机械设计实验指导书(新) - 图文
更新时间:2024-03-05 12:38:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 机械设计实验指导书答案推荐度:
- 相关推荐
机械设计实验指导书
机械工程学院
前 言
《机械设计实验指导书》是根据《机械设计》教学大纲要求,对机械类、近机类本科教学基本要求,结合我院的实际情况编写的。
机械设计实验是配合理论学习开设的一门重要的实践课程。通过实验可以使学生加深对《机械设计》课程的基本概念、基本理论的理解,初步掌握机械设计的基本技能,提高学生分析问题和解决问题的能力。
每个实验项目包括:实验目的、实验原理、实验方法和操作步骤等内容。
在编写过程中,参考了有关的教材、仪器设备使用说明及兄弟院校实验教材。全书由赵小军老师编写,并绘制所有插图,最后整理完成。编写过程中,得到机制教研室全体教师的大力支持和帮助,在此表示感谢。
由于编者水平有限,书中难免有误漏,不妥之处,恳请读者批评指正。
目 录
目 录······················································································································ III 学 生 实 验 守 则····································································································· II 实验一、 平面机构运动简图测绘与分析·································································· 3 实验二、 机械传动的特性与运动分析······································································ 5 实验三、 渐开线直齿圆柱齿轮的参数测定······························································ 8 实验四、 渐开线齿轮齿廓的范成············································································ 12 实验五、 减速器的拆装及结构分析········································································ 15 实验六、 轴系结构设计···························································································· 18 实验七、 轴系结构的测绘与分析············································································ 21
学 生 实 验 守 则
1.学生必须遵守实验室各项规章制度,进入实验室,要服从教师的指导和安排,在规定的房间和设备仪器上操作。
2.实验前应根据教学要求做好预习,准备好实验用书、文具、纸张及计算器等。
3.按时到达实验室,不迟到,不早退,不得无故缺课。
4.认真上好实验课,积极思考,仔细观察和测取数据,做到人人动手,互相配合,使实验获得正确的结果。
5.爱护实验设备和器材,了解有关设备仪器的性能和使用方法,严格按照安全操作规程,并在教师的指导下进行操作。
6.设备仪器发生故障时,学生要及时报告指导教师和管理人员,保护现场。因违反实验室制度和操作规范而造成设备仪器损坏的,除按学校有关规定做出书面检查外,还应根据损失大小予以经济赔偿。
7.保持实验室环境卫生,注意安全,学生应衣着整洁,室内严禁打
II
闹、吸烟、吐痰、吃零食及使用与实验无关用具,违者给予批评教育或处罚。
