大班主题活动教案：我是中国人教案

大班主题活动课程计划：我是一名中文

老师

大班主题活动我是一个汉语教学计划，主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程等，让幼儿知道中国是一个多民族国家，萌生了爱祖国的感情，最初了解彝族的主要生活习惯。居住地适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。快来看看我是不是一名中文老师。设计理念：

本次活动是以“我是中国人”为主题创建的。在角落活动中，我发现孩子们对少数民族的音乐和舞蹈特别感兴趣。这引发了一系列关于少数民族的问题。为了让幼儿对少数民族有更深入的了解，我根据幼儿的经验将音乐融入课程，让孩子们在民族风格的音乐氛围中进一步了解少数民族的服饰。定制。

活动目标

让孩子们知道中国是一个多民族国家，孕育着祖国的爱。 2.初步了解彝族的主要生活习惯和居住地。

3.在了解四个民族的基础上，尝试按照他们的音乐风格进行舞蹈。 4.了解祖国广袤的土地，了解祖国的标志性风景和建筑。 5.尝试用各种艺术表现来表达祖国的美。 活动准备

在课前，学校丰富了地理知识。孩子们已经对角落活动中的藏族，维吾尔族和韩国人等歌曲，舞蹈和服饰有了一定的了解。

2.自制ppt，录音机。

3.教师制作的儿童和少数民族服饰。 活动程序 首先，进口

1.播放多媒体课件，展示中国地图，每个儿童都讲述中国地图的知识。

2.听取所有民族的音乐，确定他们属于哪个民族，并试图找到他们在“大公鸡”上的位置。

其次，了解各民族的习俗，饮食和服饰

1.展示幻灯片，探索三个民族的服饰特征，了解他们的生活习惯。 展示幻灯片，让孩子们在现有知识的基础上，了解藏族，维吾尔族和朝鲜族人的服饰特征和主要生活习惯。

2.了解彝族服饰和习俗

（1）'我今天邀请了一位小客（老师扮演小客，跳进孔雀舞）。你知道这只小孔雀来自哪里吗？ '（小孔雀介绍他自己的家乡）

（2）小孔雀的衣服漂亮吗？你怎么说小孔雀的衣服和衣服？ '（孩子们可以自由地说出来）

（3）教师和孩子们讨论彝族的习俗。

第三，听四个民族的音乐创作和跳舞。

（1）'小孔雀穿着这么漂亮的衣服跳舞。你想穿漂亮的衣服跳舞吗？ “

（2）孩子们穿着他们最喜欢的民族服装，找到自己的家乡“大公鸡”。

（3）孩子们听音乐，知道哪些民族音乐是穿这件民族服装的孩子跳舞。

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