江苏盐城2021年中考物理备战策略(2)《物态变化》专题强化提优

江苏盐城2021年中考物理备战策略（2）《物态变化》专题强化提优

◎知识结构

物态变化???????

温度??? 定义、单位温度计???

?? 原理使用方法

熔化和凝固????? 熔化????? 定义熔化吸热凝固?

???? 定义

凝固放热晶体和非晶体的区别 物态变化??????? 汽化和液化????? 汽化??? 蒸发????? 影响蒸发快慢的因素蒸发致冷沸腾：液体沸腾的条件液化????? 方法：降低温度、压缩体积常见现象：雾、露

升华和凝华??? 定义常见现象????? 升华：樟脑球变小

凝华：霜、冰花

考点一。 温度及其测量

1．定义：温度是表示物体_________的物理量．温度的常用单位是______-，符号是______.

2．摄氏温度的规定：以一个大气压下冰水混合物的温度为0 ℃，_______的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度．

3．温度计的测温原理：_____________________

4．温度计的使用方法：(1)观察温度计的________和_________；

(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到_________或__________；

(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数________后再读数；

(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面__________

5．体温计的量程为______________，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为.____℃，提高了测量的准确程度．体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可_______读数．每次使用前，都应把水银__________

考点二。 熔化和凝固

6．物质由______变为_______的过程叫熔化，物质由______变为_______的过程中叫凝固．熔化过程要_______热，凝固过程要______热．

7．固体分为______和________两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度______，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断_______，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．

8．同种物质的凝固点和它的熔点________

9．晶体熔化条件：温度达到_______；能继续________；

晶体凝固条件：温度达到_________；能___________

考点三。 汽化和液化

1．物质由____态变为___-态的过程叫汽化，物质由____态变为_____态的过程叫液化．汽化过程要____热，液化过程要______热．

2．汽化有_____和______两种方式．蒸发是在任何温度下，只发生在______，____-的汽化现象；沸腾是只在____________下，在液体_____和______同时进行的________的汽化现象．两种方式的异同点如下表：

3.液体沸腾时的温度叫__________，其高低与大气压有关．气压越高，_____________ 4．影响蒸发快慢的因素：(1)液体温度的高低；(2)液体_______的大小；(3)液面上方__________的快慢．蒸发有_________作用．

5．沸腾的条件：(1)温度到达________；

(2)能继续_________

沸腾的特点：吸收热量，温度__________

6．使气体液化的方法有两种：(1)________，(2)___________

考点四。升华和凝华

7．物质由_____态直接变为_____态叫升华，物质由_____态直接变为____态叫凝华．升华过程要吸热，凝华过程要放热．

8．常见的升华现象：樟脑球变小，灯丝变细，冰冻的衣服变干．

常见的凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇．

经典例题

例1．图，A、B、C、D、E、F中，温度计的使用方法正确的是()

【答案】 D 解析：图中A所示，温度计玻璃泡碰到了容器壁；B所示，温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中；C所示，温度计玻璃泡碰到了容器底部，这些做法都是错误的．D 是正确的．E所示，读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，这是错误的．F所示温度计的读数方法不正确，让玻璃泡继续留在被测液体中，视线与液柱上表面相平．

例2.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图

象中获得的信息不正确的是()

A．这种物质是晶体，其熔点为48 ℃

B．在BC段物质处于固液共存状态

C．在BC段物质不吸收热量，温度不变

D．第10分钟后物质处于液态

【答案】C 解析：晶体熔化的特点是：继续吸热，温度不变．由

图知该种物质有固定的熔化温度，所以是晶体，其熔点为

48 ℃.BC段表示其熔化过程，处于固液共存状态，继续吸热且温度不变．第10分钟物体刚熔化完，是液态，所以选C.

例3.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如下图所示，

用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰()

A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断

【答案】C 解析：冰熔化需要的两个条件：一是温度达到0 ℃；二是周围的温度比0 ℃高．冰的温度比0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化；周围温度不比0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，周围是温度为0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项C正确．

例4.盐城的冬天，人在户外说话时呼出“白气”，“白气”形成的原因是()

A．汽化B．液化C．升华D．凝华

【答案】B 解析：我们经常看到的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化形成的小水珠，因为水蒸气是无色无味看不见的气体．人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时，液化形成小水珠，漂浮在空中形成了“白气”，故选B.

