小学语文六年级毕业班修改病句练习

陆田小学六年级总复习 专题2 修改病句 2011-5-18

复习专题二:修改病句

答题要求:在原题目上用修改符号进行修改.注意:个别题目有多种答案,尽可能全部写出. 1、晚会上，表演了精彩的节目。 2、春天到了，一朵朵鲜花。 3、我们从小讲卫生的好习惯。

4、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。 5、在会上，纷纷发表自己的意见。 6、这次考试中，他取得了优异的成就。 7、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 8、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。 9、他的写作水平明显改进了。 10、由于坚持锻炼，他的体质增加了。

11、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。 12、他终于端正了认真学习的好习惯。 13、他们已经光荣地加入了少先队员。 14、他穿上了一件灰上衣，一顶蓝帽子。 15、我们要继承和发扬自己的优点。 16、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。 17、春天的戴云山是一年中最美的季节。 18、家乡的夏天是一个迷人的地方。

19、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。 20、火药是我国古代的四大发明。

21、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。

只有尽力了,才有资格说无怨无悔!! １

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22、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。 23、这篇文章充满着儿童的童趣。 24、大家一起欢度美好的佳节。 25、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

26、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。 27、我们忍不住情不自禁地笑出声来。

28、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。 29、遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。 30、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。 31、校长召集全老师和各班班主任开会。 32、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。 33、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。

34、爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。 35、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。 36、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。 37、他基本上把老师的作业全部做完了。 38、这本书大概肯定是林明的。

39、同学们对我的批评基本上是完全正确的。 40、他已经将要小学毕业了。 41、很大的倾盆大雨从天而降。

42、这次队日活动，全体少先队员几乎都参加了。 43、老师经常鼓舞我们要好好学习。

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小学语文修改病句习题

第一类:句子不完整

一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。

有时，缺少主语。如：

①会唱《世上只有妈妈好》了。

②在老师的教育下，明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后，对我教育很大。 有时，缺少谓语。如：

①我们要远大的革命理想。

②公共汽车将在我家门前的会路上。

③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时，缺少宾语。如： ①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。

练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。

2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。

5．茅屋里传出的钢琴声。

6．要对青少年进行热爱祖国的教育。

7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 8．解放军叔叔打开了。

9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10．美丽的玄武湖公园。

11．敬爱的老师无微不至地关怀。

12．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。 13．我们学校开展了“手拉手”活动。

第二类: 词序不当 例句：

①李勇被同学一定评为“三好”学生。 ②这是晴朝的一个夜晚。

①五月的北京是美丽的季节。 ②说实在的．他并不唱得好。

③我把胜利的消息已经告诉了大家。 ④我们讨论并且听了校长的报告。 ⑤今年的麦子丰收在望，长势喜人。

⑥这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

练习：把下列句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1．语文对我特别有兴趣。 2．奔驰着路上的小轿车。

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3．我国人口是世界上最多的国家。 4．他握住了老工人紧紧的手。

5．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。

6．主席台上坐着头发花白的一位老工人。

7．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。

8．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。 9．我们讨论了并且听了老红军的报告。 10．老师表扬了助人为乐李小明的精神。

第三类:重复罗嗦

①老师多次反复教育我们要好好学习。 ②漫山遍野到处都是果树。

③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。 练习：

改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1．老奶奶想起了许多过去的往事。

2．我们目不转睛地眼睛一眨也不眨地听老师讲课。 3．学校是一座漂亮的风景优美的大公园。 4．公园里的花很美丽极了。

5．我们要节约用水，不要浪费水。

6．小红对老师提出的问题，回答得对答如流。

7．今天下午天气晴朗，没想到午后下起了大雨，真出乎我的预料。 8．小麦成熟了，田野里颜色一片金黄。 9．我有一条很红的鲜艳的红领巾。

10．看了小品《如此包装》，大家不约而同异口同声地笑了起来。 第四类:前后矛盾

①全班同学都到了，只有王刚同学没有来。 ②昨天傍晚下了一夜大雨。 ①我已经将要小学毕业了。

②我断定他大概是陆丽的哥哥。

③同学们整齐地排队挤进了电影院。

练习：把下面句子中前后矛盾的地方找出来，并加以改正。 1．一阵雷雨下了一天一夜。

2．早晨，太阳的余辉洒满了校园。 3．我正写着作业，孙林来找我玩。 4．我各门功课都好，就是音乐不好。 5．这次考试全班几乎没有不及格的。

6．下课铃声一响，校园立即渐渐地沸腾起来了。 7．看那熟练的动作，他大概一定是个专业运动员。 8．我勇敢地冲下了山坡，心里不免有点儿害怕。 9．天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼。

10．你的办法我完全赞成，只有一点我是不同意的。

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第五类:概念混乱 例句：

①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。 ②公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。 ③我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

④图书角有《儿童文学》、《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 练习：

把下面句子中概念混乱不清的地方改过来。

1．《中国少年报》和《儿童时代》等报刊我都爱看。 2．今天，妈妈买了许多蔬菜：青菜、萝卜、鱼??

3．上海东方明珠塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的古迹。 4．李明的爸爸会说三四国外语，尤其汉语说得特别好。 5．造纸是我国的四大发明。 6．他的家乡是江苏南京人。

7．西湖的春天是个游览的好地方。

8．党中央派飞机给灾区人民送去了粮食、药品、大米和衣服。

9．学校的操场上有各种各样的体育运动器械，什么单杠、双杠、爬杆、沙坑和篮球场等。

10．在动物园里，我们看到了猴子、大象、老虎、狮子、东北虎和北极熊等许多有趣的动物。

第六类:搭配不当

1是主谓搭配不当。如：

①老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。

②大家都注意学校卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。 ③人民群众的生活不断地提高和改善。 2是动宾搭配不当。如：

①在老师的帮助下，我很快克服了错误。

②在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。 ③我每天晚上收听广播和电视。 ④同学们逐步端正了态度和目的。 3是关联词语搭配不当。如：

①刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。

②为了提高大家的文学欣赏能力，所以举办了这个诗歌朗诵会 练习：把下面句子中词语搭配不当的地方找出来，并加以改正。 1．爸爸的口令，准时带回了家。 2．两山之间的小路缓缓地流淌着。 3．妈妈冲了一杯茶，真好吃啊！

4．经过老师的教育，我提高了学习的兴趣。 5．他非常喜欢踢足球和乒乓球。

6．在考试时，我一丝不苟地答卷和交卷。 7．今天扫地后，我们把桌椅排得干干净净。 8．我们漫步在郊外的航道上。

9．因为他进步很大，却老师表扬了他。

10．只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。

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综 合 练 习 修改下面的病句，注意用好修改符号，并要想一想是属于哪－类错误。 (1)大街两旁摆满了人。

(2)李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。

(3)西湖的风景优美，景色秀丽。

(4)张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。

(5)运动员以坚定的毅力，跑完了全程。

(6)阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

(7)我们只要独立思考，才能提高学习成绩。

（8）李刚不关怀集体的事情。

(9)我喜欢画画，尤其是人像。

(10）在老师的教育下，我端正了学习态度和目的。

(11）我们不但经常锻炼身体，而且增强了体质。

(12）小丽在上学的路上，一个人向学校走去。

（13）我的妈妈非常关心。

(14）老工人在马路上协助民警保持秩序。

(15）秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香.

只有尽力了,才有资格说无怨无悔!! ６

孩子们,加油!!

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