哲学概论读后感

哲学概论读记

台湾辅仁大学，邬昆如（哲学系教授）等著 绪论：

人生问题导向到哲学思考。 人：个别性：顶天立地---独善其身

社会性：出人头地---兼善天下 天道福善祸淫（书经-汤诰）：

善和恶才是福与祸的根本原因，即福德一致原则。 道德哲学---宗教哲学

现世报---三度时间（前世、今世、来世） 自然科学到自然哲学

《旧约—创世纪》的三重祝福：第一重人的灵魂石上帝的肖像；第二重人有伴侣；第三重掌管万物，万物的主人。分别代表了人文、社会、利用自然。

驾驭和利用自然产生自然科学，欣赏自然责产生了艺术 人生三大问题：

生从何来？应做何事？死归何处？ 西欧的哲学入门书《苏菲的世界》

定位宇宙，安排人生。安顿人生是安排人生之前提。 人性的基本功能-----知、情、意。

《诗经》言情，《书经》明意，《易经》主知。

哲学的兴起和发展

西方先有神话后有哲学，中国先有哲学后有神话，神话与哲学息息相关。

希腊哲学：苏格拉底（述而不作）、柏拉图（作而不述）、亚里士多德。

中世纪的经院哲学---圣托马斯继承发展亚里士多德体系,推向永恒哲学。

永恒哲学把“认识论”作为入门，将“形而上学”奉为体，以“伦理学”为用。

认识的全方位---知人、知物、知天。

形而上学---本体论（存在学），讨论宇宙论和人类学。 伦理学---提供思想言行的规范。

中国哲学，易经的生生不息—儒家人际关系、道家的人道关系。 先秦百家争鸣—汉代的独尊儒术---道教产生和佛教入住中原。 大学的产生和分科

知识分子的聚集地---大学。代表了过去知识分子的藏书，当代知识分子的老师，未来知识分子的学生。

《旧约-创世纪》的三重祝福对大学分科的启示。第一重带来人文学院，第二重带来社会学院，第三重带来自然科学院。中世纪又意识到社会中常有两类特殊工作的人即教士和医生，从而带来神学院和医学院的设立。 哲学的三史六论

三史：中国哲学史、西方哲学史、印度哲学史。

六论：逻辑学、认识论、形而上学、伦理学、价值哲学、哲学总论。

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