8.实验完毕,将设备仪器恢复原位,清洁、整理现场,关好电源。 9.认真完成实验报告,并按时上交指导教师以评定实验成绩。实验成绩将占期末总成绩的20%,试验成绩不及格者,原则上不准参加本课程期末考试。
实验一、平面机构运动简图测绘与分析
一、 实验目的
1、通过本实验把这门课程的绪论部分和课程具体内容有机的联系起来,做到理论联系实际。
2、通过本实验使学生更具体的了解本课程的具体内容,初步了解平面机构和机械传动及通过零部件结构特点、组成、运动和传动特点。使学生对于学习本科程的具体内容及学习方法做到心中有数。 二、实验设备和工具 1、机械原理陈列柜。 2、直尺和游标卡尺各一把。 3、圆规、三角板。 三、 实验步骤 1、机构运动原理:
实验室有两种模型陈列柜:一组为机械原理部分,另一组为机械设计部分。首先让同学观看机械原理部分(平面机构的结构、组成、运动特点),然后观看机械传动部分。实验时让平面机构和机械传动动起来,仔细观察其运动原理并对每一部分进行介绍。
(1)机器的组成及特征
单缸内燃机、颚式破碎机、缝纫机、运动副(转动副、移动副、平面高副)。
III
(2)平面连杆机构
四杆铰链机构、曲柄滑块机构、大筛机构、铰链机构、搅拌机、惯性筛机构、机车车辆机构、鹤式起重机、转动导杆机构(牛头刨床主运动机构、小型刨床)曲柄摇块机构、曲柄移动导杆机构、双转块机构、双滑块机构、曲柄摇杆机构的极位夹角、有急回特性的机构、夹紧机构。
(3)凸轮机构
内燃机配气机构、靠模车削机构、自动送料机构、分度转位机构、力锁合凸轮(靠重力、弹簧力)、形锁合凸轮(沟槽凸轮、等宽凸轮、共轭凸轮)。 (4)齿轮传动
外啮合直齿圆柱齿轮传动、内啮合直齿圆柱齿轮传动、齿轮齿条传动、外啮合斜齿圆柱齿轮传动、人字齿轮传动、传递相交轴运动(直齿锥齿轮传动、斜齿锥齿轮传动、曲线齿齿轮传动)、传递交错轴运动(蜗杆蜗轮)。
(5)齿轮的基本性质
齿轮各部分的名称和符号、渐开线的形式、正确啮合条件、仿开法切制齿轮、展成法切制齿轮、轮齿折断、齿面点蚀、齿面磨损、齿面胶合、渐开线曲面形成、斜齿条的压力角、斜齿圆柱齿轮的受力分析、圆锥齿轮的受力分析、齿轮轴、实体式齿轮、腹板式圆柱圆锥齿轮、铸造轮辐式圆柱齿轮。 (6)轮系
定轴齿轮系(A、B)、平面行星齿轮第(A、B)、空间行星齿轮系、行星减速
2
器中的齿轮系、可变向的齿轮系、汽车后桥差速器、摆线针轮传动机构、谐波齿轮传动、减速器。
O1OO1O1O1O1OOOO
2、绘制机构运动简图: (1) 测绘时使测绘的机构缓慢地运动,从原动构件开始仔细观察机构运动,分清各运动单位,确定原动件、机架、传动部件和执行部件。从而确定组成机构的构件数目,运动副的数目。
(2)根据联接构件间的接触情况及相对运动的性质,确定各个运动副的种类。 (3) 要选择最能表现机构特征的平面作为视图平面。
(4)在稿纸上徒手按规定的符号及构件的联接次序逐步画出机构运动简图的草图。然后用数字1、2、3 …… 分别标出各构件,用A、B、C …… 分别标出各运动副。
(5)仔细测量机构各运动尺寸(如转动副间的中心距、移动副导路的位置),对于高副则应仔细测出高副的轮廓曲线及其位置,然后以适当的比例做出机构运动简图。
3、计算自由度:
自由度计算公式:F=3N×2PL-PH (1)用双转动副杆联接两构件上距离保持不
3
图9-2变的两点带入一个虚约束 。
机构运动过程中,如果两构件上某两点之间的距离始终保持不变,则若用双转动副杆将这两点相连,将带入一个虚约束。下图机构的自由度是:F=3×3-2×4=1,
(2)两构件上运动轨迹重合的点用转动副联接将带入一个虚约束。
在机构中,如果用转动副联接的时两构件上运动轨迹重合的点,将带入一个虚约束。
右图机构的自由度是:F=3×3-2×4=1,
(3)机构中对运动不起作用的对称部分存在虚约束。 机构的自由度F=3×3-2×3-2=1
编号 机构运动简图 机构名称 机构运动的确定性 比例尺(m/mm) F = 3n -2PL-PH = 3×( )-2×( )-( ) = 原动件数: 运动是否确定: 四、思考题
4
1、构件、机构、零件有什么区别? 2、机构在什么情况下存在虚约束? 3、机构在什么情况下存在局部自由度?
