5篇传统节日 国旗下讲话稿

更新时间:2023-04-26 08:43:01 阅读量: 高中教育 文档下载

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5篇传统节日国旗下讲话稿-精品文档【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。】内容如下-5篇传统节日

国旗下讲话稿

老师们、同学们,大家早上好。

今天我国旗下讲话的主题是:迎中秋佳节,让中华文化永相传。

秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了。本周五,农历八月十五,我们即将迎来我国的传统节日——中秋节。中秋节与元宵节、端午节并称为我国三大传统佳节。

“中秋“一词最早出现于周朝,而中秋节的盛行开始于宋朝。因为每年的农历八月十五这一天是在三秋之中,所以称为”中秋“。也因此,中秋节还有许多其他的称呼:”八月节“、”八月半“、”月节“、”月夕“等。

中国文化将“春、夏、秋、冬”配之以“生、长、收、藏”。秋季是收获的季节,中秋节原是丰收的节日。过去,人们在丰收的季节里,总要大肆庆祝一番,庆祝一年的好收成,享受丰收的喜悦。中秋时节云稀雾淡、月光皎洁,民间除了有赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等习俗外,有些地方还有舞草龙、砌宝塔等活动。中秋节有很多美好的传说,嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等,这些无不寄托着人们对生活无限的热爱和对美好未来的向往。

中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节更甚。这个时节,一家人团聚在一起,有

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讲不完的话,叙不完的情,诉说人们同一个心声——思念与感恩。中秋的月,会把我们的思念传递给我们想念而牵挂的人;中秋的美,是你给父母的一个微笑、一句问候、一杯清茶、一口月饼,感谢父母给予你生命、抚养你成人。

中秋节也是个诗情画意的节日。每年中秋,当我们欣赏着皓月当空的美景时,脑海中不禁会浮现许多诗词。如苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,诗仙李白的“举杯邀明月,对影成三人”,张九龄的“海上升明月,天涯共此时”,寄托了中华儿女的思乡之情,挥之不去的是我们对爱人、亲人、友人真挚的情感。我们为中华民族而自豪,也为我们崇高不朽的中华文化而骄傲!

习近平总书记在十九大报告中指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。”少年强则国强,少年智则国智。只有青少年打好扎实的文化根基,拥有高度的文化自信,才能肩负文化使命,成为中华文化的传承者和弘扬者!

在此,我希望大家能够在中秋节感受亲人团聚、家庭和睦的同时,学习中秋节的起源、传承中秋节的文化内涵,把中华文化延续下去。

最后,提前祝愿全校师生中秋快乐、幸福安康!谢谢大家。

传统节日

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清明,我们的传统节日

老师们,同学们:

大家好!

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今天我讲话的题目是——《清明,我们的传统节日》。“人间三月芳菲始,又是一年清明时”。清明节是中国最重要的传统节日之一,它不仅是一个踏青远足、亲近自然、催护新生的春季仪式,也是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日,更是中华民族认祖归宗的纽带。

清明,其实最开始只是一个节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”等农谚。再后来,由于清明节与寒食节的日子接近,渐渐的,人们就把寒食节与清明节合二为一了,寒食节里讲究寒食、禁火、扫墓的习俗,也就成了为清明节的习俗。为了防止清明节里寒食伤身,人们就通过参加一些体育活动来锻炼身体,因此,也就又有了踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。所以说,清明节中既有祭扫离别的悲酸,又有踏青游玩的欢笑,是一个极富中国特色的节日。

今天的我们该如何对待清明节呢?

第一,尊重。传统的清明节始于周代,距今已有两千五百多年的历史。在全球化大潮下,我们可能会关注一些西方的节日,却忽视了我们自己的传统,端午、七夕、中秋、重阳、春节应该被尊重、被铭记。因为这些节日传承了千百年来中国人对自然、生命的特有的理解。

第二,感恩。在血雨腥风的战争岁月里,中华大地上众多英雄儿女不屈于外来侵略与压迫,献出了他们宝贵的青春和生命。从城市到农村,从内地到边陲,都有清明扫墓的习俗,这就是我们对先祖、对先贤、对先烈的感恩和敬仰。

第三孝敬,孝,狭义说就是善待父母,广义说就是报国爱国。汉

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字的“教”字就是一个“孝”字加一个“文”字,意思是教育首要的就是要人懂得孝道,即所谓“百善孝为先。”

“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,一定要充分尊重父母长辈的意见和教导,理解父母的期望与关爱。

第四,珍惜。清明节的文化内涵不仅是纪念感恩,缅怀故人,还有亲近自然、珍惜生命的意味。清明时节,万物萌动,人们怀着欣喜迎接春天的到来,走进充满生命活力的季节。珍惜生命,歌颂青春,珍惜时间,充实自己,活得更健康、更快乐,这是纪念先人、感恩亲人的最好方式。

愿每一个人过一个充实、有意义的清明节!

愿我们的传统节日与传统文化得到应有的传承与发展。

清明(唐)杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

谢谢大家!

传统节日

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尊敬的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!