例5.去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某

些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”．“雾凇”和霜

的形成过程很相似，都是()

A．水蒸气液化形成的B．水蒸气凝华形成的

C．小水珠凝固形成的D．小冰晶升华形成的

【答案】B 解析：物质由固态直接变为气态叫升华，由气态直

接变为固态叫凝华，雾凇由水蒸气直接凝华形成，故应选B，常

见的凝华现象还有霜、雪、冰花等．

例6.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验，下图是他们所做实验的部分情景示意图．(实验材料均是切开的胡萝卜)

观察上图，回答下列问题：

(1)这三组实验中，研究方法正确的是组(填组别字母)．

(2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？

答案：(1)A、C(2)影响蒸发快慢的因素

解析：要比较水分散失快慢的因素，必须使实验具有比较性．也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响．B组实验条件相同，无法看影响因素；A组一个研究对象在阳光下，另一个在荫凉地，温度不同，蒸发有快有慢；C组实验一个裸露一个密封，表面空气流动速度不同，可以研究蒸发的快慢．

《当堂过关检测》

1．关于温度计和体温计说法中，正确的是(D)

A．用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数

B．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度

C．温度计的测温原理是物体的热胀冷缩

D．读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平

2．把冰水混合物移到0 ℃的房间里，下列说法正确的是(C)

A．冰可以熔化，因为冰的熔点是0 ℃B．水可以凝固，因为水的凝固点是0 ℃

C．冰不能熔化，水也不能结冰D．不能确定

3．下列现象与物态变化相对应的是(C)

A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化

C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D．水正在慢慢地结冰——凝华

4．下列说法正确的是(D)

A．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象

B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

C．电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热，使冰箱内温度降低

D．高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高，使食物容易被煮熟

5．生活中常把碗放在大锅内蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤将(D) A．同时沸腾B．稍后沸腾

C．不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点

6．炎热的夏天，当我们打开冰箱门时，会看到从冰箱内冒出团团白雾．实际这是室内(冰箱内或室内)空气中的水蒸气遇冷液化(物态变化)而形成小水珠．

7．有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷．通常情况下，丁烷是气体，人们是用压缩体积方法将其变为液态．

8．没有甩过的体温计的读数是37.7 ℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果两个病人的体温分别是37.5 ℃和38.8 ℃，则这两支体温计的读数将分别是37.7_℃和38.8_℃. 9．下图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水．

(1)图乙是冰(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是52℃.

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量．

《课后强化提优》

1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）

A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．“雾凇的形成是升华现象

B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象

C．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化现象

D．“腾蛇乘雾，终为土灰．“雾的形成是液化现象

2．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（）

A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来

C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来

3.如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）

A．樟脑丸逐渐变小B．河水结冰C．露珠的形成D．“雾凇”的形成

4．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会

儿则会看到（）

A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同

B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大

C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大

D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同

5．某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（）

A．只有甲温度计的示数与室温相同

B．甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温

C．甲、乙示数相同，都等于室温

D．甲、乙、丙示数都相同，都等于室温

6.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）

A.该温度计的测量范围是0～100℃

B.该温度计是根据固体热涨冷缩的原理制成的

C.在使用该温度计测量物体温度时，应与被测物体充分接触

D.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

7.对下列现象的成因解释正确的是（）

A.早春河中的冰逐渐消融﹣熔化

B.盛夏剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化

C.深秋清晨的雾在太阳出来后散去﹣液化

D.严冬玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固

8.保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克﹣1℃的冰，盖好瓶塞，则（）

A.有少量水会结冰

B.有少量冰化成水

C.冰、水质量比不变

D.冰、水温度无变化

9.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到()

A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠

B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠

C.a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠

D.a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠

第9题图第10题图

10．如图物态变化中，需要吸热的是（）

A．山间起雾B．枝头结霜C．海面结冰D．雪人变小

11. 2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每

个公民的义务和责任。关于水的物态变化,下列说法中正确的是( )

A.地球表面上的水可汽化成水蒸气

B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴

C.小冰晶在降落过程中,液化成雨水

D.河面上的水凝华成冰,封住了河道

12. 在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房

顶四周流下，这样做主要是( )

A ．为了新奇

B ．为了美观

C ．为了清洁房顶

D ．为了解暑降温

13.纪念馆要浇铸纪念铜像．在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（ ）

A. 先升华，后凝华

B. 先凝华，后升华

C. 先熔化，后凝固

D. 先凝固，后熔化

14.下表中列出几种物质的熔点(在

1标准大气压下)，据此判断以下说

法中正确的是 （ ）

A. 铜球掉入铁水中不会熔化

B. 在－255℃时氢是固态

C. 水银温度计可测量－40℃的温度

D. 用钨制成灯丝不易熔化

15．二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰．干

冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨．下

列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（ ）

A ．二氧化碳气体变成干冰，是凝华

B ．水蒸气凝结成水，是凝固

C ．干冰变成二氧化碳气体，放出热量

D ．水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量

16．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示

数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（ ）

A ．18℃

B ．20℃

C ．22℃

D ．26℃

17.如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）

A ．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

B ．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量

C ．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾

D ．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气

第17题图 第18题图 第19题图 第20题图

18．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容

器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触．现给甲容器加热，则经过一段时间后（ ）

A ．甲容器内的水先沸腾

B ．乙试管内的水先沸腾

C ．甲容器、乙试管内的水同时沸腾

D ．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾

19．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，

下列说法正确的

是（）

A．甲物质的沸点一定是80℃ B．乙物质的熔点一定是60℃

C．甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态20．如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（）

