专题:直角三角形(中考复习)

更新时间:2023-06-09 08:57:01 阅读量: 实用文档 文档下载

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课题:直角三角形(中考复习)

一、知识梳理:

1、概念:有一个角是的三角形叫做直角三角形。

2、性质:(1)直角三角形的两个锐角。

(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边的 。

(3)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对应的直角边等于斜边的。

(4)勾股定理:在直角三角形中,两条直角边a、b的等于斜边长c的,即=c2 。

3、判定:(1)如果三角形一边上的中线等于这条边的,那么这个三角形为直角三角形。

(2)勾股定理的逆定理:如果三角形的两边的等于第三边的,那么这个三角形是直角三角形。

二、预习自测:

1、如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则

∠1+∠2等于( )

A.270° B.135°C.90° D. 315°

变式1:如图,△ABC中,∠ACB=90°,BA的垂直平分线交CB边于D,若

AB=10,AC=5,则图中等于60°的角的个数为( )

A.2 B.3 C.4 D.5

2、如图,△ABC中,AB=AC,AD是角平分线,E为AC的中点. 若DE=

5cm,则AB=;若∠CDE=70º,则∠B=。

变式2:.如图,M是Rt△ABC斜边AB上的中点,D是边BC延长线上一点,∠B=2∠D,AB=16cm,求线段CD的长。

变式3:如图,在四边形ABCD中, A 60 , B

D 90 ,BC=2

CD=3

则AB=( )

83 3

4、一等腰三角形底边长为10cm,腰长为13cm,则腰上的高为 ( ) A. 4 B.5 C.2 D.

A. 12cm B. 60cm 13 C.120cm D.13cm 135

变式4:在测量旗杆的方案中,若旗杆高为21m,目测点到杆的距离为15m,则目 测点到杆顶的距离为(设目高为1m) ( )

A.20m B.25m C.30m D.35m

三、典例分析:

例题1、如图,已知四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形 ABCD的面积。

例题2、已知:如图,Rr△CDE中,∠ABC=∠CDE=90°,且BC与CD共线,连接AE,点M为AE中点,连接BM,交AC于点G,连接MD,交CE于点H

(1)求证:MB=MD;

(2)当AB=BC,DC=DE时,求证:四边形MGCH为矩形.

四、巩固练习:

1、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于F,若

BF=AC,则∠ABC的大小是( )

A.40° B.45° C.50° D.60°

2、如图是“赵爽弦图”,△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四个全等的直角三角形,四边形ABCD和EFGH都是正方形,如果AB=10,EF=2,那么AH等于

3、如图,在

Rt

△ABC中,∠C=90°,D为AB的中点,DE⊥AC如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,

M D为AB的中点,DE⊥AC于点E.∠A=30°,AB=8,则DE的长度是 .

D

E 4、如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC的中点,

若AD=6,DE=5,则CD的长等于

C B

5、如图,矩形ABCD中,AB=12cm,AD=16cm,动点E、F分别从A点、C点同时出发,均以2cm/s的速度分别沿AD向D点和沿CB向B点运动。

(1)经过几秒首次可使EF⊥AC?

(2)若EF⊥AC,在线段AC上,是否存在一点P,使2EP AE EF AP?若存在,请说明P点的位置,并予以证明;若不存在,请说明理由。

五、拓展提高: 如图

1,△ABC是等腰直角三角形,四边形ADEF是正方形,D、F分别在AB、AC边上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.

(1)当正方形ADEF绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,如图2,BD=CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

(2)当正方形ADEF绕点A逆时针旋转45°时,如图3,延长BD交CF于点G.

①求证:BD⊥CF;

②当AB=4,AD=时,求线段BG的长

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/g621.html

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