教科版三年级科学上册期末试卷 - 2

三年级科学上册期末质量检测试卷 姓名________ 得分_________

一、填空题。（12分） 1、通过观察，我们发现植物的叶子一般由（ ）和（ ）组成，叶片上有（ ）。 2、测量液体体积的工具叫（ ），液体体积单位常用（ ）、（ ）来表示。 3、像柳树这样的植物叫（ ）植物，它的茎叫（ ）。 4、世界是最小的鸟是（ ），世界是最高的动物是（ ）。 5、造纸术是我国的（ ）发明之一，它的发明者是（ ）。

二、判断题。（10分）

1、金鱼在水中用肺呼吸。 （ )

2、蜗牛壳很硬，是不能长大的。 （ ）

3、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（ ）

4、一瓶矿泉水大约有50毫升。 （ ）

5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 （ ）

三、选择题。（16分）

1、狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。A 植物 B生物 C

动物

2、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。A 透明度 B黏度 C轻重

3、下面材料中吸水性最强的是（ ），承受拉伸性能最强的是（ ）A宣纸 B作业

本上的纸 C牛皮纸

4、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（ ） A 导电性 B有光泽 C延展性

5、下列关于液体的描述正确的是（ ）

A都会流动 B都是透明的 C都没有固定的形状

6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）

A推不动 B推到底 C推到一定程度就推不动了 四、图形题。（3分）

请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹。

小学科学三年级上册期末质量检测试卷（二）

姓名： 得分：

一、 知识展示台(19%) 1、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛 、用手 、用鼻子 、用耳朵 等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的 、 等。 2、蜗牛的背上有一个 ，身体软软的，头上有 对触角，用 爬行。 3、通过观察，我认为水的味道是 ，水的气味是 ，水的颜色是 。

4、我们周围的物体都是用各种材料制作而成的，下列各种物品中，用天然材料做成的是

，用人造材料做成的 。（填序号）①木椅子 ②塑料餐具 ③铝锅 ④棉衣 ⑤竹制一次性筷子 ⑥玻璃杯 ⑦导线 二、对错审判厅（20%） 1、带着目的去观察大树，才能发现更多。--（ ） 2、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。（ ）

3、一棵成才的树木在自然界至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材（ ） 4、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。-----（ ） 5、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。--（ ） 6、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。 ---- （ ） 7、烧制瓷器的黏土与烧制砖的黏土是不一样的 ，所以它们的吸水性也是不一样的。---（ ） 8、一般来说，一个可乐瓶大约可以装5毫升的水。―（ ） 9、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。--（ ） 10、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。--------（ ） 三、谨慎选择区（20%）www.xkb1.com 1、下列液体中流动速度最快的是 （ ） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ ）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动

3、下边能用来观察大树粗细的工具是 （ ）。 A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺 4、观察水多少正确的方法是（ ） A B C 5、蚂蚁是用（ ）来交流信息的。 A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（ ） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜

7、下列材料的吸水性最好的是（ ）。新课标第一网

A、木片 B、金属片 C、塑料片

8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（ ） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（ ），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（ ），利于保护环境。 1

A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋

四、巧手连线处（10%）

1、将下列各种物体进行分类并连线。

书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水

液体 气体 固体

空气 石头 树叶 铅笔 醋 五、我来填一填（6%）

1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓，请写出各个部分的名称。

（ ） （ ） 材料名称 划痕 （ ） 木条 铁钉 卡纸 木条 无 有 2、

铁钉 有 有

卡纸 无 无 （ ）

（ ）

（ ）

六、科学探究室：（25%）

1、科学上，小明和小红一起在老师的指导下对木条、铁钉和卡纸的硬度进行了研究。记录如下表：

问题一：小明和小红用 判断这三种材料的硬度？

问题二：请你根据记录表提供的信息，将木条、铁钉和卡纸的硬度由强到弱排一排序号。

2、下面的图，反映的是向日葵的一生。

（ ） （ ） （ ） （ ） 问题一：根据向日葵一生的生长变化，将以上四幅图片排好序号。

问题二：根据自己对向日葵的观察和生活经验，简要的说说绿色种子植物一生经 历哪些过

程？

3、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理？（7分）新 课 标第 一 网

小学科学三年级上册期末质量检测试卷（三）

姓名： 得分：

一、填空。（18分）

1、与蜗牛长得相像的小动物有 ， 。 2、蚂蚁太小了，我准备用 来仔仔细细地观察它。 3、我们通过闻知道水是 的，通过尝知道水是 的。 4、像水一样没有固定形状，会流动的物体叫 。

