服装材料学教案

服装材料学 教案

（供服装设计与工程专业）

教案使用说明

课程名称：服装材料学 课程性质：必修课 开设课程教研室：服装系

学分及学时：本课程3学分，学时54学时，理论与实验比为8:1。 适用专业和年级：服装设计与工程、服装艺术设计专业本科生。 教材：服装材料学，王革辉主编，中国纺织出版社，第1版；

服装材料学，朱松文主编，中国纺织出版社，第3版。 课程内容及学时分配：

理论讲授 48学时 实验 6学时

教案

青岛大学教案（理论教学用）

第 1 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 绪论及第一章 服装材料用纤维 第一节 纤维分类及其形态结构特征 使学生了解服装材料学的研究对象，服装材料学的内容体系、服装材料学的发展历程及其研究意义。 服装材料学的研究对象、内容体系、服装材料的沿革历程及服装材料学的研究意义；服装材料常用纤维的分类及名称。 服装材料学的基本概念、内容体系；服装材料的发展历程及趋势；纤维分类。 服装材料学的基本概念，服装材料的发展及纤维分类。 服装材料学的研究对象、服装材料的发展历程、纤维分类。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 利用生动、详实的教学课件，结合举例、发散式教学法，努力提高学生对服装材料学的学习热情和对服装行业的正确认识；板书内容：服装材料学的内容体系，服装材料学的重要性；通过举实例方法阐述服装材料学的基本概念、内容体系，服装材料的发展及纤维分类；通过设计问题、与学生就相关内容进行互动来剖析难点，促进学生加深印象，达到较好的教学效果。 1．试述服装材料学所研究的主要内容。 作业布置 2．试分析服装材料的发展历程。 3. 试述服装材料常用纤维分类。 主 要 服装材料学 参考资料 备注 无 青岛大学教案（理论教学用）

第 2 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 第一章 服装用纤维原料 第一节 纤维分类及其形态结构特征 使学生掌握纤维的结构特征、了解纤维结构与性能之间的关系。 纤维的构成特征、纤维的形态特征、纤维结构与性能之间的关系。 纺织纤维内部的三级结构、纤维结构与性能之间的关系。 纤维结构与性能之间的关系。 纺织纤维的大分子结构及其对纤维性能的影响； 纺织纤维的超分子结构及其对纤维性能的影响； 纺织纤维的形态结构。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 利用生动、详实、配有大量图片的教学课件，采用举例、发散式教学法，介绍不同纤维的结构特征，讲课速度放慢一些，对在后面章节还会出现的长度、细度、强度等的概念和指标可采用螺旋上升的方法教学；教学重点纤维的内部结构特征要板书，并画图说明；通过举例、实物分析、观摩图片，并且结合实际情况设计问题与学生互动来加深学生对难点问题的理解与掌握。 1．纤维的形态结构包括哪些方面？ 作业布置 2．纺织纤维内部有哪三级结构？ 3. 试分析纤维结构与性能之间的关系。 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注 无 青岛大学教案（理论教学用）

第 3 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 第一章 服装用纤维原料 第二节 纤维服用性能分析 第三节 常用纤维的性能特征 掌握纤维的服用性能，了解纤维结构对性能的影响，熟悉天然纤维中的棉、麻纤维的性能特征。 服装用纤维的服用性能，纤维结构对性能的影响，棉、麻纤维的种类、结构、性能与用途。 纺织纤维的服用性能，棉、麻纤维的种类、结构与性能。 纺织纤维的服用性能，棉、麻纤维的性能特点。 纤维的体积重量、力学性能、热学性能、电学性能、吸湿性能、表面性能、耐气候性、耐化学品性、保养性能等服用性能； 棉纤维的种类、结构与性能； 苎麻、亚麻性能比较。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 本次课概念性内容比较多，利用生动、详实、配有大量图表的教学课件，多举和日常生活相关的实例来帮助学生建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，对一些比较抽象的概念和指标可采用螺旋上升的方法教学；通过结合日常生活现象、列举现实生活实例来分析教学的重点和难点问题，使学生易于理解和掌握。 1．请分析为何勤洗勤换可使服装更耐穿？ 2．设计内衣时选择服装材料应着重考虑材料的哪些服用性能？ 作业布置 3. 何谓极限氧指数？如何提高服装面料的阻燃性能？ 4. 试分析天然纤维素纤维的性能特点。 5. 何谓棉的丝光整理？丝光整理对棉纤维的性能有何影响？ 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注 无 青岛大学教案（理论教学用）

