《回忆我的母亲》练习题(组里)
更新时间:2024-01-14 16:34:01 阅读量: 教育文库 文档下载
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《回忆我的母亲》练习题
1.本文选自( ),作者( ),字( )伟大的( )和( )家、( )家,( )和( )的卓越领导人。 2.注音(6分) 迁 徙( )祖籍( ) 妯娌( ) 佃农( )溺死( )衙门( )私塾( ) ........3.为下列加点字选择正确的义项,选填恰当的词语填空:(4分) ⑴聊叙 ( ) A、姑且 B、聊天 C、依赖
⑵任劳任怨 ( ) A、相信 B、承受、担当 C、任命 ⑶虽然自己不富裕,还 还照顾比自己更穷的亲戚。( ) A、救济 B、接济 C、周济
⑷母亲现在离我而去了,我将永远不能再见她一面了,这个 是无法补救的。( ) A、惨痛 B、哀痛 C、沉痛
4.解释下列句子中词语的不同含义:(4分) ⑴母亲是个好劳动。
⑵她直到临死前不久还在地里劳动。
5.用你自己的话,概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。(4分)
6.摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。(4分)
7、找错别字
(1)我家是佃农,祖藉广东韶关。( )
(2)记得那时我从私熟回家,常见母亲在蹧上汗流满面地烧饭。( ) 8、把下列词填入空缺中,依次是 (3分)
⑴其实,在她那江南女子的秀气中,却蕴含着几分 。
⑵不知是喘息了一会儿,还是来了一股 ,招娣练球练得完全忘我了。 ⑶小李也冒火了, 一上来,就不顾一切了。 (备选词语:愣劲 野劲 邪劲) 9、把下列成语按修辞方法归类:(4分)
⑴门庭若市 ⑵今是昨非 ⑶少见多怪 ⑷一日千里 ⑸鬼斧神工 ⑹手足之情 ⑺地老天荒 ⑻投笔从戎
比喻: 夸张: 对比: 借代:
阅读训练(一)
①得到母亲去世的消息,我很悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
②我家是佃农。祖籍广东韶关,客籍人,在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。
1
世代为地主耕种,家境是贫苦的,和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。 ③母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷,无法全部养活,只留下了八个,以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊!母亲把八个孩子一手养大成人。可是她的时间大半被家务和耕种占去了,没法多照顾孩子,只好让孩子们在地里爬着。
④母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,还要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,还能挑水挑粪。
⑤母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很A 在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就B 把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
⑥⑴这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。⑵母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜钱那样厚。⑶佃户家庭的生活自然是艰苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。⑷赶上丰年,才能缝上一些新衣服,衣服也是自己生产出来的。⑸一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿还穿不烂。 ⑹我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。
⑦勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派,每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。
2
母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 1、分析画横线的句子在全文中的作用?
2、找出选文第四段的中心句。
3、第五段A、B两处应当填入的正确选项是( )
A不情愿地 悄悄 B自然地 飞快 C自然地 悄悄 D高兴地 慢慢 4、选文第五段从内容看,着墨最多的人是“我”,这是否与写母亲的勤劳相悖?这段文章采用了什么描写方法?
5、选文第六段顺序乱了,你能把他整理成语意连贯的一段文字吗?请在括号内填入正确的顺序( )
6、第七段“母亲管束着我们,不允许我们染上一点。”中的“一点”在文中具体指什么?
7、试结合全文概括介绍朱德的母亲具有怎样的精神品质。
阅读训练(二)
我应该感谢母亲,她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛,这使我在三十年的军旅生活和革 命生活中再没有感到过困难,没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从没感到过劳累。
我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革 命的意志,鼓励我以后走上革 命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我
3
们的民族和人民的希望____中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。
1.以上三段话出自________同志写的一篇回忆母亲的文章,是一篇感情真挚、文笔朴素的___________。(2分)
2.选文前两段话中,可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响,这三个方面是:(6分)
第一____________________________________________________________; 第二____________________________________________________________; 第三___________________________________________________________。
3.对上面文字运用的表达方式判断正区正确的一项是(3分)( ) A.记叙、议论 B.记叙、抒情 C.议论、抒情 D.抒情、描写 4、对文中划线一句的理解,正确的一项是(3分)( ) A.母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民的一员。
B.母亲是一个伟大的人,他虽然只是中国千百万劳动人民中的一员,但却和他们共
同创造饿和创造着中国的历史。
C.母亲是一个平凡而伟大的人,中国劳动人民创造了和创造着中国的历史,而她就
是其中的一员。
D.正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。
5、对选文第3段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢?”一句在文中的作用理解不正确的一项是 (4分)( )
A.它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答. B.用设问形式表示强调:我要报答母亲.
C.它与下句构成一个设问句,表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。 D.它用问句引起作者感情的升华:从报答母亲到尽忠于党和人民. 6、选文中第③段加点词语分别指什么?(4分) ①“希望”:______________ ____。
②“这”:____________________________________________ 。
7、选文第3段中运用了反复的修辞方法,找出例句并分析表达作用。(4分) ①例句:_________________________________________________。 ②表达作用:_____________________________________________。 8、画线句中“创造了”和“创造着”可否颠倒?为什么?(4分)
4
答案:阅读一1、交代写作缘由,总领全文,奠定了感情基调,开篇点题,自然引出下文。 2、母亲是个好劳动。3、C4、不相悖。这段文章是从侧面对母亲进行刻画的,用我的表现衬托出母亲的勤劳和他的勤劳对“我”的影响。5、③⑥①④②⑤6、吸烟、喝酒7、勤劳、俭朴、能干、宽厚仁慈、坚强、有远见、同情革命、支持革命
阅读二1、朱德 散文 2、第一方面:教给我与困难作斗争的经验。第二方面:给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯。第三方面:教给我生产的知识和革 命的意志,鼓励我以后走上革 命的道路。3、C 4、C
5、B 6、①中国共产党 ②我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望____中国共产党 7、①这是我能做到的,一定能做到的②两个“能做到 的”表达了作者实现尽忠于党和人民。让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。8、不能。因为“创造了”表示已经创造,是总结过去;“创造着”指正在创造,是强调今天。二者如颠倒,则既不符合逻辑,又失去了强调者的作用。
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