2

5、宣纸、新闻纸、牛皮纸，吸水性最强的是 。 6、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用 。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×” 共22分）

1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。 （ ） 2、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体（ ） 3、同学之间有的指纹是相同的。（ ） 4、蜗牛的两对触角一对长一对短。（ ） 5、放大镜是常用的观察工具。 （ ） 6、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。（ ）

7、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。（ ）

8、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。（ ） 9、食用油也是液体。 （ ）

10、蜗牛壳很硬，是不能长大的。 （ ） 三、选择（将正确答案的序号填在括号里，共16分） （1）、下边能用来观察大树粗细的工具是（ ） 。

A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺

（2）、蝗虫有（ ） 腿。 A、2条 B、4条 C、6条 （3）、蚂蚁不会把窝建在（ ） 。

A、树上 B、泥土中 C、水中 （4）、蚂蚁是用（ ） 来交流信息的。

A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈

（5）、观察纸时一般不会用到的的工具是（ ） 。 A、放大镜 B、尺

C、量筒

（6）、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（ ） 。 A、用鼻子闻 B、用

嘴巴尝 C、用眼睛看

（7）、可以用来表示水的多少的单位是（ ） 。

A、厘米 B、小时 C、毫升 （8）、和蜗牛属于同一种类的动物是（ ） 。

A、蝗虫 B、螺蛳 C、蚂蚁 四、连线题（共10分）

眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 耳朵 物体的气味

鼻子 声音的大小、高低、强弱 舌头 食物的味道

手 物体的大小、形状、颜色、远近

五、填图题（16分）

1、按要求画几张不同形状的叶子。

（心形、 卵形、 针形、 扇形） 2、请你在下图中标出人体各个部分的名称。

六、问答题（共18分）

1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这片叶的特点。（共8分） 我喜欢的叶是 （ ） 的叶。 这片叶的特点：

1、 2、 3、

4、 2、你在校园里发现了一种不知名的虫子 （共5分）

3

你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？

3、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？（共5分）

小学科学三年级上册期末质量检测试卷（五）

姓名： 得分：

一、填空题。（30分）

1 、塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它___________分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。

2、水是一种__________、________、_________透明的液体。 3、人们___________空气，地球上的生物____________空气。

4、蚂蚁的身体分为 、 、 三部分，头上长有 ， 部有 只脚。

5、蜗牛是靠 来呼吸的。

6、金鱼身上有 ，它可以帮助金鱼游泳。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（20分）

1．铜丝比铁丝硬。（ ）

2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（ ）

3．绵线的柔韧性比铝线强。（ ）

4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（ ）

5．食用油比水流动得快些。（ ）

6．水只存在于江、河及海洋中。（ ）

7．菜油油滴比水滴更圆。（ ）

8．用量筒可以测量液体的体积。（ ） 9．离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。（ ）

10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（ ） 三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。）（8分）

1．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是 （ ） A．报纸→卫生纸→牛皮纸 B．旧书纸→新书纸 2．下列物体中，只有（ ）组全都会沉入水底。

A ．装满空气并密封好的玻璃瓶、装满货物的大轮船

B．鲜葫萝卜、大米

C．马铃薯、空花的白萝卜

3．黏土烧制成砖或陶瓷后，其性质（ ）

A．发生了变化

B．没有发生变化，但是黏土变得很干很干

4．要比较两杯体积非常接近的水的多少，比较好的方法是（ ）

A．用同一个小杯分别量两杯水

B．用自己画上刻度的小杯分别量两杯水

C．用量筒分别量两杯水

四、填表（12分）

1．根据你们已作过的研究与认识，将下列材料的几种性质填出。（沉用“↓”，浮用“↑”，是打

“√”性质，否打 “×”材料）

探究项目 4

木材 金属 砖 陶瓷 塑料 玻璃 小学科学三年级上册期末质量检测试卷（六）

姓名： 得分：

容易被划出痕迹吗？ 在水中是沉还是浮？ 一、选择填空题：（选择一个正确的答案填入横线上） 1、古代造纸术是由 （蔡伦、爱迪生）发明的。

容易折弯吗？ 2、 （塑料、陶瓷）是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 容易吸水吗？ 3、像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 （气体、液体）。 4、液体体积的单位是 （毫升、毫米）。