第 4 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 04级服装设计与工程1.2.3班 第一章 服装用纤维原料 第三节 常用纤维的性能特征 掌握天然纤维中的毛丝纤维、再生纤维、合成纤维的种类、结构、性能特点。 毛、丝纤维的种类、结构、性能与用途； 粘胶、醋酯、铜氨纤维的种类、结构、性能与用途； 涤纶、锦纶、腈纶、丙纶、氨纶、维纶的种类、结构与性能与用途。 毛、丝、粘胶、醋酯及六大合成纤维的性能特点 羊毛纤维的缩绒性，六大合成纤维的主要性能特征 毛、丝、粘胶、醋酯及六大合成纤维的主要性能特点； 羊毛纤维的缩绒性及其防缩处理方法。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，利用配有大量图片的教学课件，采用举例、发散式教学法；通过现场演示毛、板书设计，丝纤维实物，引出纤维的主要性能特点及结构特征，以加深学生理解；纤维的结构重点如何特征、性能特点要板书；通过引导学生联系实际着衣经验与感受，与学生互动，引突出，难点出课程重点和难点，加深学生对所介绍纤维的结构特征、性能特点的深度认识。 如何解决，师生互动等

1. 羊毛纤维产生缩绒的条件有哪些？经过缩绒整理后，性能会发生哪些变化？ 2. 目前使用最多的合成纤维是什么？它有哪些性能特点及不足？ 作业布置 3．“合成羊毛”是指哪种纤维？它有哪些特点？为什么被称为“合成羊毛”？ 4. 进行市场调查，了解不同类型服装所用的纤维成分，并评述使用这些纤维成分的原因及优缺点。 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注 无 青岛大学教案（理论教学用）

第 5 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 第一章 服装用纤维原料 第四节 纤维鉴别的基本理论及方法 第二章 服装用纱线 第一节 纱线的分类及其特征 掌握纤维鉴别的方法。掌握纱线的分类方法及其特征 纤维鉴别的基本理论及方法，纱线的分类方法及其对应名称、特征 纤维鉴别的方法；纱线的分类方法及其特征 手感目测法鉴别纤维，合成纤维的鉴别 纤维鉴别常用的方法。如手感目测法、燃烧法、显微镜观察法、溶解法等等。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 在讲授纤维鉴别方法过程中，采用举例子、对比分析的教学方法，引导学生加深对纤维性能的掌握；手感目测法、燃烧法鉴别纤维可在现场实验；板书纤维鉴别的方法，纱线的分类；通过传授日常生活中购买服装时进行材料鉴别的简单技巧，来调动学生的学习兴趣；通过梳理合成纤维的主要性能特点来帮助学生掌握本次课程的难点。 1.常用纤维鉴别的方法有哪些？ 2.有一批不同品种的纤维样品，利用学过的方法，将其鉴别出来并分别放入玻璃瓶作业布置 中并贴上标签。已知里面有：氨纶、涤纶、丙纶、锦纶、腈纶、石棉、羊毛、蚕丝、棉、麻、粘胶。 3.简述纱线的分类。 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注