A．该物质是非晶体B．第15min该物质处于液态

C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加

21.随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实．人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物态变化的名称）

22．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地成水蒸气；在很冷的冬天，晾在室外的衣服会结冰，这是现象，在此环境下冰冻的衣服也能晾干，这是现象；元旦前夕一股寒流席卷我国大部分地区，夜晚气温迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是现象（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的选填“内侧”或“外侧”）．

23．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计．它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿棉布包起来．被湿棉布包起来的温度计由于水的蒸发导致温度较低，两个温度计的读数不一样．在一定的温度下，若两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气含量越．（选填“高”或“低”）

24．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了．

（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应；

（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：；（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？．

第24题图第25题图第26题图第27题图

25. 如图所示，是A、B两种物质的熔化图像．由图可知____(选填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是____ ℃.

26 按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态家园”的总规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水_______(填物态变化名称)且

______(选填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．

27. 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到______℃时液体就沸腾了，继续

加热，液体的温度________(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过

________℃.只有当________时，继续加热，液体温度才会升高．

28. 2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功发射北斗导航最后一组网卫星。在火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔的底部，底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生________。为了保护发射塔，工作人员在塔底建了一个大水池，让高温火焰喷到水池中，利用水的________来吸收巨大的热量。我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气________形成的。(均填物态变化名称) 29如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是℃．

（2）实验时大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施．30.一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是________；消防队员疏

散周边群众，因为氨是有害气体，它的________现象，会对人们产生危害．

31．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：

(1)他的操作如图甲所示，其中错误

．．之处是___________________________．

(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为________℃，说明此时气压________(选填“<”“>”或“＝”)1个标准大气压．

(3)分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是________．

32.下图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水．

(1)图乙是_____(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是

蜡某时刻的温度，它的示数是________℃.

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要________(选填“吸收”或“放出”)热量．33. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．

(1)组装器材时，应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)．

(2)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃.

(3)在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水

①在第7 min小明忘记记录数据，此时的水温度应为________℃.

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图(选填“C”或“D”)．

③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像．

34.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：

小明通过描点画出上图所示的水温随时间变化的曲线．

(1)根据上表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右．

(2)根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

35．小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系：T=．

t/℃556065707580

T/℃485256606468

36用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间

内吸收的热量相同)．

(1)某时刻温度计示数如图甲，此刻杯内物质温度是________．

(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙，该物质的熔点是________．

(3)t2时刻，该物质处于________态(选填“固”“液”或“固、液混合”)．

(4)t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？______，理由是________________..

37.阅读材料，回答材料后的问题

过冷水

过冷水是指达到或低于冰点时却没有凝固成冰的水．水凝固成冰的一个必要条件是：必须有凝结核．当温度低到冰点之下时，如果水太过纯净，水中没有一个结晶核来结晶，那么即使在0℃之下也不会结冰，还保持着液态．

凝结核可以是微小的冰晶，可以是水中的悬浮物，可以是器皿的壁．当过冷水中具备凝结核时，例如投入少许固体，或摇晃液体，都能让水迅速凝固，温度回升到凝固点．

当天空中的飞机穿过有过冷水的云层时，云中的过冷水遇到飞机，会马上结成冰，飞

机就容易发生坠机事故．

（1）水在0℃以下不结冰是因为水中缺少；

（2）不仅有过冷水，还有过热水，过热水是指；（3）动画片海尔兄弟之《冰川危机》中有个片段是：一个池塘里的水在零下的温度仍未结冰，如果你是编剧，你准备让海尔兄弟怎么做就可以使湖水冻起来．

教师样卷

◎知识结构

物态变化???????

温度??? 定义、单位温度计???

?? 原理使用方法

熔化和凝固????? 熔化????? 定义熔化吸热凝固?

???? 定义

凝固放热晶体和非晶体的区别 物态变化??????? 汽化和液化????? 汽化??? 蒸发????? 影响蒸发快慢的因素蒸发致冷沸腾：液体沸腾的条件液化????? 方法：降低温度、压缩体积常见现象：雾、露

升华和凝华??? 定义常见现象????? 升华：樟脑球变小

凝华：霜、冰花

考点一。 温度及其测量

1．定义：温度是表示物体冷热程度的物理量．温度的常用单位是摄氏度，符号是℃.

