苏科版九年级物理 十二章 简单机械和功

第十一章 简单机械和功 第十一章简单机械和功(一)

本章在教材中的地位 本章在“机械运动”、“力与运动”等力学重要知识 的基础上拓展和提高，将进一步学习“简单机械和功”的 一系列知识，教材的编排体现了课程标准中科学内容的三 大主题——物质、运动和相互作用、能量之间的密切联系 ，为学习功和能的关系——各种能量间的相互转化等知识 起到承上启下的作用。 简单机械和功在中考中占的分值较大.涉及的题型有选 择题、填空、作图、实验探究和计算题.从试题的内容看, 作图题常考力臂、滑轮、滑轮组的绕线;计算题的知识点 主要有功、功率、滑轮组的机械效率的计算;实验探究题 涉及的内容主要是探究杠杆的平衡条件、影响机械的机械 效率等.

第十一章：简单机械和功 《标准》中部分行为动词界 “知道”的含 定“了解”的含义 ：再认或回 (力学重点，本册重点) 义：要求介于理解 忆知识；识别、辨认事实或证和了解之间。 据；举出例子；描述对象的基 《物理课程标准》相关要求 本特征 。所用的行为动词 ：了 1、通过实验探究，学会使用简单机械改变力的 解、描述、说出 大小和方向。

2、 知道机械功的概念。能用生活、生产中的实 例解释机械功的含义。 3、结合实例理解功率的概念，了解功率在实践 中的应用 4、理解机械效率。 5、了解机械使用的历史发展过程。认识机械的 使用对社会发展的作用。“理解”的含义：把握内在逻辑联系；与已 有知识建立联系；进行解释、推断、区分、 扩展；提供证据；收集、整理信息等

主要内容及课时建议课时建议

第一部分主要介绍 简单机械：杠杆和 滑轮 第二部分主要介绍 ：做功的多少、快 慢和效率

一、杠杆 二、滑轮 三、功 四、功率 五、机械效率 六、复习 七、单元测验 八、评讲 合 计

2课时 2课时 1课时 2课时 3课时 2课时 1课时 1课时 14课时

第一部分 简单机械 知识结构

本章的引入方法：

11.1 杠杆

第一节、杠杆(本章重点) (第一课时)一、教学目标：(1)、知道什么是杠杆，能 从常见的工具中抽象出杠杆。 从事相关活动，建立感性 认识等 。 (2)、知道杠杆的五要素。 观察、经历、体验、感知、 学习、调查、探究 (3)、理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂 和阻力臂。 (4)、经历探究杠杆平衡条件的过程，理解 杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简单 的有关杠杆平衡的问题。

二、本节的引入方法：

三、本节重点： 1理解力臂的概念； 2理解杠杆平衡的条件，并能用它分析解决简 单的有关杠杆平衡的问题。 突出重

点的方法：(一)作力臂的方法 ： 1、找支点。(2)画力的作用线。(3)、作支 点到力的作用线的垂线。(二)做好“探究 杠杆平衡条件”的实验。(三)举例说明利 用杠杆平衡条件解题的方法(1)、找“五要 素”。(2)、利用杠杆平衡条件列方程求解 。

四、本节难点： 理解力臂的概念，会画杠杆的动力臂和阻力臂。

突破难点的方法(一)作力臂的方法 ： (1)找支点。 (2)画力的作用线 (3)作支点到力的作用线的垂线。 (二)老师示范，学生模仿。 (三)画不同类型的杠杆(直的，弯曲的)

[点拨] (1)杠杆可直可曲，形状任意. (2)有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支 点.如：钓鱼竿、铁锹等. (3)力臂画法：一找支点、二画线、三连距离、四标签. ①找支点O. ②画力的作用线(虚线). ③画力臂(虚线，过支点垂直力的作用线作垂线，标垂足). ④标力臂(大括号或背向箭头). [易错点] 画力臂时，千万不要把支点到力的作用点的连线 误认为是力臂.

五、教学流程 (一)、杠杆 1、定义 2、五要素 3、作力臂例题 (二)、探究杠杆的平衡条件 (三)、杠杆的分类 (四)、生活、物理、社会 (五)、例题分析

知识点聚焦知识点1 杠杆 1. 杠杆基本知识

定义

一根在力的作用下绕着________转动的硬棒叫杠杆 固定点 支点 杠杆绕着转动的点，一般用字母O 表示动力 阻力 使杠杆转动的力，一般用字母F1 表示 阻碍杠杆转动的力，一般用字母F2 表示

五要素

动力作用线 从支点到______________的距离，一般用 动力臂 字母l1表示阻力臂 阻力作用线 从支点到______________的距离，一般 用字母l2表示

简图

说明

①动力、阻力都是杠杆受的力，所以作用点都在 杠杆上 ②动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆 转动的方向相反 ③当力的作用线过支点时，该力的力臂为零

知识点2 杠杆平衡条件1.杠杆平衡 静止 杠杆________或匀速转动. 2.探究过程 调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡.这样做的 目的是：排除杠杆自重对平衡的影响；可以方便地从杠杆 上量出力臂. 3.探究结论 杠杆的平衡条件(或杠杆原理):动力×动力臂=阻力×阻

F1 l2 力臂(F1l1=F2l2 或 = ). F2 l1

知识点3 名称 省力 杠杆 费力 杠杆 等臂 杠杆

杠杆的分类★★ 特 征 特 点 应用举例

动力臂大于 阻力臂 动力臂小于 阻力臂 动力臂等于 阻力臂

省力、费 距离 费力、省 距离 不省力、 不费力

撬棒、铡刀、动滑轮、轮 轴、羊角锤、钢丝钳、手 推车、花枝剪刀缝纫机踏板、起重臂、人 的前臂、理发剪刀、钓鱼 竿

天平、定滑轮

[注意] 应根据实际情况来选择杠杆，当需要较大的力才能解 决问题时，应选择省力杠杆；当为了使用方便要省距离时，应 选择费力杠杆.

类型一 杠杆作图 常见题型：解答题中的作图题 命题角度： (1)根据定义画出杠杆的五要素. (2)会找作用在杠杆上最小的力和最省力的力臂. (3)能从生活实例中抽象出杠杆模型.

例1 [2012·苏州]如图14-1所示，画出杠杆AB在图示 位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l.

图14-1

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