2015机械设计制造及其自动化专业毕业综合技能测试大纲（本科）

机械设计制造及其自动化

毕业综合技能测试手册

姓 名 班 级 学 号 成 绩 教 师

机械与材料工程学院

机械设计制造及其自动化专业

毕业综合技能考核大纲

一、考核的目标

建立开放式的综合技能考核评估体系。既考理论，又考实践，通过实际设计及操作，考核学生实际动手能力、创新能力和工程实践能力。

二、考核的基本要求

本专业技能考核的学生应具有与岗位相适应的职业能力、职业素质和职业道德，具有较强实践技能和专业技术水平。在生产一线从事数控加工技术应用型人才。

三、考核方式

毕业综合技能考核方式：考核采用笔试与操作相结合的方式。学生通过各种文献检索方式，结合自己大学的学习总结撰写一篇论文，详细格式见附件；学生根据零件图纸要求，编制数控加工工艺卡，选择合理数控刀具和切削参数，手工编程，掌握数控机床操作、加工精度的测量及控制的技能。

四、专业技能考核具体内容与要求

（一）公共基础技能考核（按0.2权重折算总分）

文献综述能较好反映机械设计制造及其自动化专业学术发展前沿（40分）；英文摘要中语法无误，专业术语表达正确（40分）；文献综述撰写格式正确（20分）。

（二）数控工艺卡编制（按0.25权重折算总分）

读懂零件图，对零件进行工艺性分析，确定合理的工艺过程（20分）；选择适当的数控刀具及数控加工工艺参数（30分）；完成数控加工工艺卡和加工程序的编制（50）。

（三）机床的操作与维护（按0.25权重折算总分）

加工前按照数控加工安全生产要求，学生防护穿戴齐全（20分）；加工过程中严格按照数控机床操作规程正确操作（50分）；加工结束后对机

床做合理的清洁保养，工量具整理到位，加工场所整洁（30分）。

（四）零件加工（按0.3权重折算总分）

根据工艺卡片工艺规程完成了零件的加工（50分）；零件加工过程中没有出现撞刀、断刀、崩刀等意外事件（20分）；零件最后符合零件图规定的表面粗糙度和精度要求（30分）。

五、主要参考资料 ：

《机械制造基础》，乔世民，高等教育出版社，2003 《数控机床》，张超英，北京化学工业出版社，2003 《数控加工实训》，王亮得，中国石油大学出版社，2006

编写负责人： 郑冬喜 教研室主任： 分管副院长：

数控铣削加工（双号同学）

毛坯为80mm×80mm×22mm的铝块，刀具为￠10的键槽铣刀，零件图如下

数控车削加工（单号同学）

毛坯为￠30×200mm的尼龙棒料，机床上装有外圆车刀、螺纹刀、切槽刀共三把，操作时注意刀架上的刀位号与编程中的刀位号一致，并要准确测量切槽刀的刀宽，零件图如下

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