C题目
更新时间:2023-09-18 16:45:01 阅读量: 幼儿教育 文档下载
程序设计上机练习大作业
题目1
已知input.txt文件中有一个多项式: 1x^3+1x^1+2x^2+3x^1+2x^3-1x^2 请实现:
1)从input.txt文件中读取内容; 2)完成将多项式相加减运算;
3)将运算结果按次数由低到高顺序排列,并输出到文件output.txt中。
题目2
从文件input.txt中读取一篇英文文章存入到字符串链表中,以行为单位把字符串中的所有小写“o”左边的字符串内容移到该字符串的右边存放,然后把小写字母“o”删除,余下的字符串内容移到已处理字符串的左边继续处理,直到所有的小写“o”都处理完成。把已处理的字符串按行重新存入字符串链表中,最后把处理结果输出到output.txt中。
1) 函数readtxt()实现从文件input.txt读取功能; 2) 函数store()实现字符倒换处理;
3) 函数writetxt()实现结果输出到output.txt文件功能。 例如原字符串如下所示: You can create an index on any field you have the correct record
1
处理结果:
n any fieldYu can create an index rdyu have the crrect rec
注意:原始数据文件存放的格式是每行的宽度均小于80个字符(包含标点字符和空格) 题目3
从键盘数据N个数,并进行升序排列。从键盘输入指定位置K和M个数,能够把从指定位置K开始的M个数按逆序重新排列并输出新的完整数列。 规则如下:
1) N个数:2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 2) K=3,M=4
3) 输出:2,4,6,14,12,10,8,16,18,20 题目4 低频词过滤
删除字符串中出现次数最少的单词,可能需要删除多个不同的单词。输出删除这些单词后的字符串,字符串中其他单词保持原来的顺序。 格式说明:
1) 字符串只包含单词和空格,也可能为空串; 2) 单词只由小写英文字母组成;
2
3) 单词之间以一个空格为分隔符; 4) 字符串首尾字符非空格。
例如,输入:“this is an example that is an example”,输出:“is an example is an example”。 题目5
已知数据文件IN.DAT中存有多个四位数,其存储格式如下所示: 1001,1002,1003,1004
1006,1007,1008,1009,1010,10 05 说明:
1) 数字由逗号“,”分隔;
2) 数字也可以由换行分隔,比如1004同1006之间即是如此; 3) 忽略空格,比如“10 05”,读取后是“1005”;
4) 0开头的数字忽略,比如0112就是112,01122就是1122。 把所有四位数的千位数上的值减去百位数上的值,再减去十位数上的值,最后减去个位数上的值,如果得出的结果大于等于零且原四位数能被5整除,则统计出满足此条件的所有四位数并进行升序排列。 题目6
输入一个长度为N的字符串(N <= 100),字符均为大写的英文字母。不用考虑错误输入的情况。 完成如下功能:
3
1) 根据输入的字符串,产生N-1个新字符串,新字符串生成规则:
第i个字符串就是将该原始字符串的前i个字符放到整个字符串的后面,组成一个新的字符串;
2) 对包含原始字符串在内的N个字符串按照字典顺序排序。 例如,字符串BANANA产生N-1个新字符串如下所示 ANANAB NANABA ANABAN NABANA ABANAN
按字典排序如下所示: ABANAN ANABAN ANANAB BANANA NABANA NANABA
4
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