2．摄氏温度的规定：以一个大气压下冰水混合物的温度为0 ℃，沸水的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度．

3．温度计的测温原理：液体热胀冷缩．

4．温度计的使用方法：(1)观察温度计的量程和分度值；

(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；

(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数稳定后再读数；

(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面相平．

5．体温计的量程为35_℃～42_℃，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为0.1_℃，提高了测量的准确程度．体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可离开人体读数．每次使用前，都应把水银甩下去．

考点二。 熔化和凝固

6．物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程中叫凝固．熔化过程要吸热，凝固过程要放热．

7．固体分为晶体和非晶体两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度不变，有固定的熔化

温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断升高，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．

8．同种物质的凝固点和它的熔点相同．

9．晶体熔化条件：温度达到熔点；能继续吸热；

晶体凝固条件：温度达到凝固点；能继续放热．

考点三。汽化和液化

1．物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化．汽化过程要吸热，液化过程要放热．

2．汽化有蒸发和沸腾两种方式．蒸发是在任何温度下，只发生在液体表面，缓慢的汽化现象；沸腾是只在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象．

两种方式的异同点如下表：

3.液体沸腾时的温度叫沸点，其高低与大气压有关．气压越高，沸点越高．

4．影响蒸发快慢的因素：(1)液体温度的高低；(2)液体表面积的大小；(3)液面上方空气流动的快慢．蒸发有制冷作用．

5．沸腾的条件：(1)温度到达沸点；

(2)能继续吸热．

沸腾的特点：吸收热量，温度不变．

6．使气体液化的方法有两种：(1)降低温度，

(2)压缩体积．

考点四。升华和凝华

7．物质由固态直接变为气态叫升华，物质由气态直接变为固态叫凝华．升华过程要吸热，凝华过程要放热．

8．常见的升华现象：樟脑球变小，灯丝变细，冰冻的衣服变干．

常见的凝华现象：霜、雪、冰花、雾凇．

经典例题

例1．图，A、B、C、D、E、F中，温度计的使用方法正确的是()

【答案】 D 解析：图中A所示，温度计玻璃泡碰到了容器壁；B所示，温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中；C所示，温度计玻璃泡碰到了容器底部，这些做法都是错误的．D 是正确的．E所示，读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，这是错误的．F所示温度计的读数方法不正确，让玻璃泡继续留在被测液体中，视线与液柱上表面相平．

例7.如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图

象中获得的信息不正确的是()

A．这种物质是晶体，其熔点为48 ℃

B．在BC段物质处于固液共存状态

C．在BC段物质不吸收热量，温度不变

D．第10分钟后物质处于液态

【答案】C 解析：晶体熔化的特点是：继续吸热，温度不变．由图知该种物质有固定的熔化温度，所以是晶体，其熔点为48 ℃.BC段表示其熔化过程，处于固液共存状态，继续吸热且温度不变．第10分钟物体刚熔化完，是液态，所以选C.

例8.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如下图所示，

用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰

()

B．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断

【答案】C 解析：冰熔化需要的两个条件：一是温度达到0 ℃；二是周围

的温度比0 ℃高．冰的温度比0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化；周围温度不比0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，周围是温度为0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项C正确．

例9.盐城的冬天，人在户外说话时呼出“白气”，“白气”形成的原因是()

B．汽化B．液化C．升华D．凝华

【答案】B 解析：我们经常看到的“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化形成的小水珠，因为水蒸气是无色无味看不见的气体．人说话时从嘴中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气时，液化形成小水珠，漂浮在空中形成了“白气”，故选B.

例10.去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，

某些地区的树枝上甚至出现了如图所示的“雾凇”．“雾凇”和

霜的形成过程很相似，都是()

A．水蒸气液化形成的B．水蒸气凝华形成的

C．小水珠凝固形成的D．小冰晶升华形成的

【答案】B 解析：物质由固态直接变为气态叫升华，由气态直

接变为固态叫凝华，雾凇由水蒸气直接凝华形成，故应选B，常

见的凝华现象还有霜、雪、冰花等．

例11.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面．为了研究影响蔬菜和水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验，下图是他们所做实验的部分情景示意图．(实验材料均是切开的胡萝卜)

观察上图，回答下列问题：

(1)这三组实验中，研究方法正确的是组(填组别字母)．

(2)研究正确的小组是依据什么物理知识来设计实验的？

答案：(1)A、C(2)影响蒸发快慢的因素

解析：要比较水分散失快慢的因素，必须使实验具有比较性．也就是说在其他条件都相同的情况下来比较一个条件对蒸发的影响．B组实验条件相同，无法看影响因素；A组一个研究对象在阳光下，另一个在荫凉地，温度不同，蒸发有快有慢；C组实验一个裸露一个密封，表面空气流动速度不同，可以研究蒸发的快慢．

