大学生如何提升个人职业素养

大学生个人职业素养的提升 李锦香

(西京学院 工程技术系；陕西 西安 710123）

摘要： 大学生职业素养也就是在就业前到就业中对自身素质的一种要求与完善。通过职业目标的确立，对其意识的需求，使大学生在知识，专业，思想，政治，科学文化，心理，道德，社交与素质等方面来符合职业的标准与规范。大学生必须用提升自我职业素养来达到个人的职业目标，分析就业现状，职业需求，定向的学习与吸取各方面才能，从而提升大学生职业素养，实现未来人生的职业目标。

关键词：大学生 提升 职业目标 职业素养

现状

（一）社会现状

如今，就业压力给很多大学生造成了影响，我们面临着毕业后的就业方向问题以及各方面的职业素质。根据现在的就业形势，就我们电信专业来讲，社会形势给我们带来的很多压力，在这个适者生存的年代我们必须用提升自我来适应社会的发展。 为了更好地给自己就业提供更多的帮助和指导，就需要先对现状有一定的了解，充分分析自己的利和弊。

（二）专业方面现状 我个人对信息方面比较感兴趣，也希望将来从事信息类的职业，然而近几年来，IT、信息与电子类的毕业生在市场供求关系上普遍还是保持稳定的状况，社会需求量相对乐观。随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。 从总体上看，软件工程涉及面很广，就业市场广阔，社会需求量也是各类专业中最大的。 （三）就业现状

1.就业率

无论在国内，还是在国外，就业一直是学生和家长的一大压力。随着毕业的临近，不少留学生感到茫然和不知所措。近年来西方发达

国家大学生就业状况受到各自国内经济发展的影响而发生起伏变化， 大学生就业率虽然有所提高但面临的竞争依然激烈。

2.大学生就业呈现特点

1. 毕业生流向多元化； ○

2.不同学校不同专业就业率差异大； ○

3.名校毕业生薪酬较高 ； ○

4.用人单位看重毕业生硬条件和软实力。 ○

原因 大学生就业难的原因:

第一，缺乏工作经验

虽然我们在学校大不份都是理论课程只有部分的实训课程，也就导致了学生的实践能力较低，动手能力差，以至于毕业后由于工作经验缺乏而造成就业困难，这也是所有国家普遍存在的现象。 第二，大学毕业生供给和需求相对状况改变

任何劳动力市场上就业状况的好坏，都取决于供给和需求两个方面。高校扩招带来的毕业生规模的大幅度增长，在近几年越来越明显，大学生是劳动力市场上人力资本较高的群体，与其他群体的劳动力相比，在就业竞争中应该具有优势；但是中国的比较优势仍然是劳动密集型，新增加的就业岗位仍然以劳动密集型岗位为主，对普通劳动力和技术工人的需求更大。这样，大学毕业生快速增长的供给和较少的需求，就造成了不匹配问题。

第三，缺乏职业意识

许多大学生在校期间没有树立好自己的职业理想及较强的职业意识，导致对自己的职业目标没有坚定的向往和追求。

第四，职业理想不坚定

职业理想作为大学生的人生职业实现的精神支柱，它可以促进大学生在校学业上的奋发进取，顽强拼搏，锲而不舍的的按照自己的职业理想来确定职业需要并充实与完善自我。有些学生因为职业理想的不坚定而在学习上半途而废，不能够始终坚持到底。 第五，职业目标不明确

然而，毕业后大学生盲目择业现象严重大学生在就业阶段比较迷茫，对就业信心不足，不会灵活就业。

自我职业目标

（一）专业学科学习目标

对于我所学的电子信息工程这个专业来说主要学习的课程是：电路理论系列课程、信息理论与编码、信号与系统、计算机系列的课程、数字信号处理器、电磁场理论、自动控制原理能，尤其是对数学和物理方面的要求很高。所以在大学期间主要是学好这些课程基础，对以后技术方面要求做出更高的准备。

（二）就业方向

（1）.信号处理：主要是矩阵代数、概率和随机过程、傅里叶分析，包括图像处理，模式识别。例如雷达的信号合成、图像的各种变换、指纹识别等。

（2）.通信方向：一方面是开发、路由器、交换机、软件等；另一方面是工程设计、施工、协调等。

（3）.数字电子方向:从事单片机、数字逻辑电路、微机接口的开发，更高的要求会写驱动程序，会写底层应用程序。

（三）就业目标

作为电信专业的一名大二的学生，我在今后的就业目标上有着很明确的方向，我所树立的职业理想是毕业后从事有关通信方面的工作，如电信公司，还有一些软件，设计方面的工作。当然，在我未来这两年我要努力学习，学号将要开设的有关专业方面的课程，拿到学校有关的毕业证，学位证，考电信工程师。为毕业后从事的相关职业做准备，打好基础。 职业素养

