浅析多元文化视域下传统文化和高校思想政治教育的融合

浅析多元文化视域下传统文化和高校思想政治教育的融合

【摘要】当今世界是一个多元文化的世界。大学生这个特殊群体的心理状态、价值取向、观念意识等都随之发生了巨大变化。因此，促进中华优秀传统文化和高校思想政治教育的紧密融合，以此引导大学生树立正确的人生观、价值观、世界观，这对高校自身发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦有着极其重要的作用。

【关键词】多元文化；传统文化；思想政治教育；融合

开展多元文化背景下大学生思想政治教育已成为当前高校工作中的崭新而重大的课题。中国优秀传统文化蕴含着宝贵的思想政治教育资源，把传统文化融入到高校思想政治教育工作中，有助于培养大学生崇高的人生理想和品德修为，而且能够增强学生的民族自豪感和自信心。这是多元文化视域下高校思想政治教育的必然选择。

一、多元文化视域下高校思想政治教育面临的瓶颈

（一）文化多元化影响着高校思想政治教育的环境

马克思说：“人创造环境，同样环境也创造人”。我国高校思想政治教育的环境是指高校校园中的一切物质的和精神的、有形的和无形的场所。大学生思想政治教育宏观环境对思想政治教育活动以及大学生良好思想品德和健康的心理个性的塑造有着重大的影响。高校文化环境在文化多元化背景下，不同民族的价值取向、思维方式、思想观念和行为方式融入校园，相互之间发生着的碰撞、交流和交汇，这影响着大学生的价值观念和思想意识。

（二）文化多元化影响着高校大学生的思想观念

当今经济全球化、文化多元化和生活多样化日益冲击着社会主义道德教育，这给大学生思想观念的形成和发展也带来了不可忽视的负面影响。西方强势文化的入侵，使一些大学生的思想信念有所动摇，产生政治信仰淡漠、爱国热情消退、社会主义理想动摇的严重后果。同时，西方文化中关于个人主义、抽象的民主、自由思想、享乐主义、拜金主义、资产阶级自由化思潮等也对大学生的思想产生了一定的负面影响，他们的政治信仰逐渐弱化。

二、传统文化和高校思想政治教育融合的必要性

（一）有利于增强多元文化视域下思想政治教育工作的实效性

思想政治教育和传统文化是辩证统一，相互促进的。思想政治教育有效性的提高需要传统文化的经典思想来指导，传统文化的继承和传播更需要借助思想政治教育这一平台。传统文化和高校思想政治教育的融合，使大学生不再视理论学习为一种精神负担和枯燥的知识，而是在学习优美传统文化美的享受中，自愿、自觉的接受思想政治教育内容，实现教育与自我教育的统一，大大增强了思想政治教育工作的吸引力、渗透力和和影响力。

（二）有利于大学生良好思想道德品质的培养，促进大学生全面成长成才

中国传统文化源远流长，是中华民族五千年积淀的精华，深深的影响着每一位华夏儿女的成长和发展，已成为公认的思想意识和行为规范指导。在当今国际环境下，由于受到文化全球化的冲击，大学生的思想极不稳定。大学生思想政治教育工作必须当前中国传统文化的背景为依托，二者紧密融合不仅可以丰富大学生的知识储备，还可以提升大学生的民族自尊心和自豪感。其次，优秀传统文化注重人的道德修养。二者紧密融合，可以提高大学生的思想觉悟、又可以用传统文化去美化人的心灵，激发大学生以极大的热情和乐趣去追求真善美，提高认识世界和改造世界的能力，实现完美的人格和灵魂的塑造，从而促进大学生的全面成长成才。

三、传统文化和高校思想政治教育融合的主要途径

高校思想政治教育关系社会主义事业是否后继有人，进而关系社会主义建设事业的成败兴衰。在多元文化视域的冲击下，要求我们必须加强对高校思想政治教育的探索、研究，使高校思想政治教育取得真正效果。将传统文化融入到高校思想政治工作之中，能为大学生提供直接的帮助和启迪。真正实现传统文化在思想政治教育领域中的当代价值。

（一）立足中华优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观

习近平总书记强调，“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉”。市场经济背景下，各种西方先进的和落后的思想都不断的涌入我国，思想开放活跃的大学生中有些会全盘肯定西方文化，否定自身传统文化。其实我国许多传统文化中“修身治国平天下”、“君子和而不周”、“尊老爱幼”等思想，不仅有利于个人的发展还有利于社会和谐和进步。因此，只要立足传统文化，弘扬社会主义核心价值观，就能为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德，使发展为德智体美全面发展的社会主义事业可靠接班人指明前进方向，并提供发展动力。

（二）将优秀传统文化融入到学校思想政治教育的各个环节

文化多元化使得价值观的多样化，这给予高校大学生较多的自由和丰富的精神世界，在一定程度上为大学生提供了更多的价值取向和选择的机会。将优秀传统文化融入大学生思想政治教育，有利于帮助大学生提升思想道德境界。首先，课堂是高校进行思想政治教育的主要阵地，一方面学校要将专业教育与优秀传统文化教育结合起来，充分挖掘专业课中的人文因素，将思想政治教育理论落到实处。其次，第二课堂是思想政治教育的重要途径，丰富多彩的第二课堂能让学生在喜闻见乐的活动中，感受到优秀传统文化的魅力。还可以借助网络这一新兴传媒的优势，广泛、及时掌握大学生的思想状态和心理变化，增强思想政治教育工作的针对性。

（三）将优秀传统文化教育与思想政治教育实践活动相结合

实践出真知”。在弘扬传统文化的同时，要引导大学生参加关于道德修养的实践活动，通过对传统文化的辩证思考和批判继承，逐渐学会独立地、科学性地解决各类问题，逐步树立正确的人生观和价值观。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚

跟的根基。弘扬传统文化必须把握时代脉搏，长征精神，雷锋精神，航天精神，奥运精神等已经转化成为中华民族共同的精神财富，因此，高校在开展思想政治教育时可以依托各类场馆、讲堂、社会团体，借助重要传统节日，开展图文并茂的实训教育，把社会主义核心价值观真正融入到大学生的日常生活，让他们在实践中感知它、领悟它。还可以鼓励学生在假期参加各种与传统文化相关的活动，以此来践行并传播中国传统美德。

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