《当堂过关检测》

1．关于温度计和体温计说法中，正确的是(D)

A．用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数

B．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度

C．温度计的测温原理是物体的热胀冷缩

D．读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平

2．把冰水混合物移到0 ℃的房间里，下列说法正确的是(C)

A．冰可以熔化，因为冰的熔点是0 ℃B．水可以凝固，因为水的凝固点是0 ℃

C．冰不能熔化，水也不能结冰D．不能确定

3．下列现象与物态变化相对应的是(C)

A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化

C．擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D．水正在慢慢地结冰——凝华

4．下列说法正确的是(D)

A．夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象

B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的

C．电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热，使冰箱内温度降低

D．高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高，使食物容易被煮熟

5．生活中常把碗放在大锅内蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤将(D) A．同时沸腾B．稍后沸腾

C．不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点D．不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点

6．炎热的夏天，当我们打开冰箱门时，会看到从冰箱内冒出团团白雾．实际这是室内(冰箱内或室内)空气中的水蒸气遇冷液化(物态变化)而形成小水珠．

7．有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷．通常情况下，丁烷是气体，人们是用压缩体积方法将其变为液态．

8．没有甩过的体温计的读数是37.7 ℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果两个病人的体温分别是37.5 ℃和38.8 ℃，则这两支体温计的读数将分别是37.7_℃和38.8_℃. 9．下图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水．

(1)图乙是冰(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是52℃.

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量．

《课后强化提优》

1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美“的《中国诗词大会》，深受观众的青睐，下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（）

A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白．“雾凇的形成是升华现象

B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠．”霜的形成是凝固现象

C．“青青园中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化现象

D．“腾蛇乘雾，终为土灰．“雾的形成是液化现象

【答案】D 【解答】：A、雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着植被表面；故A错误；B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面；故B错误C、露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，附着在植被表面；故C错误；D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；故D正确；故选D．

2．有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁．下列她们的说法中，你认为正确的是（）

A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来

C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来

【答案】C 【解答】解：A、雨是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，

该选项说法不正确．B、露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、冰是水遇冷凝结成的小冰晶，属于凝固现象，该选项说法正确；D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；故选：C

3.如图所示是常见的物态变化现象，其中需要吸热的是（）

A．樟脑丸逐渐变小B．河水结冰C．露珠的形成D．“雾凇”的形成

【答案】A 【解答】解：A、樟脑丸逐渐变小，樟脑由固态直接变成气态是升华过程，是吸热过程，此选项正确；B、水结冰是由液态变成固态的凝固过程，是放热过程，此选项错误；C、露珠是水蒸气液化形成的是由气态变为液态的过程，是放热过程，此选项错误；

D、“雾凇”是由水蒸气气态变为固态的凝华过程，是放热过程，此选项错误．故选A

4．两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（）

A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同

B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大

C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大

D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同

【答案】D 【解答】解：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同．玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度．内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高．故选D．5．某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（）

A．只有甲温度计的示数与室温相同

B．甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温

C．甲、乙示数相同，都等于室温

D．甲、乙、丙示数都相同，都等于室温

【答案】C 【解答】解：因为空气中的温度计测的是室温，密封玻璃瓶中的酒精可以认为是不挥发的，那么乙温度计所测酒精的温度和室温是相等的．丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，棉花上的酒精蒸发，从周围环境中吸热，使温度计的示数下降，所以丙温度计测的温度比室温偏低．故选C．

6.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）

A.该温度计的测量范围是0～100℃

B.该温度计是根据固体热涨冷缩的原理制成的

C.在使用该温度计测量物体温度时，应与被测物体充分接触

D.在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

【答案】C 【解析】A、观察图示中的温度计知：该温度计的量程是0℃～105℃．此选项错误；B、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．此选项错误；C、在测量温度的过程中，温度计的玻璃泡要与待测物体充分接触，此选项正确；D、使用温度计测量液体的温

度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中．此选项错误．故选C．

7.对下列现象的成因解释正确的是（）

A.早春河中的冰逐渐消融﹣熔化

B.盛夏剥开包装纸后冰棒会冒“白气”﹣﹣汽化

C.深秋清晨的雾在太阳出来后散去﹣液化

D.严冬玻璃窗内壁结了一层冰花﹣﹣凝固

【答案】A 【解析】：A、河中的冰消融是固态冰变液态水，是熔化现象．B、冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象．C、雾散去是液态的水变气态的水蒸气，是汽化现象．D、玻璃内壁结冰花是气态的水蒸气直接变成了固态的冰，是凝华现象．故选A．

