扫盲语文教案

第一单元 应用识字

1、认识数字

教学目标：

1、图文结合认识数的两种文字组合形式以及数位的汉字：个十百千万亿。 2、书写一至十的十个生字

3、通过“说”来了解特殊电话号码的意思及所在地的电话区号等； 4、通过“链接”来认识和简单使用计算器； 教学过程： 一、导入新课 计算器上的数字 二、认

认识数字“0至亿” 三、写

在田字格中书写“一至十” 四、说

1、说一说“110”、“119”、“120”等电话号码的意思

2、“0591”、“0592”分别是我省哪两个地方的区号？你还知道哪些地区的区号？ 五、练

用计算器计算25+36 六、算

1、用计算器算出下列得数 2、看图填空

七、链接 认识计算器

1

2、爱护大自然

教学目标：

1、学习阅读课文的句子，在阅读句子中认识生字 2、看图学识字，指导学员将字义与字形联系起来

3、指导写字要注意田字格的使用，利用田字格读帖和习字 4、翻阅《汉字笔画表》边写笔画边读笔画名称 教学过程： 一、导入新课

爱护大自然、保护大自然是我们的责任 二、认

结合插图和拼音认字 三、写

在田字格中书写“天、地、水、火、土、石、江、河、花、草” 四、说

说说我们村近年来环境有什么变化 五、练

汉字的基本笔画练习 六、链接

汉字知识认识“汉字的基本笔画”

3珍惜时间

教学目标：

1、学习阅读课文，在读中理解词句的意思；在反复阅读中边读边识字

2

2、看图学词识字：时钟、电子钟、日历 3、学习12时计时法和24时计时法的相互换算 教学过程： 一、导入新课

人们常说，时间就是生命，我们要珍惜分秒，多作贡献 二、认

结合插图理解时间，借助拼音认字 三、写

在田字格中书写“时、年、月、日、生、命、过、去、分、秒” 四、说

说一说你一天的时间怎样安排 五、练 1、组字 2、认识计时法 六、链接

汉字知识“笔顺规则”

4健康的身体

教学目标：

1、读课文句子，理解句子的意思，掌握相关的生字词“注意”、“卫生”、“饮食”、“才能”、“健康”、“身体”等

2、看图认识人体相关部位的字，尤其是区别手与臂、足与腿、腹与胸的概念 3、通过链接来学习小数的意义 教学过程：

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一、导入新课

要注意个人卫生、饮食卫生和环境卫生，才能有健康的身体 二、认

结合插图认识人体各个器官，借助汉语拼音认识生字 三、写

在田字格中书写“头、验、口鼻、耳、胸、腹、手、足” 四、练 组字 五、说

你还能说出人体其他部位的名称吗？ 六、链接

1、汉字知识“汉字的结构” 2、小数的意义

5我的家乡 教学目标：

1、阅读课文在读中学字、学词、学句，理解课文内容 2、认识30个生字，并学用生字组词 3、能用“组字”方法认识形声字

4、认识方位词如“东张西望、观前顾后、上上下下”等 5、数学学习乘除法的意义 教学过程： 一、导入新课

我的家乡东边是福州，西边是甘蔗街道，北面是高山，南面是闽江。

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二、认

借助汉语拼音认识生字 三、写

在田字格中书写“东、南、西、北、上、下、前、后、边、面” 四、练

组字“西、高、平、家、东、家 五、说

1、说一说你还知道哪些方位字词 2、用以上认识的字说几句常用语 六、算

1、5×4=（ ） 2、20÷4=（ ） 3、8×9=（ ） 6×7=（ ） 563×26=（ ） 1288÷56=（ ） 七、链接 形近字

6、亲属称谓

教学目标：

1、阅读课文，认识25个生字，知道学员采取音形义相结合的方法认识生字，如女人的称谓一般都是女字旁 2、学习生字组词或一字组多词

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东平乡除了大面积地种植水稻外，还大力发展经济作物，取得了良好的经济效益。 二、认