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第 6 次课 学时:3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 第二章 服装用纱线 第一节 纱线的分类及其特征 第二节 复杂纱线 掌握纱线的几何指标。掌握复杂纱线的品种和特征。 纱线的捻度、捻向和细度指标； 花式纱线、变形纱的品种和特征。 纱线的细度指标和花式纱线的主要品质的特征。 纱线的细度指标。 纱线的捻度、捻向和细度指标； 花式纱的基本结构，花式纱线的主要品质及其特征。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 利用配有大量图片的教学课件，采用举例、发散式教学法；通过板书画图的方式讲解纱线的捻度、捻向，以加深学生的认识，建立清晰的概念；通过多媒体图片展示、变形纱与花式纱实物展示，以及采用对比分析的方法来引导学生加深对复杂纱线的认识；本次难点部分比较抽象，从概念入手，通过举例、归纳，使学生理解并掌握基本内涵；课堂上请学生列举日常生活中见到的花式纱与变形纱，通过互动促进学生对授课内容的理解。 1.表示纱线粗细的指标有哪些？它们之间有何关系？ 2.纱线的捻向是如何定义的？其与工艺和成品风格有什么关系？举例说明。 3.与普通纱线相比，变形纱有哪些服用性能特点？ 作业布置 4.收集用花式纱线、变形纱线、包芯纱及其它花式纱织成的织物，其外观、手感各有何特点？ 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注 无 青岛大学教案（理论教学用）

第 7 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 第三章 用于服装的纱线 第三节 新型纱线 第四节 纱线品质对织物外观和性能的影响 第四章 服装用织物 第一节 织物概述 认识新型纱线，掌握纱线品质对织物外观和性能的影响，了解织物的分类。 新型纺纱方法纺制的纱线的特点及用途； 由纱线结构所导致的纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响； 织物的分类。 纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响，织物的分类。 纱线品质对织物舒适性及耐用性的影响。 纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响； 织物的分类。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 使用多媒体，结合图片，采用举例、发散式教学法，建立清晰的概念，讲课速度放慢一些，可结合上次课对纱线实物的掌握，引出纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响，加深学生理解。板书内容：由纱线结构所导致的纱线品质对织物外观、耐用性、舒适性及保养性能的影响要点。本次课比较抽象，可通过实验的方法加深学生理解和掌握，从概念入手，通过举例、归纳，使学生理解并掌握基本内涵。 1．论述纱线品质对织物外观和性能有哪些影响？ 2．纱线品质指哪些方面？ 作业布置 3．简述纱线对织物耐用性能的影响。 4. 简要说明织物的分类方法。 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注

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第 8 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 服装设计与工程 第三章 服装用织物结构 第一节 织物概述 第二节 织物组织 掌握织物的结构参数、鉴别分析方法及织物组织的基本概念 织物的密度与织物的物理量度； 织物的分析鉴别方法； 织物组织的基本概念。 织物的度量、分析鉴别及密度，织物组织的基本概念。 织物组织的基本概念。 织物的密度，织物的长度、宽度、厚度、重量及体积重量，织物正反面的鉴别、经纬向的鉴别； 织物组织的基本概念。 教授思路，采用的教学方法和辅助手段，使用多媒体和织物实物，采用举例、发散式教学法，帮助学生建立清晰的概念，板书设计，加深学生理解；画图展示织物的密度和机织物组织构成方式；本次课程概念性内容重点如何较多，可适当放慢讲课速度，通过实物演示，使学生理解并掌握基本内涵。 突出，难点如何解决，师生互动等 1. 如何对织物进行分析鉴别？ 作业布置 2. 何谓织物密度？织物密度对织物性能有哪些影响？ 3. 机织物的织物组织、飞数是指什么？对织物性能有何影响？ 主 要 服装材料学，纺织材料学 参考资料 备注 无 青岛大学教案（理论教学用）

第 9 次课 学时：3 章 节 教学目的和要求 讲授主要内 容 重 点 难 点 要求掌握知识点和分析方法 授课对象 04级服装设计与工程1.2.3班 第三章 服装用织物结构 第二节 织物组织 掌握机织物三原组织的组织特点及各自的用途，了解部分变化组织的组织特点及用途，了解针织物的基本结构。 机织物的三原组织的组织特点，组织图的绘制，变化组织的组织特点及用途； 针织物的基本结构。 机织物的三原组织及特点，针织物的基本结构。 机织物组织图的绘制。 机织物的平纹、斜纹、缎纹组织的特点及组织图； 部分变化组织的组织特点及用途； 针织物的基本结构。

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