8.保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克﹣1℃的冰，盖好瓶塞，则（）

A.有少量水会结冰

B.有少量冰化成水

C.冰、水质量比不变

D.冰、水温度无变化

【答案】A 【解析】水温为0℃，当向瓶中放入一小块﹣1℃的冰块后，冰块吸收热量，温度升高但不会熔化；水温已经达到0℃、即其凝固点，再放出热量就会结冰．所以会有少量水结冰，温度仍为0℃．故选A．

9.如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃分别为a、b，过一会儿可明显看到()

A.a、b两块玻璃外侧均有小水珠

B.a、b两块玻璃内侧均有小水珠

C.a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠

D.a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠

【答案】D 【解析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面。当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面．a杯中放的是冰块，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；b杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面。故选D。

第9题图第10题图

10．如图物态变化中，需要吸热的是（）

A．山间起雾B．枝头结霜C．海面结冰D．雪人变小

【答案】D 【解答】解：A、山林中的雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故A错误；B、枝头结霜水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故B错误；D、雪人变小了，由固态变成气态，属于升华现象，升华吸热，故D 正确．故选D．

11. 2020年3月22日是第二十八届“世界水日”,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民的义务和责任。关于水的物态变化,下列说法中正确的是()

A.地球表面上的水可汽化成水蒸气

B.水蒸气与冷空气接触,熔化成水滴

C.小冰晶在降落过程中,液化成雨水

D.河面上的水凝华成冰,封住了河道

【答案】A

12. 在古代唐朝的皇宫里，夏天由宫女推动高大的水车，将水洒在宫殿的房顶上，水再顺房顶四周流下，这样做主要是( )

A．为了新奇B．为了美观C．为了清洁房顶D．为了解暑降温

【答案】D

13.纪念馆要浇铸纪念铜像．在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（）

A. 先升华，后凝华

B. 先凝华，后升华

C. 先熔化，后凝固

D. 先凝固，后熔化

【答案】C 【解析】：用铜块浇铸铜像的过程中，应该是先将铜块化为铜水，这是熔化过程；铜水凝结为铜像，这是凝固过程；涉及到的物态变化是熔化和凝固．故选C ．

14.下表中列出几种物质的熔点(在1标准大气压下)，据此判断以下说法中正确的是 （ ）

A. 铜球掉入铁水中不会熔化

B. 在－255℃时氢是固态

C. 水银温度计可测量－40℃的温度

D. 用钨制成灯丝不易熔化

【答案】D 【解析】因为铜的熔点低于铁的熔点，所以，铜球掉入铁水中会熔化；由于－255℃>－259℃，所以，在－255℃时氢是液态；由于固态水银的熔点是-38.8℃，－40℃时水银是固态，所以，水银温度计不能测量－40℃的温度；由于钨的熔点为3410℃，所以，用钨制成灯丝不易熔化，D 符合题意.故答案为：D.

15．二氧化碳气体被压缩、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体，俗称干冰．干冰被抛到空中，会迅速变为气体，促使其周围水蒸气凝结成水滴或小冰晶，实现人工降雨．下列关于上述描述中包含的物态变化的说法，正确的是（ ）

A ．二氧化碳气体变成干冰，是凝华

B ．水蒸气凝结成水，是凝固

C ．干冰变成二氧化碳气体，放出热量

D ．水蒸气凝结成小冰晶，吸收热量

【答案】A 【解答】：A 、二氧化碳变成干冰，由气态直接变成固态，属于凝华，故A 正确；

B 、水蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变成液态，属于液化；故B 错误；

C 、干冰变成二氧化碳气体，由固态直接变成气态，属于升华，升华吸热，故C 错误；

D 、水蒸气遇冷凝结成小冰晶，由气态直接变成固态，属于凝华，凝华放热，故D 错误．故选A

16．有一支温度计，刻度均匀但读数不准．它在冰水混合物中的示数为4℃，在沸水中的示数为94℃．用这支温度计测得烧杯中水的温度是22℃，则这杯水的实际温度是（ ）

A ．18℃

B ．20℃

C ．22℃

D ．26℃

【答案】B 【解答】：（1）温度计一个小格表示的温度等于

=℃；（2）用它测得某液体的温度为22℃时，液体的实际温度℃×（22﹣4）+0℃=20℃．故选B ．

17.如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）

A ．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象

B ．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量

C ．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾

D ．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气

【答案】B 【解答】A 、水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，故A 错误；B 、水沸腾时温度保持不变，需要不断吸收热量，故B 正确；C 、水沸腾的条件是到达沸点，持续吸热，故C 错误；D 、水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故D 错误．故选B ．