2．请在下表填出你对石头、水、空气比较后的认识。（在物体所具有的性质栏打“√”）（15

5、通过观察，我们发现植物的叶片上都有 （叶脉、叶纹）。

分）

6、蜗牛用 （鼻子、气孔 ）呼吸。

7、通过实验，我们发现 （水、食用油）流动得最快。 8、比较适宜用来擦汗的是 （牛皮纸、餐巾纸）。

物形状 占据五、用气泡图记述纸的特性。空间 体积 流动 重量 （6分） 9、我们吃饭的碗大多是用 （塑料、陶瓷）材料制成的。 体 固定 不固定 能 不易压不易能 缩 压缩 能 不能 较重 很轻 10、 （烧杯、量筒）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。 二、选择题：（选择一个正确的答案填入括号中） 石 1 、我们可以用（ ）的方法来比较叶片的大小。 头 ①看一看 ②摸一摸 ③量叶片的长度和宽度

水 空气 2、空气的颜色是（ ） ①透明的 ②白色的 ③无色的 纸 3、（ ）是陆地上最大的动物。

①老虎 ②长颈鹿 ③非洲象

4、蜗牛的触角有（ ）对。 ①3 ②1 ③2

5、植物和动物都属于（ ），它们都是有生命的物体。 ①生物 ②植物 ③动物

6、金属具有（ ）的特性。①导热 ②吸水 ③透明 六、简答。（7分）

7、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ 我们自己造的纸和平时用的纸有什么不同？在用纸上应注意什么？

的描述。①纸 ②塑料 ③木头

8、用量筒测量液体读数据时，视线要与（ ）水平。

①液面 ②刻度 ③量筒

9、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。

①能流动 ②有重量 ③能压缩

5

）

10、观察完蚂蚁后，我们应该（ ）。

①把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来 三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“X”）

1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（ ） 2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ） 3、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ） 4、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ） 3、把各种动物与对应的运动方式用线连接起来

蜗牛的运动 用尾巴游动 蚂蚁的运动 用腹足波浪式爬行 蚯蚓的运动 用脚爬行 5、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（ ） 6、用过的空铝罐可以回收利用。（ ）

7、材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ 8、水能占据空间，空气也能占据空间。（ ） 9、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（ ） 10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（

四、连线题：

1、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来

液体 橡皮 固体 空气 气体 牛奶

2、把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来 金属 书桌 木材 菜刀

塑料 可乐瓶

） ） 金鱼的运动 用身体伸缩爬行

五、简答题：

1、说说动物有哪些共同的特点？（至少说出4点）

2、我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出

2个 方法）6

10、观察完蚂蚁后，我们应该（ ）。

①把蚂蚁放回家 ②把蚂蚁扔掉 ③把它养起来 三、判断题：（正确的打“√”，错误的打“X”）

1、观察小动物时，要注意安全，不在有危险的地方活动。（ ） 2、为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（ ） 3、一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ） 4、植物生长只需要水和空气，不需要阳光。（ ） 3、把各种动物与对应的运动方式用线连接起来

蜗牛的运动 用尾巴游动 蚂蚁的运动 用腹足波浪式爬行 蚯蚓的运动 用脚爬行 5、蚂蚁和蜗牛没有任何相同的地方。（ ） 6、用过的空铝罐可以回收利用。（ ）

7、材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ 8、水能占据空间，空气也能占据空间。（ ） 9、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（ ） 10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（

四、连线题：

1、把各种物品与对应的物质形态用线连接起来

液体 橡皮 固体 空气 气体 牛奶

2、把各种物品与适宜的制作材料用线连接起来 金属 书桌 木材 菜刀

塑料 可乐瓶

） ） 金鱼的运动 用身体伸缩爬行

五、简答题：

1、说说动物有哪些共同的特点？（至少说出4点）

2、我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？（至少说出

2个 方法）6

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