数字电子技术实验指导书
更新时间:2023-04-12 12:31:01 阅读量: 实用文档 文档下载
实验一TTL 集成逻辑门电路的参数的测试
一
. 预习要求
1 .预习TTL与非门有关容,阅读TTL电路使用规则。
2 ?与非门的功耗与工作频率和外接负载情况有关吗?为什么?
3 ?测量扇出系数的原理是什么?为什么一个门的扇出系数仅由输出低电平的扇出系书来决定?
4 ?为什么TTL与非门的输入引脚悬空相当于接高电平?
5 . TTL门电路的闲置输入端如何处理?
二. 实验目的
1 .掌握TTL集成与非门的主要参数、特性的意义及测试方法。
2 ?学会TTL门电路逻辑功能的测试方法。
三. 实验原理
TTL集成与非门是数字电路中广泛使用的一种逻辑门,本实验采用4输入双与非门74LS20,在一片集成块含有两个互相独立的与非门,每个与非门有四个输入端。74LS20部逻辑图及引脚排列如图1-1(a)、( b)所示。
图1-1 (a)
ABCD T
似嫌多余,对于有四个输入端的与非门,它有十六个最小项,实际上只要按表
1-1所示的五
项进行测试,便可以判断此门的逻辑功能是否正常。
表1-1
输入
输出
A n
B n
C n
D n
F 1
F 2
1 1 1 1
0 1 1 1
1 0 1 1
1
1 0 1
1 1
1
2.TTL 与非门的主要参数
(1 )导通电源电流I CCL 与截止电源电流I CCH
1.与非门的逻辑功能
与非门的逻辑功能是:当输入端有一个或 一个以上的低电平时,输出端为高电平;只有 输入端全部为高电平时,输出端才是低电平。
(即有“ 0”得“ 1”,全“ 1 ”得“ 0”。)
对与非门进行测试时, 门的输入端接数据 开关,开关向上为逻辑“ 1”,向下为逻辑“0”。 门的输出端接电平指示器,发光管亮为逻辑
“1”,不亮为逻辑“0”。基本测试方法是按真
u cc
向冋冋冋冋回冋
)
-------------- I JT L
------------------------ y >
L J
5 7
与非门在不同的工作状态,电源提供的电流是不同的, I CCL 是指输出端空载,所有输 入端全部悬空,与非门处于导通状态,电源提供器件的电流。 I CCH 是指输出端空载,输入
图 1-2
( a ) 图 1-2( b )
端接地,与非门处于截止状态,电源提供器件的电流。测试电路如图通常
I CCL>I CCH,它们的大小标志着与非门在静态情况下的功耗大小。
导通功耗 : P CCL =I CCL U CC
截止功耗:P C CH =I CCH U CC
由于I CCL较大,一般手册中给出的功耗是指P CCL。
(2 )低电平输入电流I IL与高电平输入电流I IH
I IL是指被测输入端接地,其余输入端悬空,流出被测输入端的电流,如图1-3 (a)
所示,在多级门电路中它相当于前级门输出低电平时,后级向前级门灌入的电流,因此它的大小关系到前级门的灌电流负载能力,因此希望I IL小些。
I IH是指被测输入端接高电平,其余输入端接地,流入被测输入端的电流,如图1-3 (b)
所示,在多级门电路中它相当于前级门输出高电平时,前级门的拉电流负载,它的大小关系到前级门的拉电流负载能力,因此希望I IH小些。由于I IH较小,难以测量,所以一般免
于测试此项容。
1-2(a)、(b)所示。
(3)扇出系数N O
扇出系数是指门电路能驱动同类门的个数,是衡
量门电路负载能力的一个参数,TTL与非门有两种
不同性质的负载:灌电流负载和拉电流负载,因此有
两种扇出系数:低电平扇出系数N OL、高电平扇出系数
N OH。低电平扇出系数N OL测试电路如图1-4所示,门的
输入端全部悬空,输出端接灌电流负载,调
