八年级数学上册 6.2 中位数与众数 平均数、众数和中位数的区分和应用素材(新版)北师大版

更新时间:2023-12-02 06:39:01 阅读量: 教育文库 文档下载

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平均数、众数和中位数的区分和应用

平均数、众数和中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数,但它们却不是一回事,它们在描述时有许多不同之处.

一、描述的角度和方式不同

平均数描述的是一组数据的平均水平,是一组数据的“重心”,是度量一组数据波动大小的基准.平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系,其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动.

众数是一组数据中出现次数最多的数据,它着眼于各数据出现频率的描述.其大小与这组数据中的部分数据有关,当一组数据中有不少数据多次重复出现时,众数则是描述此现象的特征数.

中位数描述的是它前后的数据各占一半.它仅与数据的排列位置和数据的个数有关,某些数据的变动对中位数没有影响,当一组数据中极个别数据变动较大时,则用中位数来描述其集中趋势.

二、计算方法不同

计算平均数通常用定义法、新数据法和加权平均数公式法三种方法.

计算众数则是根据定义,采用观察法,当不易观察时则采用列表表示各数据出现的频数来寻找.

计算中位数,要先将所给数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,然后计算中位数的序号,找到中位数.设数据的个数为n,当n为奇数时,第是偶数时,则第

n?1个数是中位数;当n2nn和第?1两个数的平均数是中位数. 22需要说明的是:一组数据的平均数和中位数都是唯一的,而众数不一定唯一;一组数据的众数一定能在原数据中出现,而平均数个中位数则不一定在原数据中出现.

三、适用范围不同

平均数、众数和中位数由于描述角度的不同导致适用范围的不同,其中,平均数最为重要,应用最为广泛,不过,在实际应用中求得的平均数、众数、中位数都有单位,且都与原数据的单位名称相同.

1.当用样本估计总体时,一般采用平均数 例1.小新家今年6月份头6天用米量如下表:

日期 用米量(千克) 1日 0.9 2日 0.8 3日 0.6 4日 0.9 5日 0.8 6日 1.0 请你运用统计知识,估计小新家6月份(按30天算)用米量为 千克. 解:这6天的平均每天用米量为

x?0.9?0.8?0.6?0.9?0.8?1.05.0??0.833.

66则6月份用米量为

. 0.833?30?24.99?25.0(千克)

2.当一组数据中有“异常数”(一组数据中值过大或过小的数据通常被称为“异常数或异常值”)时,一般采用中位数或众数里描述这组数据的一般水平.因为有异常数数据组,其平均数可能相差较大.

例2.公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏,两群游客的年龄如下(单位:岁): 甲群 13 乙群 3 13 4 14 4 15 5 15 5 15 6 15 6 16 6 17 54 17 57 解答下列各题(直接填在横线上):

(1)甲群游客的平均年龄是 岁,中位数是 岁,众数是 岁,其中能较好反映甲群游客年龄特征的是 .

(2)乙群游客的平均年龄是 岁,中位数是 岁,众数是 岁,其中能较好反映乙群游客特征的是 .

解:(1)15,15,15,平均数、中位数、众数; (2)15,5.5,6,中位数和众数.

说明:甲组游客的年龄相差不大,故可用平均数、中位数、众数中的任何一个来描述;乙组游客年龄相差较大,故不能用平均数来描述.

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