我们是来自高二(5)班的马玉乐、夏荣婷。今天,我们演讲的题目是《传承清明习俗

弘扬传统文化》。

“清明时节雨纷纷”,清明节气一般是在公历4月5号前后,这

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时万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,大地一片生机勃勃的景象。“路上行人欲断魂”,这时正是我们扫墓祭祀,缅怀祖先的时候。

清明祭祀是一种传统文化,是感恩和孝道的延续。风清景明,慎终追远,祭祀是从古代传承而来。文明的习俗千百年流传不息,归根结底就在于中华儿女对文化的信仰和坚持。不管时代变迁,纪念形式发生如何改变,都离不开慎终追远的文化传承,离不开对先人的追思和对生命的敬畏。扫墓祭祀、缅怀祖先,是中华民族数千年以来的优良传统,不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆,还可以提高家族成员的凝聚力,加强民族的认同感。

清明踏青是一种传统活动,是绿色和活力的展现。阳春三月,大地回暖;桃红柳青,万物复苏,这正是我们郊游的大好时光。著名画家张择端的《清明上河图》,就极其生动地描绘了宋代清明时节,京都人民踏青郊游、市集买卖的热闹情景。图上之盛况,可见一斑。拔河、插柳、荡秋千、放风筝等清明传统活动,既有舒筋健骨,为应对农事积蓄力量之意,更是亲近自然、不负春光的实际体现。

一捧鲜花、一炷清香,在绵绵细雨下,清明的传统习俗在一代代中传承。作为我国四大传统节日之一,清明节带给人们更多的是对丰盈厚重的文明积淀和文化蕴含的反思与传承。这对弘扬民族优秀传统文化具有重要意义,为薪火相传注入了旺盛的活力,为民族振兴注入了蓬勃的生机。

不忘来路,铭记历史;莫负春光,面向未来。我们要重视传承的重要性,把握传承的主动权。在一个个清明习俗中,我们传承更好的

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清明习俗。在一种种传统文化中,我们弘扬更好的传统文化。铭记历史,祈福先人,将优秀的文化传承绵延。

我们的演讲完毕,谢谢大家!

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“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”在中国人的精神星空中,始终高悬着一轮亘古不变的中秋圆月,并化为一种厚重的精神寄托。中秋节,与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。受中华文化的影响,中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地华人华侨的传统节日,时间大多是定在农历八月十五。**年5月20日,国务院将中秋节列入首批国家级非物质文化遗产名录。

根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中。到魏晋时期,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。直到唐朝初年,中秋节开始成为固定的节日。《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。中秋节的盛行始于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为中国的第二大传统节日。

自古以来,中秋节就有赏月的风俗,据历史学家推断,最初是古代宫廷文人兴起,然后扩散到民间的。祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗,流传至今,盛行不衰。

中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,传统节日文化则是不可或缺的重要内容。节日,特别能体现一个民族的文化特性。以中秋节为代表的传统节日,是民族文化记忆“活的灵魂”,是传统文化的积

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淀和传承,是民族性格、民族文化的集中展示,更是文化中国的代表性“表情”。中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。审视节日的背后,中秋佳节与现代生活有机耦合,不仅给漂泊的人们提供了团聚的契机和理由,更映照着大家对佳节所深蕴的文化价值的认同。这是心的回归,也是心的自信。它重千钧、值千金,擦亮的是中华民族独特的精神标识,寄托的是我们爱国爱家的家国情怀。

中秋讲究团圆,是一家人围坐在一起的幸福美满,是远在他乡亲人的深切思念,是迎接金秋收获的甜蜜憧憬。然而,中秋不只是孤寂的狂欢,也是思接千载的心灵约定;节日不只是简单的聚会,还是品味传统的文化盛宴。节日不仅仅意味着假日,只有激活共同记忆、引起精神共鸣,过节才更有韵味、更值得铭记。

立足这样的时间节点,金樽对月、抚今追昔、共享祖国70华诞的盛景,给人的记忆最深刻、最鲜活,最能促人在思考中品味传统节日的价值意义,并使之成为民族共同的精神记忆和文化基因。

千百年来,一轮圆月寄托了一代代中国人丰富的情思,今天的我们不应只有“江畔何人初见月?江月何年初照人?”的伤春悲秋,更多地则应由家庭的团圆推而至国家的富强,希望我们能够传承中华传统文化的精髓,汲取宝贵的精神力量,并转化为“为中华之崛起而读书”的坚定信念,如此,跨越时空的思想理念、价值标准、审美风范,自然就能在“清风徐来,水波不兴”中播撒传承、赓续绵延。

明天就是教师节了,在此预祝所有的老师节日快乐,桃李芬芳!

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谢谢大家!

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自高一八班的沈凌洁。今天我国旗下讲话的题目是“二十四节气成非遗

传统文化在身边”。

“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”提起这首已被选入小学语文课本的《二十四节气歌》,很多中国人都耳熟能详。诗词般的韵律、图画般的意境,不仅伴随着一代又一代中国人成长,也为折射中华传统文化的博大精深,和丰富的内涵增添了几分迷人的色彩。

“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,这是对传统文化的肯定与褒奖。而其成功入选人类非物质文化遗产,不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可,同时更彰显出中华传统文化的无穷魅力。当今中国,现代化建设的速度不断加快,“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱,对现代人生活的影响也越来越小。但是即便如此,现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律。而且,根据节气变化来准备需要添减的衣物,已经成为很多人的一种生活习惯。它不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。

所以,“二十四节气”带给我们的,不只是对生产生活的指导意

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义,还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度,这种文化价值是永远也无法磨灭的。

作为高中生的我们,更应当认知学习二十四节气的内容,积极弘扬近在身边的传统文化,取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用!

我的讲话到此结束,谢谢大家!

【小雅为您整理的文章结束,希望对你有所帮助,欢迎阅读下载。】

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