节RW 使I OL增大,U OL随之增高,当U OL达到U OLM(手
册中规定低电平规值为0.4V)时的I OL就是
允许灌入的最大负载电流I OLM,则
U CC(+5V)
’ 220
图1-4
I IL
N OL的大小主要受输出低电平时,输出端允许灌入的最大负载电流I OLM的限制,如灌
入的负载电流超出该值,输出低电平将显著升高,以致造成下级门电路的误动作。
高电平扇出系数N OH
通常I IH <>N OL,故常以N OL作为门的扇出系数。
(4)电压传输特性
与非门的输出电压U O随输入电压U I而变化的曲线U o=f(U i)称为电压传输特性,如图1-5所示。它是门电路的重要特性之一,通过它可以知道与非门的一些重要参数,如输出高电平U OH、输出低电平U OL、关门电平U OFF、开门电平U oN、阀值电平U T及抗干扰容限
U NL、U NH 等。
电压传递特性的测试方法很多,最简单的方法是逐点测试法,测试电路如图1-6所示, 调节电位器RW,逐点测出输入电压U I及输出电压U o,绘成曲线。
(5)平均传输延迟时间t pd
t pd是衡量门电路开关速度的参数,是指输出波形
边沿0.5U m点相对于输入波形对应边沿0.5U m点的时
间延迟,如图1-7所示。门电路的导通延迟时间为
t pdL,截止延迟时间为t pdH ,则
1
平均时间t pd= — ( t pdL+t pdH )。t pd的测试方法如
2
图1-8所示,此时与非门作为非门使用,它的输出信
号与输入信号是反相的,将三个门(奇数个门)首尾
相接构成一个环形振荡器。由分析可知,
N OL = I OLM
图1-7
这个电路的振荡周期T与门的平均延迟时间t pd的关系为t pd = I,用示波器或频率计测出
6
振荡波形u o的周期,则可求出t pd值。(需用50?100MHz的示波器或频率计进行测量)
图1-8
4输入双与非门74LS20的主要参数规如表1-2所示:
表
3 . TTL集成电路使用注意事项(以TTL与非门为例)
(1)接插集成块时,要认清定位标记,不得插反。
(2)电源电压使用围+4.5V?+5.5V之间,实验中要求使用U cc=+5V。电源绝对不允许接错。
(3)闲置输入端处理方法:(a)悬空,相当于正逻辑“ 1”,对一般小规模电路的输入端,实验时允许悬空处理,但是输入端悬空,易受外界干扰,破坏电路逻辑功
能,对于中规模以上电路或较复杂的电路,不允许悬空。(b)直接接入U cc或串入一适当阻值的电阻(1?10K Q)接入U CC。(c)若前级驱动能力允许,可以与有用的输入端并联使用。
(4)输出端不允许直接接+5V电源或直接接地,否则将导致器件损坏。
(5)除集电极开路输出器件和三态输出器件外,不允许几个TTL器件输出端并联使用,否则不仅会使电路逻辑功能混乱,并会导致器件损坏。
四. 实验设备与器件
1 . ETL系列电子技术实验台或EEL系列数字电子技术实验箱
2 .示波器
3 .直流电压表、毫安表
4 . 4输入双与非门74LS20 X 2
五. 实验容
实验前仔细检查集成块的标志和在实验台上的位置,特别是电源极性不得接反。
1 .验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能
取任一个与非门连接实验电路,按其管脚排列图接线,输入端1、2、4、5分别接数
据开关A、B、C、D,输出端6接电平指示器及数字电压表。改变输入端A、B、C、D
的逻辑电平,逐个测试集成块中的两个门,测试结果记入表1-1中。
2 . 74LS20主要参数的测试
(1 )导通电源电流I CCL和截止电源电流I CCH
按图1-2 (a)、(b )电路接线,把毫安表接在5伏电源和14引脚之间,注意电流表
的量程,将测试结果记入表1-2中。