1.职业素养的概念

职业素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是职业素养；体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。 职业素养是指职业内在的规范和要求

是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

2.基本内容

1内化素养 内化素养是职业素养中最根基的部分，包含世界观，○

价值观，人生观等范畴；

2外化素养 外化素养指计算机、英语、建筑等属技能范畴的素养，○

是通过学习、培训比较容易获得，在实践运用中日渐成熟的。

3.职业素养的意义

职业素养具有十分重要的意义。

1.个人角度

从个人的角度来看，适者生存，个人缺乏良好的职业素养，就很难取得突出的工作业绩，更谈不上建功立业；

2.企业角度

从企业角度来看，唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的，他们可以帮助企业节省成本，提高效率，从而提高企业在市场的竞争力；

3.国家角度

从国家的角度看，国民职业素养的高低直接影响着国家经济的发展，是社会稳定的前提。

提升自我职业素质的方法

（一）身体素质的提升

1.健康的体魄

一个健康体魄是工作的资本，只有身体健康才有能力去工作，现在大多数招聘都有一点要求就是“吃苦耐劳”，这就是对具备工作能力的做基本素质，所以每天坚持锻炼身体是提高身体素质的最好方法。

2.生活方式

为了提升我的身体素质，我严格要求自己锻炼身体，并制定一系列计划，我决定每天早晚都跑步半小时，睡前做保护心脑及眼睛的保健操，尽量做到早睡早起。

（二）心理素质的提升

良好的心理素质可以决定工作态度以及你以后的工作能力。

1.自制能力

我本身在学业中的自制能力还算较强，能够按时完成一些必要的任务，而在生活上，因为我喜欢旅行，经常会为了这个我所谓的业余爱好而浪费较多的时间和精力，我知道上学期间应该对自己所做的事有主次之分，所以在这方面我应该要加强我的自我控制能力，把时间和精力以及金钱留着用在平常的学习和以后的创业中会有更好的作用。

2.性格方面

我的性格比较腼腆，属于很慢热的那种，所以在平常的交际中圈子较

小，很多时候不愿意去陌生的人多的场合，这也就造成了我的交际面窄。我希望在今后的人际交往中多加的接触一些新的人，新的事，并多于别人交流，多参加一些集体活动，加深同学之间的友好关系，多发表个人意见，完善正常交际中的一些基本能力。

3.意识方面

我的职业意识决定我的职业理想，根据社会的人才需要与就业缺口，可以寻找一份适合自己并对社会有贡献、有影响力的工作。职业态度决定对待工作与社会的责任心，积极的工作态度不管在公司还是社会都会受到很多人的赞赏，成为众多人才中的佼佼者。我应该坚定我的职业意识，并以此为目标做出多方面的准备和提高。

（三）专业素养的提升

1.专业知识

我现在是大二，所学专业课程有数字电子，模拟电子，信号与系统这三门，这学期主要就是把这些课程学好为大三的专业学习打好基础，大三主要课程有：信号处理、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理等。每学期的实训都是对自己实践经验的积累，所以，我会在每次实训过程中努力按要求做好每一步，从而提升我的专业动手能力。

2.专业技能

作为电子信息工程专业的本科生，我们必须具备该行业所需的基本技

能，在大学期间我要考取有关我专业的基本证书，电信工程师是我的首要目标，当然，学好专业课程也是对我的专业技能的提升。 总结

顺应时代的需求，社会对大学生的职业素养要求越来越高。在这方面，国家也专门有了就业指导与培训职业素养的一些专业培训机构和各方面素质的培训课程，该素质的培养对我们今后的就业有着很大程度的帮助。所以，在以后的学习中，我们要更加的注重职业素养的学习，尽我所能的提升自己的各方面能力，提升我的职业素养，为我以后的工作打下良好的基础。

参考文献：

雷瑛. 《IT职业素养》 北京高等教育出版社. 2005

陈守森. 《IT职业素养》北京清华大学出版社. 2009

盛运化《全面提高大学生素质的几点认识》 2001

王新辉《电子信息工程类大学生就业素质培养实践探索》

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