福清美佛儿学校“精品化、特色化、国际化”建设整改方案

福清美佛儿学校

“精品化、特色化、国际化”建设整改方案

福清市教育局：

为进一步优化我校教育发展方向，提高学校教育内涵发展水平，创建我校教育发展新优势，增强发展的持续动力，实现教育高位均衡发展，特制定学校建设整改方案。 一、 指导思想

认真贯彻落实党的十八届三中全会会议精神和国家教育改革和发展规划纲要，以“推进教育率先发展，建设国际化教育”为目标，以建设“精品化、特色化、国际化”学校为重点，优化教育发展方向，全面实施教育教学改革，全面深化素质教育，权利推进学校内涵发展，打造“精品化、特色化”教育品牌，全力提升我校教育国际化水平。 二、整改目标

通过整改，构建国际化学校管理制度，促进学校创新发展；构建和满足学生发展需要的课程体系，促进学生全面个性发展；构建和谐高校的特色课堂，促进教师专业发展和学生自主发展；构建具有国际教育理念的学校文化，促进学校特色发展和内涵发展。 三、 学校实施整改原因分析 （一）学校发展简介及目前状况

如今，随着时间的推进， 采取报批，没有整改。由于在土地问题没有及时解决，很多需要改善的地方没有跟进。目前的局面落后系数不断上升。例如：原文件时期的学生数5015人，其中小学部2230

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人， 初中部1680人，高中部1105人。而目前，我校的实际在校学生数只有2009人，其中小学部 人， 初中部 人，高中部 人。

福清美佛儿学校创办自1986年，是一所从幼儿园至高中十五年一贯制的全寄宿制学校，实行封闭式管理，开放式教育。学校占地面积 346320平米，建筑面积105000平米，投入资金累计3亿多元。高峰期学生人数达五千多人，迎着民办教育的发展大环境，先后在江西、安徽创办了两所连锁学校，2003年，成立美佛儿教育集团，集团总规模达一万多人。

学校风雨走过近三十载，已形成自己独特的文化，形成了自己的品牌优势，为社会输送了大量的有志之才。曾获得“全国文明礼仪教育示范基地”、“全国科研兴教示范地”、“福建省政府AAA级信誉单位”、“全国教育教学管理示范学校”等荣誉。

如今，民办教育经过几轮洗牌，许多民办校被迫转型，美佛儿想要继续在民办教育事业上起到引领作用，函待引进新的教育教学理念，开辟新的教育教学渠道。 （二）市场分析

民办学校在几十年的发展过程中，取得了一定的经验与成果，但仍然无法真正与世界接轨。随着中国经济的快速发展，贵族式的高端教育需求者越来越多，这一市场需求的驱动势必导致民办教育的转轨，可以预见，向欧美发达国家的私立学校高端教育模式将成为中国民办学校发展的竞争趋势。它们的准入门槛虽然高，却让许多富裕阶

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层趋之若鹜，随着需求市场的增加，这种贵族式高端教育模式将越来越受到国内外教育投资者的青睐。

美佛儿学校董事会前瞻性的意识到学校的改革发展迫在眉睫，在国家具有极强的导向性的教育改革政策出台的大环境下，只有紧跟国际教育发展理念，方可让美佛儿立于民办教育行业中的不败之地。

要实行这一理想目标，必须彻底变更学校的办学思路，与国际接轨，大力引进优秀的国际名校资源，由国际名校提供技术支持，引进先进教育管理模式。 四、 成立学校整改领导小组 组长：林同华 副组长：刘元大

成员：吴才芳、王达兵、王爱娣、陈爱钦 五、 建设国际化学校的初步设想 （一）招商引资

与国际接轨，寻求与国外优秀私立学校合作的一切可能，大力引进欧美发达国家先进私立学校教育教学管理模式。

目前，我校已与美国华人商会进行了几轮洽谈，计划引进美国优质民办教育资源，推行美国贵族式私立学校教育管理理念与管理模式。学校董事会正在着力促进合作的成功，将我校打造成为福建省独一无二的欧美式贵族学校，并致力于与欧美发达国家高端私立学校并驾齐驱，成为国内民办教育界的翘首。 （二）学校建设整改初步规划

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1、校园建筑布局

借鉴欧美发达国家贵族式私立学校校园建筑设计与布局，全面改造我校建筑风格与设施设备，倾力将我校打造成为国际化贵族学校。

新区，总体规划建设改造为教学区，运动区；

老区，总体规划建设改造为仿家庭式的别墅生活区，允许家长入住陪读。

2、课程开发

以国家《九年义务教育制度》为指导，着力推行素质教育，实现教育高位均衡发展，引进美国先进教育理念，合理开设各级各类课程。 （1）学前教育

学前教育的宗旨在于：辅助家庭；并且通过各种活动，帮助儿童在饮食起居方面养成良好的习惯、使儿童能够灵活自如地运用身体，发展体育技能，了解社会生活行为准则和道德观念；学会一些读写算的基本常识，具有一定的表达情意、观察、尝试、思考和概括的能力，为儿童进入小学做好身心准备。 （2）小学教育

小学教育宗旨概括为六条：增进儿童的健康和发展儿童的体格；增进儿童的心理健康和发展儿童的人格；发展儿童的民主生活价值观；发展儿童的创造性能力。

小学开设的课程一般有：语文（阅读、说话、拼写、书法），算术，社会（把历史、政治、社会学、心理学等科目综合在一起），以及智商开发科目，科学（主要是自然常识），美术和应用艺术，音乐，

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体育，卫生和劳作等。

小学德育工作，通常包括以下几个方面内容：行为规范教育；道德教育；公民教育；纪律教育。当儿童入学时，校方就将学校的纪律和校规向儿童和家长交代清楚，以便保证课堂纪律和校园秩序。 （3）中等教育

中学教育宗旨的“七大原则”：保持身心健康；掌握学习基本技能；成为家庭有效成员；养成就业知能；胜任公民职责；善于利用闲暇时间；具有道德品质。

中等教育的实施一般围绕中学的三项任务——教学、指导和服务来进行。

中学的课程分为两类：一类是学术性科目，如语文、社会学科、理科、数学、外语、人文学科；另一类为非学术性科目，如卫生、体育、家政、音乐、美术、工艺等。 六、 整改实施过程函待解决的问题

1、土地问题

由于我校办学用地几十年都是租用部队用地，在此期间，部队为了规范产业管理，专项下达了一个内部文件，规定：无论地皮、房屋租用，目前无具备条件可以收回的，租用时间的长久性，地面物较多，符合可上报出让。目前，我们美佛儿学校符合上述条件，已经作上报。

目前，申请政府根据我校整改需要进行改变。 2、资金问题

整改前期需大量资金，因此学校积极筹划，各方努力，现已与美

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国华人商会洽谈合作事宜，以期能够引入大批资金，来达成学校整改工作的顺利进行，从而促进学校长期可持续发展。美佛儿学校首家领悟，呼应国家要求，将着重以《九年义务教育制度》中“重大意义”条款来改造我校。但前期资金希望得到政府拨付、借贷、政策等三项援助，希望得到福清市委市政府的大力推广与支持。

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福清美佛儿学校 2015年6月13日

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