2006年中国传媒大学广播电视艺术基础考研专业课真题及答案

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中国传媒大学 《广播电视艺术基础》2006年硕士研究生入学考试试题

2006年中国传媒大学广播电视艺术基础真题 一、 简述题 1、电视艺术

电视是一门迄今为止最年轻的艺术，1936年英国广播公司在伦敦正式播放电视节目，标志着电视的诞生。电视剧是电视艺术的主要类型，主要包括单本剧、连续剧、系列剧或小品等。特点：荧幕小，画面小，清晰度差，在镜头上多用中近景和特写，少用远景和全景，场景转换不宜太快；观赏特点，给观众以想象空间和介入机会，引人入胜；生活化特点，逼真反映生活。

2、画面语言

画面语言就是指影视画面所呈现的视觉元素，包括景别、角度、构图、光线、色彩等因素。这些因素的不同组合表现出不同的画面语言。就像一种怨言符号，通过视觉的特点形成语言想观众表达意义。 3、电视小说

电视小说是将以文字为传播手段的小说，通过电视化的处理，将文字小说转化为声画结合的电视作品。其声音部分均为小说原作文字传述的声化，具有浓厚的文学氛围。电视小说保留原小说创作风貌，是一种新的具有电视与小说审美特点的电视文学类型。 4、电视艺术的文学性

电视艺术本身具有较浓厚的“文学性”，电视制作人的文学素养在电视艺术作品中会让观众“一览众山小”，文学素养是电视脚本创作的基础，文学素养是电视作品制作的养料，因此应努力提高自己的文学素养，以创佳作。作家丛维熙说：“电影和电视都需要文学血液的支持，如果影视没有和文学联姻，导演和摄影就是拿出浑身解数，也难越巍蛾艺术殿堂半步。而这种要素，却是属于艺术主体中最为重要的部件，而正是影视工作者最欠缺的(包括某些大导演和名演员——恕我直言)。” 5、艺术审美中的移情作用

“移情说”从心理学的角度出发，认为人的美感是一种心理错觉，一种在客观事物中看到自我的错觉。它认为，产生美感的根本原因在于“移情”。所谓“移情”，就是我们的情感“外射”到事物身上去，使感情变成事物的属性，达到物我同一的境界。也就是把我们人的感觉、情感、意志等移置到外在于我们的事物里去，使原本没有生命的东西仿佛有了感觉、思想、情感、意志和活动，产生物我同一的境界。“移情说”认为，只有在这种境界中，人才会感到这种事物是美的。 6、对象性电视节目

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对象性节目是以电视观众的年龄或者爱好为特点来设置的节目。这类节目究其根本都会不同程度地涉及到观众的生理、心理特征及其全程社会化(也即优势心理需要)发展的问题。电视编导者能否全面、深刻地认识到这一点,会直接影响到这类节目的准确定位及其传播效果。社会化是有机体从“生物人”成长为“社会人”的过程。例如老年节目、少儿节目。还有针对特殊群体的节目，例如钓鱼节目、旅游节目等。 7、真实再现

用“扮演”等虚构的方式将曾经发生过却没有记录下来的情景、事件重现出来，并把它运用到非虚构的电视节目中去，是目前国内许多电视台正广为流行的做法，通称为“真实再现”。“真实再现”为丰富电视画面，提高电视收视率作出一定贡献，但也引发了许多问题。这些问题尚未引起足够的重视。本丈将着力探讨“真实再现”出现在纪实类电视节目中的利弊得失，并概述其可能的走向。 8、节目流程

节目流程是指在节目生产过程，生产方式和生产机制等方面具有一系列的基本操作规范，在这种规范的调整下，节目的生产、设置、播出、出版创新均能科学、合理、有效地进行，从而减低运营成本，整合有效资源，提高资源利用率，扩大节目传播效果。 9、频道专业化

是目前国际电视传播业发展的一种明显倾向。电视频道专业化，指的是电视媒体经营单位根据电视市场的内在规模和电视观众的特定需求，以一频道为单位进行内容定位的划分，使其节目内容和频道风格能较集中地满足某些特定领域受众的需求。从全部是综合频道发展到将要大量出现的专业频道，是中国电视业进一步面向市场跨越的一大步。频道专业化的步伐在我国发展非常迅速。如中央电视台除CCTV-1和CCTV-4是以新闻为主的综合频道外，其余频道全部走专业化频道的路子。频道专业化的步伐在我国省级台和城市台走得也很快，许多台都已经开办的贴近百姓生活的都市频道、生活频道、娱乐频道、音乐频道、外语频道等。 专业化频道就是以特定专业化的内容、面对特定的服务对象所组合而成的频道，每一个频道都有其非常鲜明的丰富和主打内容，形成统一性和独特性。近年来，我国各大省级卫视都走上了“特色定位之路”，实行差异化生存策略，综合频道特色化。大致可以分为三个层次：1、 大众化专业频道，如新闻、电影、电视剧、娱乐、体育等频道。2、 分众化专业频道，如财经、历史、探索、国家地理等频道。3、 小众化专业频道，如机场、高尔夫等频道。 频道专业化的优势 1、有利于个性化栏目的涌现 2、品牌栏目的成长 3、有利于栏目内涵的增加和外延拓展。 10、接受心境

在现实生活中，人们总是处于一定的情绪状态中。在文学阅读活动开始时，这种生活中的情绪状态不可能截然中断，必然会伴随读者进入阅读过程，影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态，就叫接受心境。 二、论述题

1、你如何看待电视艺术的审美日常化？

日常化审美是电视艺术的大众化特点的延伸。电视艺术已经成为人们日常化的接受艺术。在电视艺术的接受过程中就产生了审美的日常化。审美日常化是电视艺术的趋势和特点，有利于电视艺术的发展和推广，同时也要注意审美日常化对电视艺术本身艺术性的消减。防止向极端发展。

2、在电视艺术创作中能否充分展示作者的艺术个性

辩证看待。由于电视艺术的大众倾向，人们越来越注意观众的兴趣和爱好的研究，因此在电

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视节目创作时不得不考虑观众的爱好和时下流行的元素以及时段、风格等因素。在这些节目中一般不能很好地体现创作个性。但是在有些特殊的节目类型中例如纪录片、电视小说等文艺类节目中可鞥体现出创作者的个性。例如：刘郎的“苏园六记”就体现了创作个性。 3、通过相声艺术的兴衰，谈谈传统艺术形式同电视艺术的关系。

传统艺术在发展中必然受到新兴艺术形式的冲击，特别是新兴的艺术表现形式的影响。传统艺术形式一方面可以在电视艺术中得到新生，同时也在电视艺术的表现中会产生一些改动和改良。同时我们也看到传统艺术形式对丰富电视艺术的表现形式和内容起到了重要作用。特别是对电视艺术的综合性特征起到了重要作用。 三、选作论述题

1、叙事性作品中，情节与结构的联系和区别是什么。

（01电视艺术理论，02广播电视文艺，03电视剧创作与理论必选） 2、试述光线在电视艺术创作中的作用。 （04电视艺术与技术方向必选）

3、广播电视文艺节目主持人需要怎样的素质。 （05广播电视语言艺术方向）

4、数字艺术对广播艺术或者电视艺术产生了哪些直接影响。 （06数字媒体方向）

5、论同期录音、先期录音和后期录音的关系 （07录音艺术方向）

6、举例说明艺术设计如何体现影视作品的艺术风格 （08影视美术方向）

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