实验二、 机械传动的特性与运动分析
一、 实验目的
1、初步了解课程所研究的各种常用零件的结构、类型、特点及应用。 2、了解各种标准件的结构形式及相关的国家标准。 3、了解各种传动的特点及应用。
4、增强对各种零部件的结构及机器的感性认识。 二、实验设备和工具 1、机械零件陈列柜。 2、直尺和游标卡尺各一把。 三、 实验步骤
观看通用零部件,每种零部件上都有说明。所以这一部分可以采取教师介绍的方法和同学自己观看的办法,让学生初步了解各种通用零部件的结构特点及用处。
1、间歇运动机构
棘轮机构、双动式棘轮机构(钩头双动式棘爪、直头双动式棘爪)双向棘轮机构、槽轮机构、内啮合槽轮机构、空间槽轮机械、六角车床上的槽轮机构、外啮合不完全齿轮机构、内啮合不完全齿轮机构、凸轮式间歇运动机构。
2、带传动
平带传动(张紧轮装置)、V带传动、(带定期张紧紧装置、滑道式)、V带传动(带定期张紧装置,摆架式)、V带传动(带的自动张紧装置)、园型带传动(张紧轮装置)、同步带传动、V带轮的结构4种。
5
3、螺纹联接和螺旋传动
螺纹的牙型(三角形、矩形、梯形、锯齿形)、螺纹的旋向(右旋、左旋)、螺纹的线数,螺距和导程、螺栓联接、双头螺栓联接、螺钉联接、紧定螺钉联接、常用标准螺纹联接件(六角头螺栓、螺柱、螺钉、紧定螺钉、六角螺母、垫圈)、常用的防松方法(弹簧垫圈、对顶螺母、尼龙圈锁紧螺母、槽形螺母和开口销、圆螺母用带翅垫片、止动垫片、冲点法防松、粘合防松、永久防松、串联钢丝)承受横向载荷的减载装置(用减载销、用减载套筒、用减载键)、螺栓承受偏心载荷、凸台与沉头座的应用、斜面垫圈的应用、受横向载荷的螺栓组联接、改善螺纹牙间载荷分布、柔性螺栓、螺母下装弹性元件、金属垫片和密封环密封、螺旋千斤顶、机床刀架进给机构、插管式外循环滚动螺旋。 4、链传动
链传动、齿形链、滚子链、双排滚子链、滚子链接头型式(A、B、C)、链轮结构(A、B、C)、链传动的张紧(A、B)。
5、轴和轴毂联接
6
正在阅读:
机械设计实验指导书(新) - 图文03-05
教育学与教育心理学常考的简答题04-27
关于华南管网典型案例的说明05-23
东北亚区域经济合作的现状及前景12-06
龟兔赛跑新传作文400字07-06
2019小学生一年级关于元旦的作文06-14
浅谈联想电子商务运作11-29
《龟兔赛跑》续写400字06-23
英语 必修一 Unit 2 单词表及注释01-11
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 指导书
- 实验
- 图文
- 机械
- 设计
- 天大16秋《房地产法》在线作业二
- 大学英语一(新)
- 973项目申报书 - 2009CB421200-中国近海碳收支、调控机理及生态
- 2016年电大《建筑结构》形成性考核册答案1-4
- 管理学案例分析
- 她不是物质,只是认不清现实
- 幼儿生理特点及卫生保健
- 上海市高级人民法院关于下发《诉讼费管理系统中若干操作使用问题
- 克莉斯汀蛋糕策划书 附有调查报告
- 生物必修2高考题精选前4章(附答案)
- 炸药库施工方案
- 2018年中国伽玛刀现状分析及市场前景预测(目录) - 图文
- 中药鉴定学试题
- 浙江省宁波市2018届高三3月新高考选考适应性考试化学试卷(含答
- 2014年P2P网络借贷数据报告
- 呼吸生理
- 2015电大《阅读与写作(2)》形成性考核册答案第一部到第五部
- 社工读后感
- 10-化工基础实验教学大纲
- 首批重点监管的危险化工工艺安全控制要求、重点监控参数及推荐的