结合插图认识多种经济作物，借助拼音认识生字。 三、写

在田字格中书写“油菜、芝麻、甘蔗、豆、葵” 四、练 1、组词

作（ ）（ ） 好（ ）（ ） 2、用部首查字法查阅：草、积、核、作、油 3、观察杆秤、磅秤和电子秤并填空 五、算

东平乡今年收获油菜籽20万斤，折合多少吨？ 六、链接 多音字

12大棚种植蔬菜

教学目标：

1、阅读课文，读懂每句话的意思

2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称 3、认识生字22个，会写田字格里的10个生字 4、学习形近字组词或一字组多词 教学过程： 一、导入新课

营山镇投资建设大棚，种植各种蔬菜，成了城市“菜篮子”供应大户。

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二、认

结合插图认识各种蔬菜，借助汉语拼音认识生字 三、写

在田字格中书写“白、黄、瓜、番、茄、韭、菠、芹、苦 四、练

组词：资（ ）（ ） 建（ ）（ ） 五、说

大棚种植蔬菜有什么好处？要注意什么？ 六、算

1、营山镇大棚种黄瓜，陈李两家合资经营，他们出资出力均得，收入均分，今年收黄瓜4万千克，出棚价1.60元/千克，陈李两家各收多少元？ 2、营山镇的一个长方形大棚长50米，宽15米，面积为多少平方米？

13、二十四节气

教学目标：

1、背诵二十四节气歌，理解其意思 2、认识课后19个生字，会写10个生字 3、学习组词，建议认生字时学生口头组词

4、学习判断闰年、平年，通过链接了解日历相关的知识。 教学过程： 一、谈话导入

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。 二、读

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1、教师范读《二十四节气歌》 2、齐读二十四节气 三、认

借助拼音认识生字 四、写

在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷” 五、练 1、组词：

处（ ）（ ） 创（ ）（ ） 2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露 六、说

背诵二十四节气歌，说说节气与农事的关系 七、算

1、判断下列年份是闰年还是平年

2、从1998年2月25日到3月4日共为多少天？ 八、链接 “怎样看日历“

14、农用器具

教学目标：

1、认识农机和农具的名称

2、认识生字14个，指导难写字写法

3、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同概念及不同的计算方法 教学过程：

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一、谈话导入

村里办起了农机具销售站，各种农机具应有尽有 二、认

结合插图认识各种农用机具，借助汉语拼音认识汉字 三、写

在田字格中书写“抽、发、拖、拉、碾、犁、耙” 四、练

组词：办( )( ) 金（ ）（ ） 五、算

今年6月份，农机具销售水桶68对，进货价13.50元/对，销售价17.60元/对，请问销售水桶的毛利润是多少？毛利润率是多少？ 六、链接 利润相关知识

15交通出行

教学目标：

1、了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作用 2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导 3、学习《汉语拼音字母表》 4、简单计算里程 教学过程： 一、谈话导入

梅嫂到王教授家当保姆，她跟儿子出了门，路上就长了不少见识。

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二、认

结合插图认识交通工具和场所，借助拼音认识生字 三、写

在田字格中书写“汽、车、站、售、票、问、出、室” 四、练

1、组词：问（ ）（ ） 见（ ）（ ） 2、读拼音字母 五、算

梅嫂从家乡出发乘汽车80公里，到火车站转乘火车320公里，再乘公交车12公里到王教授家，梅嫂从家乡到王教授家一共有多少公里？

16、家用电器

教学目标

1、阅读课文，了解基本意思，看图认识家电名称。 2、认识26个生字，会写10个生字。

3、生字口头组词，自找形近字，病进行组词。 4、通过“链接”了解如何正确使用家电。 教学过程

一、谈话导入：梅嫂在王教授家做保姆，王太太教梅嫂使用各种家用电器。 二、认：结合插图认识各种家电器，借助拼音认生字。

三、写：在田字格中书写“洗、衣、机、饭、煲、吸、尘、风” 四、练

1、组词： 用（ ）（ ） 电（ ）（ ）

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