建设创新型国家必须要建设学习型政党

建设马克思主义学习型政党

《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问

题的决定》，把“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”，作为重大而紧迫的战略任务，号召全党贯彻落实。《决定》还特别提出了必须按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求。我以为，这是新时期、新阶段中国共产党新的伟大工程的最为关键性的一环，是中国特色社会主义伟大事业成败的决定性因素，是中国共产党走在时代前列，引领中国人民实现中华民族伟大复兴的首要的战略部署。 一、建设学习型政党的重要意义

（ 一）、建设学习型政党，是全党全社会的共同需要。

世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想，新知识，新经验，是党始终走在时代前列，引领中国发展进步的决定性因素，在世界新科技革命日新月异发展的态势下，我们国家综合国力竞争中面临着巨大的压力，更重要的是因为，我们在发展中遇到许多困难和问题，要解决这些问题，那么就需要用发展的理念来应对，通过创新获得解决，在党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》当中，专门用一定的篇幅来讲要把我们的党建设成为马克思主义学习型政党，由此可见这也是对党的建设自身变革创新

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的要求，。我们就要坚持用马克思主义的立场、观点、方法准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，围绕什么是马克思主义、怎样对待马克思主义、什么是社会主义、怎样建设社会主义、建设什么样的党、实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，不断做出新的概括，就要动员全党全社会的力量，共同参与，才能实现2020年的共同目标。 （二）、坚持科学发展、建设学习型政党是建设创新型国家的坚实基础。

“努力建设学习型政党”是中国共产党十六届四中全会提出的重要任务和科学命题，后来，中共中央在印发《干部教育培训工作的条例》（试行）的通知单和改进干部教育培训工作中，提出培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会建设。现在，十七届四中全会再一次提出建设学习型政党，具有重大意义的。从某种意义上讲，推进学习型政党的建设也是建设创新型国家的要求，我们落实科学发展观的过程，就必须是建设创新型国家的过程。要建设创新型国家，那么我们首先就要有学习型政党，中国共产党作为建设创新型国家的组织者、推动者、实践者，必须坚持科学发展观，建设学习型政党。

（1) 建设学习型政党的含义与本质特征，中国共产党是建设创新型国家的组织领导者。如果建设创新型国家是一项影响广泛的社会变化的话，中国共产党首先要率先变节自己；如果建设创新型国家要求具有社会组织

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成为创新型组织，中国共产党也应当率先成为创新型组织，学习型政党就是这样的组织。

为应对科学技术日新月异，知识、经济迅猛发展，为使自己的学习速度与社会变化速度同步进行，在人类进入20世纪80年代以来，在以有的范围内超过创新型学习社会，学习型组织的先进潮流，在党的十六大四中全会上，党中央郑重提出了创新学习型社会的奋斗目标，在此后多次中央全会和中央负责人的讲话中，都反复强调建设学习型社会的问题。胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联，讨论时的讲话中，再次强调“要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习、终身学习的理念，通过多种形式和渠道的学习培训，使每个人都不断得新知、增长才干，跟上时代前进步伐。” 建设学习型社会要求各种社会组织成为学习型组织，建设学习型社会要靠建设学习型政党来引导推动。

所谓学习型政党，就是将学习型社会和学习型组织先进理念、方法、机制应用于党的建设的思路与方法，简单地说，学习型政党就是人人学习，不断学习、与时俱进，持续创新的创新组织。它有三个特征：首先，它是拥有全员学习、终身学习、不断创新，理念与机制的组织；第二层意思是指它是拥有不断增长的学习力，与创新力的组织。第三层含义，它是一个追求卓越，不断进步的政党组织。我们要建设的学习型政党，应当成为包含上述内涵的组织。 建设学习型政党既是党的学习和管理观念制度，机制创新的要求，也是建设创新型国

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家的要求。

（2)建设学习型政党有利于党组织和党员带动更新知识结构，树立新理念，思想是先导，理念是行动的指南，要在全社会培育和发展创新文化，弘扬创新精神，作为新社会政治核心的党组织和广大党员干部，必须带头解放思想，更新观念。

调查研究表明：人的思想观念往往与其经验、知识、信息结构有密切关系。因循守旧，循规蹈矩的人，除了与他们价值有关外，还与他们陈旧的经济知识结构和服务信息的结构有关，其经验、知识信息结构量较为封闭，僵化。比较迷恋过去的成功经验，这样的组织和个人在世界变化越来越快的今天，往往就会跟不上时代，与之脱节，由此可见，思想观念，往往与知识结构有密切关系。

所以建设学习型政党对于广大党组织和党员更新知识结构，树立创新理念具有重要促进作用。强调提高学习与创新的速度，能力和效果，要求人人都要接受终身教育，不断学习，不断创新的理念。建设学习型政党特别强调要学习新知识增长才干，不断改善学习新的知识结构和能力结构。