第17题图 第18题图 第19题图 第20题图

18．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触．现给甲容器加热，则经过一段时间后（ ）

A ．甲容器内的水先沸腾

B ．乙试管内的水先沸腾

C ．甲容器、乙试管内的水同时沸腾

D ．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾

【答案】B 【解答】

甲容器是密封的，给甲容器加热，经过一段时间后，甲容器水面上的

气压增大，沸点升高，会高于100℃；乙容器的水从甲容器的水吸收热量，温度升高，当达到水的沸点（100℃）时就会会沸腾，而此时甲容器的水还不能沸腾．再加热甲容器内的水也能沸腾故选B．

19．对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲物质的沸点一定是80℃ B．乙物质的熔点一定是60℃

C．甲物质在4﹣6min内一定持续吸收热量D．乙物质在6﹣10min内一定是固液共存态【分析】晶体的熔化和液体的沸腾过程中吸热温度不变．

晶体在熔化过程中处于固液共存状态．

【答案】C 【解答】：AB、甲乙两种物质不能确定其本身的状态，不知道是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定是熔点还是沸点，故AB错误；C、甲物质在4﹣6min内，温度升高，一定持续吸收热量，故C正确；D、由于不能确定图象是晶体的熔化还是液体的沸腾，故不能确定乙物质在6﹣10min内的状态，故D错误．故选C

20．如图甲所示为某物质的熔化图象，根据图象可知（）

A．该物质是非晶体B．第15min该物质处于液态

C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的内能会逐渐增加

【答案】C 【解答】：（1）由图象可知，整个过程中温度有上升的趋势，所以是熔化图象；又因为该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体，故A错误；（2）由图甲可知，该物质从第10min开始熔化，到第20min时全部熔化；则第15min时处于固液共存状态，故B错误．（3）冰水混合物的温度是0℃，由图象知，该物质熔化时的温度是﹣2℃；

将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中时，冰水混合物会向该物质放热，内能减小，冰水混合物中的水会符合凝固结冰的条件，所以冰水混合物中的冰会变多，即冰的质量将变大，故C正确，D错误．故选C．

21.随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实．人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热升华，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨．（填物态变化的名称）

【答案】：升华；凝华；熔化【解答】：干冰是一种非常容易升华的物质．当它升华时，会从周围空气吸收大量的热，导致空气温度急剧下降，使周围水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒．冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨．故答案为：升华；凝华；熔化

22．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气；在很冷的冬天，晾在室外的衣服会结冰，这是凝固现象，在此环境下冰冻的衣服也能晾干，这是升华现象；元旦前夕一股寒流席卷我国大部分地区，夜晚气温迅速降到0℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是凝华现象（均填物态变化名称），这层冰花在你家窗户玻璃的内侧选填“内侧”或“外侧”）．

【答案】：汽化；凝固；升华；凝华；内侧【解答】：阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地汽化成水蒸气；在很冷的冬天，晾在室外的衣服会结冰，这是凝固现象，在此环境下冰冻的衣服也能晾干，是固态变为气态，这是升华现象；

冬天，夜晚气温如迅速降到0℃以下，窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气凝华而成的，这层冰花在窗户玻璃的内侧．故答案为：汽化；凝固；升华；凝华；内侧．

23．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计．它是由两个相同的温度计并

列制成的，其中一个温度计被湿棉布包起来．被湿棉布包起来的温度计由于水的蒸发导致温度较低，两个温度计的读数不一样．在一定的温度下，若两个温度计读数的差别越大，表示空气中的水蒸气含量越低．（选填“高”或“低”）

【答案】：低【解答】：当空气中的水蒸气含量较高即湿度较大时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小反之，当水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大．故答案为：低．24．水蒸气能点燃火柴吗？做如图所示实验，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从蒸气中移开，火柴燃着了．

（1）A处气压大于标准大气压，则烧瓶内沸水的温度应高于100℃；

（2）B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是：加热使火柴温度达到着火点；

（3）火柴为什么移离蒸气才能燃烧？移离蒸汽能保证有充足的氧气．．

【答案】：（1）高于100℃；（2）加热使火柴温度达到着火点；（3）移离蒸气能保证有充足的氧气【解答】：（1）因为液体的沸点与气压有关，气压越大，沸点越高；A处气压大于标准大气压，所以水的沸点高于100℃，故烧瓶内沸水的温度高于100℃；（2）因为火柴温度达到着火点，才会燃烧，B处水蒸气对点燃火柴所起的作用就是加热使火柴温度达到着火点；（3）因为火柴燃烧需要氧气，水蒸气通过加热的铜管喷出，所以铜管口处缺少氧气，火柴不会燃烧；当离开管口处由于火柴温度已达着火点，又有足够的氧气，满足燃烧条件，所以点燃．故答案为：（1）高于100℃；（2）加热使火柴温度达到着火点；（3）移离蒸气能保证有充足的氧气．

第24题图第25题图第26题图第27题图

25. 如图所示，是A、B两种物质的熔化图像．由图可知____(选填“A”或“B”)物质是晶体，该晶体的熔点是____ ℃.