(2 )低电平输入电流I IL
按图1-3 (a)接线,测试结果记入表1-2中。
(3 )扇出系数N O
按图1-4电路接线,把毫安表接在电位器和6引脚之间,注意电流表的量程,电压表接在第6脚和接地之间,注意电压表的量程。调节电位器,使电压表的数字慢慢从低到高,当电压表的数字到达0.4伏,测量此时的I OLM,计算N O,记入表1-2中。
(4 )电压传输特性
按图1-5电路接线,把电压表接在电位器和第1引脚与地之间,注意电压表的量程,
将另一个电压表接在第6引脚和地之间,注意电压表的量程,调节电位器,使输入电压表的数字慢慢从低到高,逐点测量U I和U O的对应值,记入表1-3中。
(5 )平均传输延迟时间t pd
按电路图1-5接线,将示波器的扫描速度调到底,处于最大速度,观测门电路输出脚的波形,并测量波形的周期。观察不到波形时可以将示波器的“扫描速度倍程开关”压下或拉出。
六. 实验报告
1 .记录和整理实验结果。
2 .把测得的74LS20与非门各参数与它的规值进行比较。
3 ?画出实测电压传输特性曲线,并从中读出各有关参数值。
正在阅读:
数字电子技术实验指导书04-12
单位对个人工作鉴定02-24
ArcGIS修改矢量数据坐标系09-20
某某市人社局人事人才建设工作总结报告08-03
兽医微生物学习题及答案09-16
龙应台《亲爱的安德烈》经典语录02-15
汽车电子电系修理第二讲 文字资料 玉柴BOSCH高压共轨柴油机培训06-10
CTC分散自律调度集中系统的常见故障处理10-11
数字图像---基于分断线性变换的图像增强08-10
- 教学能力大赛决赛获奖-教学实施报告-(完整图文版)
- 互联网+数据中心行业分析报告
- 2017上海杨浦区高三一模数学试题及答案
- 招商部差旅接待管理制度(4-25)
- 学生游玩安全注意事项
- 学生信息管理系统(文档模板供参考)
- 叉车门架有限元分析及系统设计
- 2014帮助残疾人志愿者服务情况记录
- 叶绿体中色素的提取和分离实验
- 中国食物成分表2020年最新权威完整改进版
- 推动国土资源领域生态文明建设
- 给水管道冲洗和消毒记录
- 计算机软件专业自我评价
- 高中数学必修1-5知识点归纳
- 2018-2022年中国第五代移动通信技术(5G)产业深度分析及发展前景研究报告发展趋势(目录)
- 生产车间巡查制度
- 2018版中国光热发电行业深度研究报告目录
- (通用)2019年中考数学总复习 第一章 第四节 数的开方与二次根式课件
- 2017_2018学年高中语文第二单元第4课说数课件粤教版
- 上市新药Lumateperone(卢美哌隆)合成检索总结报告
- 指导书
- 电子技术
- 实验
- 数字
- 最新北师大七年级上册数学《整式及其加减》(含答案)资料
- 文明礼仪活动策划书
- 佛(山)清(远)从(化)高速公路北段工程
- 1991年日语能力考试1级真题及答案(含听力)
- 山东省住宅小区临时用电施工方案
- 装载机安全操作规程
- 说说我自己作文600字
- 侯村联校2013年第一学期小学教研工作总结
- 【驴得水观后感】驴得水观后感200字
- 合理情绪疗法治疗一般心理问题的个案报告
- 工程施工项目-成品保护措施
- Volkswagen China Online Brand Marketing
- 2022年青岛大学文学院655中国古代文学之中国文学史考研仿真模拟
- 采购方案范本邀请招标.doc
- 北方民族大学生物工程实习报告..
- 大学文艺晚会主持词开头四篇
- 统编版语文六年级(上)1-8单元新课预习手册
- 21世纪大学英语第一册
- 西师版小学数学三年级(下)备课教案
- 全国2022年10月自考管理心理学考试真题