建设学习型政党是对传统学习教育观念的变节，有利于党组织、党员队伍改善知识结构，更新思想观念，树立创新理念，结在全社会和创新观念，发扬创新精神具有促进作用。

（3）建设学习型政党，对于培养创新人才具有重要促进作用。过去我们以是否有学历、职称来判断是否是

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人才，而如今判断人才的重要尺度是人的素质与能力，既是有正确的人生价值观和学习能力，创新能力考核成绩。

一个人的创新能力是建立在他的学习能力基础上的，这种学习能力吸收、借鉴、消化别人知识成果，认识成果的能力上，只有站在后人的肩膀上才能看得更远，只有善于学习的人才能善于创新。

美国卓越的学习型组织—美国通用电气公司的前CEO杰克.韦尔奇认为学习与创新同等重要,而且不可偏废,他说只重视自己创新,忽视向别的公司学习的偏向.在公司开展了”无边界公司””群等群力”等学习活动,及时将沃尔马、摩托罗拉和世界其他企业的新智慧化为已有,极大提高了公司的竟争力。

建设学习型政党，就是要把学习能力看成是提高各种执政能力的基础能力和基础性工作。建设学习型政党是为增强党员的学习能力，培养创新人才，不仅带来先进的人才理念，而且为带来了一套先进的学习理念与方法。如她强调终身学习，改善组织学习，学习工作化、工作学习化、改变心灵的学习，产生新作为，和变节的学习，在个人学习基础上的学习，重视、质疑、问答、反馈、共享基础上的学习等，其他方法将个人学习，组织学习，推进学习型组织的境界，对于形成先进实践的学习机制具有重要促进作用。

建设学习型政党，从而来适应时代的发展要求的先进学习理念与方法，变节许多不会时宣的学习教育观念，改造党的学习，把增强学习能力，培养高素质的创

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中国共产党作为建设创新型国家的领导者，为了充分发挥党组织在建设创新型国家中的引导推动作用，党组织应该率先成为学习创新型组织，通过学习，对于中国为什么要发展和创新、什么叫发展和创新、为谁发展和创新、靠谁发展和创新、怎样发展和创新等基本问题形成共识，并自觉地付诸行动，使全党上下形成自觉贯彻科学发展观、建设创新型国家的共同愿望。党组织要成为学习型组织，建设学习型社会要靠建设学习型政党来引导推动。

（2)要求党组织发展创新文化，弘扬创新精神。

创新文化孕育创新事业，创新事业激励创新文化。我们这里讲的文化是一种不同于以上的文化，指的是社会成员和组织成员拥有的价值观，规范与信念。拥有创新文化是创新型国家和创新型社会的重要特征。这种创新文化就包括追求卓越、增加才干、敢于质疑；提倡创意、宽容失败等多方面。

从现实中国国情来看，中国共产党的组织文化，对中国的社会文化和地域、行业文化也有较大影响，这种影响同中国传统文化一样，既有正面影响，也有负面影响，党的优良传统做风对社会文化的影响正面的积极的，党的不正之风对社会文化、社会风气的影响则是消极的。建设创新型国家，要求在全社会发展新文化，培育全社会的创新精神，中国共产党的各级组织一定要走在前列，正像胡锦涛在全国科学技术大会上讲话中，新强调的那样：“必须大力发扬中华文化的优良传统，大力支持增强全发展各民族的自强自尊精神，大力增强全社会的创造能力，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、文化创新，为科技创新提供科学的理论指导、有力

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的制度保障和良好的文化氛围。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自信心和自豪感，增强不懈努力精神，勇于攀登以达到科技高峰的信心和勇气。要在全社会培育创新，倡导创新精神，完善创新机制，大力提倡敢于创新，勇于竟争精神。以党的创新文化 建设促进全社会创新文化建设。

（3）要求培养造就具有创新精神，善于学习的党员干部队伍。

当今我国拥有7000多万共产党员，是融汇各个行业人才精华最多的组织团体，同时更是培养各行业骨干的发源地，他们的价值观念、思维方式、工作思路、行为习惯等对创新型社会影响较大。结合中国国情与党情，要创造良好环境，培养造就富有创新精神的人才队伍 。如果不率先把这些党员领导骨干培养成具有创新精神的人，就难以实现具有创新精神人才队伍的重任。中国共产党在培养具有创新精神人才方面，尤如一把双刃剑，既具有较大的挑战性同时也具有较大的优势。这种挑战首先来自于执政党党员特别是领导干部出现的思想变化。我党在艰难困苦的革命战争年代和国家困难时期，惟有齐心协力、艰苦奋斗，才能生存下来，但当这种危险消失之后，特别是我们成为执政党以来，许多党员掌握着较大权力的时候，一些党员易产生骄傲情绪、懈怠意识，丧失创新精神。特别是在改革开放的今天，一些党员干部安于现状，不思改革，产生惧怕创新的心理，从这种角度来看，培养具有创新精神的党员干部，首先就面临着利益调整的矛盾。如果一个人能够树立一