【答案】A80

26 按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态家园”的总规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水_______(填物态变化名称)且______(选填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．10. 【答案】汽化(或蒸发)吸热

27. 小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ℃，醋的沸点只有60 ℃，当温度达到______℃时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度________(选填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过

________℃.只有当________时，继续加热，液体温度才会升高．

【答案】60不会60醋全部汽化完

28. 2020年6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功发射北斗导航最后一组网卫星。在火箭发射时，高温火焰向下喷射到发射塔的底部，底部的钢支架遇到这样的高温火焰将会发生________。为了保护发射塔，工作人员在塔底建了一个大水池，让高温火焰喷到水池中，利用水的________来吸收巨大的热量。我们在电视上看到火箭升空瞬间，伴有迅速扩展的庞大“气团”是水蒸气________形成的。(均填物态变化名称)【答案】熔化汽化液化

29如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，

描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙．

（1）水的沸点是98℃．

（2）实验时大气压小于（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压．

（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施减少水的质量．

【答案】（1）98；（2）小于；（3）减少水的质量．【解答】解：（1）由图可知，水在98℃时吸热但温度不变，故水的沸点为98℃；（2）水的沸点是98℃，低于标准大气压下的沸点100℃，所以当时大气压小于标准大气压．（3）为减少加热时间，可以给烧杯加盖或适当减少水的质量或适当提高水的初温．故答案为：（1）98；（2）小于；（3）减少水的质量．

30.一辆运输液态氨的罐车在途中侧翻，发生泄漏．短时间内，车周围出现“白雾”，这是由于液氨________导致空气中的水蒸气________形成的；消防队员赶到后，冒着生命危险，用湿棉纱堵塞漏口，惊现湿棉纱很快结冰将漏口堵住．分析其原因是________；消防队员疏散周边群众，因为氨是有害气体，它的________现象，会对人们产生危害．

【答案】汽化液化汽化吸热扩散解析：本题考查了有关物态变化的知识，“白雾”是小液滴，车周围出现的小水滴不可能是熔化现象，只能是空气中的水蒸气遇冷液化而成的；空气降温的原因就在于液态氨在汽化时吸收了大量的热．气体扩散得很快，对人们的危害较大．31．小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：

(1)他的操作如图甲所示，其中错误

．．之处是___________________________．

(2)纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为________℃，说明此时气压________(选填“<”“>”或“＝”)1个标准大气压．

(3)分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是________．

答案：(1)温度计的玻璃泡碰到了烧杯底(2)98＜(3)保持不变

解析：本题考查了“观察水的沸腾”实验．(1)在实验中使用温度计的注意事项：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁．很显然实验中的温度计碰到了容器底，这是错误的．(2)通过实验中水沸腾时温度计的示数可知，沸点没有达到100 ℃，因为液体沸点随气压的降低而降低，说明此时气压小于1个标准大气压．(3)观察图像可知液体沸腾过程中的温度是保持98 ℃不变的．

32.下图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水．

(1)图乙是冰(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是52℃.

(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量．

答案：(1)冰52℃. (2)吸收

33. 小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾．

(1)组装器材时，应先固定图甲中的________(选填“A”或“B”)．

(2)安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为________℃.

(3)在水温升高到90 ℃后，小明每隔1 min观察1次温度计的示数，记录在下表中，直到水

①在第7 min小明忘记记录数据，此时的水温度应为________℃.

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图(选填“C”或“D”)．

③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像．【答案】(1)B(2)68(3)①99②C③如答图所示

34.小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中：

小明通过描点画出上图所示的水温随时间变化的曲线．

(1)根据上表中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在_____℃左右．

(2)根据图示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.

答案：22温度越低降低得越慢

解析：由表知水自然冷却温度降到22 ℃就不变了，说明当时的室温是22 ℃.根据图像和表格知，相同时间间隔温度差越来越小，说明温度越低降低得越慢．

35．小宣在探究某个热学问题时，通过测量得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据归纳出温度T与温度t的关系：T=0.8t+4℃．

t/℃556065707580

T/℃485256606468

答案：T=0.8t+4℃【解答】解：①当t=55℃，T=48℃时，符合的数学关系式：0.8×55℃+4℃=48℃；

②当t=60℃，T=52℃时，符合的数学关系式：0.8×60℃+4℃=48℃；

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