱乙

12.王守仁是明代一位理学家，提出“心即理”等学说。其学说以 的姿态出

现，明中叶一度广为流传。 ( ) A.维护传统 B.“反传统” C.中西结合 D.全盘西化

13.王守仁把儿童“乐嬉游而惮拘检”作为教育儿童的基础和基本原则，是其 的集中体现。 ( ) A.维护传统 B.自然教育论 C.中西结合 D.全盘西化 三．简答题

1. 简述颜之推的家庭教育思想。 2. 简述王守仁的的自然教育论。 四．名词解释 王守仁

第三章 近代学前教育的产生

一．填空题

1、1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》，即癸卯学制，确立了近代学制系统，其中包括了 制度。

2、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中提出蒙养院的办学宗旨：“ 合一之宗旨，在于以蒙养院辅助家庭教育，以家庭教育包括女学。”

3、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中提出蒙养院的办学宗旨：“蒙养家教合一之宗旨，，在于以蒙养院辅助 ，以家庭教育包括女学。”

4、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中提出蒙养院的办学宗旨：“蒙养家教合一之宗旨，在于以蒙养院辅助家庭教育，以家庭教育包括 。” 5、清末创办的蒙养院可分为 和私办两种。 6、清末创办的蒙养院可分为官办和 两种。

7壬子癸丑学制与清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》相比， 对的规定上有所进步。 二．选择题

1、1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，即癸卯学制，确立了近代学制系统，其中包括了 制度。 （ ） A、蒙养院 B、保傅 C、三母 D、三三 2、1904年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，即 学制，确立了近代学制系统，其中包括了蒙养院制度。 （ ） A、三三 B、保傅 C、三母 D、癸卯

3、1904年，清政府颁布了 ，即癸卯学制，确立了近代学制系统，其中包括了蒙养院制度。 （ ） A、《钦定学堂章程》 B、《托儿所组织条例》 C、《湖北幼稚园开办章程》 D、《奏定学堂章程》

4、据记载，传教士在中国最初办的学前教育机构叫 。 （ ） A、蒙养院 B、幼稚园 C、托儿所 D、小孩察物学堂

5、清末《奏定学堂章程》中，专门为学前教育制定 ，这是我国近代学前教育的第一个法规。 （ ） A、《钦定学堂章程》 B、《托儿所组织条例》 C、《湖北幼稚园开办章程》 D、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》

6、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定将蒙养院设置在 和敬节堂内，利用两堂的乳媪和节妇权充蒙养院的教师。 （ ）

A、育婴堂 B、邸舍 C、保姆学堂 D、孺子室

7、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定将蒙养院设置在育婴堂和 内，利用两堂的乳媪和节妇权充蒙养院的教师。 （ ） A、敬节堂 B、邸舍 C、保姆学堂 D、孺子室

8、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定蒙养院应设立与小学截然不同的课程。其具体条目有 、歌谣、谈话、手技。 （ ） A、语文 B、算术 C、英语 D、游戏

9、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定蒙养院应设立与小学截然不同的课程。

其具体条目有游戏、 、谈话、手技。 （ ） A、语文 B、算术 C、英语 D、歌谣

10、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定蒙养院应设立与小学截然不同的课程。其具体条目有游戏、歌谣、 、手技。 （ ） A、语文 B、算术 C、英语 D、谈话

11、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定蒙养院应设立与小学截然不同的课程。其具体条目有游戏、歌谣、谈话、 。 （ ） A、语文 B、算术 C、英语 D、手技

12、清末《奏定蒙养院及家庭教育法章程》体现出资产阶级的教育形式与封建主义思想内容的矛盾。而这一矛盾又正是它的制定者 教育思想的反映。 （ ） A、李鸿章 B、张之洞 C、左宗棠 D、袁世凯

13、清末《奏定学堂章程》初次确定了3~7岁幼儿的专门教育机构 在学制上的地位。 （ ） A、敬节堂 B、邸舍 C、孺子室 D、蒙养院

14、中国最早的公立学前教育机构是1993年创办的 。 （ ） A、湖北幼稚园 B、民德婴儿园 C、湖南蒙养院 D、严氏蒙养院

15、中国最早的公立学前教育机构湖北幼稚园教员主要有 国人担任。 （ ） A、中国 B、美国 C、日本 D、英国

16、癸卯学制后，我国创办的天津严氏蒙养院属于 性质。 （ ） A、公立 B、私立 C、教会 D、公私合营 17、1912年9月，教育部公布（学校系统令），不久，又陆续颁布了各种学校令，合称为 。 （ ） A、壬寅学制 B、壬子学制 C、癸卯学制 D、壬子癸卯学制 18、康有为在（大同书）中设计了一个从 到大学教育的完整的教育体系，提出了儿童“公养”、“公有”的思想。 （ ） A、幼儿 B、中学 C、小学 D、胎教 三、简答题

1、简述中国近代学前教育产生的社会背景。 2、简述中国近代教会幼稚园教育的特点和影响 3、简述清末学前教育的特点

4、简述康有为的胎教和婴幼儿教养的主张

第四章 现代学前教育的演进

一 填空题

1 .1921年美国教育学家孟禄来到中国，对中国教育影响最大的是在 方面。

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