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切从人民利益出发的人生价值观，凡事总是能站在人民利益的来角度思考、处理问题，抛弃个人私心杂念，那么就比较容易接受变节，反之，一个人如果缺乏正确的人生价值观和科学思维方式，很容易同流合污、抱残守缺，因此，培养具有创新精神的党员干部，一定要对其思想观、人生观、价值观和思维方式的改造，使其树立正确的人生观，价值观 ，同时还要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观来武装头脑，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，增强工作的原则性、系统性和预见性、创造性。

我们国家历来讲究读书修身、从政立德。传统文化中、读书、修身、立德，不仅是立身之本，更是从政之基。列宁在1920年向共青团提出了学习的任务，指出“只有了解人类创造的一切财富以丰富自己的头脑，才能成为共产主义者”列宁这句话，深刻揭示了学习和知识素养对于成长为真正共产党人的极端重要性，还要看到，在现代领导活动中，领导干部的人格力量对于做好领导工作越来越重要，而人格力量的形成很重要的途径是学习。

领导干部加强学习也是推动学习型政党、学习型社会建设的需要，当今世界，科学技术日新月异，知识经济方兴未艾，知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快，近50年来人类社会所创造的知识比过去3000年的总和还要多。联合国教科文组织的爱得加.福尔先生预言：未来的文盲，

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不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。现代人才学中有一个理论叫做“蓄电池理论”，认为人的一生直冲一次电的时代已经过去，只有成为二块高效蓄电池，进行不间断的、持续的充电，才能不间断的、持续的释放能量。一个人是这样，一个国家、一个社会、一个政党也是这样。正是基于对时代发展趋势的深刻认识和对自身使命的清醒把握，我们党明确提出了建设学习型政党、建设学习型社会的战略目标这是一项复杂而庞大的系统工程，需要全党的共同努力，需要全社会广泛参与。领导干部在党内和社会上处于重要位置，具有强大的行为导向和风气引领作用。群众看党员，党员看干部，广大基层干部看中高级领导干部。各级领导干部带头学习、勤于学习，必然会激发干部、党和群众学习的积极性和主动性。因此，领导干部不仅要从提高自身素质和岗位职责、而且要从社会责任和示范需要来看带学习问题，既要座学习的自觉实践者、又做学习型政党、学习型社会建设的积极倡导者、精心组织者、大力推动者，以自己的模范表率作用引导党内和社会上形成崇尚知识、热爱学习的良好风气，促进全党、全民族素质的提高。

我们党历来重视学习，是一个勤于学习、善于学习的马克思主义政党。以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央，一以贯之的把加强学习作为一项关系党和国家事业兴旺发达的战略任务来对待、来倡导、来坚持，总是根据形势和任务的发展变化乡全党提出学习的任务，而且身体力行、率先垂范，对推动全党的学习建设，对全党和国家事业发展，产生了十分重要的作用。党的十六大以来，党中央结

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合新的实际和新的任务，以更大的力度和更扎实的作风突出抓领导干部的理论和业务学习培训，带头全党的学习，取得明显成效。在十六大以来的六年半时间里，中央政治局坚持集体学习并形成制度，一共学习56次，为建设学习型政党、建设学习型社会起到了重要的推动和示范作用。

我们今天的领导干部，大都受过高等教育，学习能力比较强，很多领导有自觉学习习惯，同时必须看到，当前领导干部学习的状况不容乐观，归结起来主要由四个方面的问题1、自认为是“失意精英”，有些干部总觉得自己怀才不遇，牢骚满腹，抱怨干部选拔任用机制有问题，那些会跑、会要的人往往被提拔重用，这种现象不能说没有，但是我想任何单位的领导其实都想要一批有知识、有理想、能力强的人，除非她不想把单位工作搞好，真正有本事的人还是有机会的，现在不是很多地方，单位实行公开竞聘上岗吗？这种制度的实行就给那些爱学习、常思考的人提供展示自己、实现理想的机会。2、疲于应酬，劳累所致，这是我们大家司空见惯的，有些人可能乐此不疲，但大多数人感觉很无奈，有的干部认为没有时间学习，其实时间挤一挤总会有的。3、有下属代劳自己不必动手，这是一种非常不好的习惯，久而久之，自己的思维、知识面以及见解会跟不上这个时代，与之脱轨， 4、浅尝辄止“懒”病犯，学习就要静下心来，仔细研读，有的干部一时兴起，雄心勃勃，有一个庞大的学习计划，但是，坚持不下来，或者学习不求甚解，急于求成，结果收获甚微，所以我们说建设学习型政党，首先就要求我们党组织成为学习型组织，那么，领导干

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部要带头成为学习的好榜样 ，使之成为一种风气，成为一种时尚，成为一种自觉地行动，最终成为一种健康的生活方式。使读书学习成为工作、生活的重要组成部分，是一切有益于知识和文化入脑入心，沉淀在我们的血液里，融汇在我们的从政行为中，做到修身慎行，怀德自重，敦方正直，清廉自守，永葆共产党员先进性。

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